参加型行動研究: それは何であり、どのように機能するのか?

調査社会科学 それは非常に多様で、提案と行動の可能性に富んでいます。 私たちは多くの意味とコードに浸っている存在であることを理解することによって、 識別して対話することで、さまざまな研究方法や研究方法を開発することが可能になりました。 介入。

この記事では、最も重要なメソッドの 1 つの一般的な定義を行います。 コミュニティ社会心理学： 参加型アクションリサーチ（PAR）.

参加型アクションリサーチとは？

参加型アクションリサーチ（PAR）は、 重要な要素に基づく心理社会的研究方法: さまざまなエージェントの参加. それは、自分自身に関する科学的知識の創造にコミュニティのすべての参加者を含めることを目的とした反省と一連の実践に基づいています。

IAPは、調査によって生み出された知識が社会変革に役立つことを求める、社会問題に介入する方法です。 同様に、研究と介入の開発が、それが置かれているコミュニティを構成する人々の参加に重点を置いていることを保証します。 コミュニティ自体が、コミュニティ自体のニーズ、紛争、および ソリューション。

この意味で、IAP は、介入の古典的な方法の 1 つに代わる方法論的提案です。 社会問題: 誰がその受益者または受益者になるかを考慮しないプログラムを作ることの問題 プログラム。

同様に、 アクション リサーチは、歴史的にマイノリティの社会セクターの動員と関連付けられてきました。、生成された知識が研究が行われるコミュニティの利益のために使用される研究の方法を促進します。

主要な概念とプロセス開発

IAP を提案する際のいくつかの重要な概念は、計画、エンパワーメント、強化、そして明らかに参加の概念です。. 同様に、それは一連の体系的かつ合意に基づく行動を通じて実行されるプロセスです。

それを実行するための単一の方法はありませんが、まさにそのステップは、コミュニティのニーズとコミュニティで提起された問題の両方に対して柔軟でなければならないためです。 調査、一般的に言えば、IAP が通過するいくつかの段階があります。たとえば、要求の検出または受信、知識の習得と普及などです。 プロジェクト、参加型診断、ニーズの検出と優先順位付け、行動計画の設計、行動の実行、および絶え間ない評価と 参加型。

理論的サポート: 参加型パラダイム

参加型パラダイムは、研究を行うさまざまな方法の開発を可能にした認識論的および方法論的モデルです。 社会的、そしてそれは、研究を行うための支配的でより伝統的な方法に対してなされた批判の結果として生じる 社交。

Montenegro、Balasch and Callen (2009) に続いて、 参加型パラダイムの 3 つの特徴または目的を列挙します。、参加型行動研究の理論的および方法論的基盤を構成するものの一部です。

1. 共通の行動領域を特定して役割を再定義する

コミュニティのメンバーは、単純な受信者、受信者、または受益者ではなく、 知識の生産者として認識されており、異なる人々の間の共同作業があります 知る。

介入者はもはや専門家ではなく、研究介入プロセスのファシリテーターまたはファシリテーターです。 したがって、知識の主体と知識の対象（介入する人-介入される人）の区別から抜け出そうとします。 異質な経験とそれらが確立する関係の産物としての知識を理解する.

2. 政治的な側面がある

参加方法 彼らは、力関係の変革に向けて使用される知識を求めています 社会的不平等の持続に貢献してきた支配。 これは、人々を社会構造に適合させることを主な目的とする伝統的な介入スタンスとは対照的です。

3. プロセス中の課題を評価する

課題と困難、およびソリューション戦略を評価します。たとえば、すべてを含める 人々は自動的に発生するわけではなく、常にすべての人が共有する、または免除される欲求でもありません。 競合します。 同様に、すべてのエージェントが行う問題化は、必ずしも社会変革や ユーザーのコンテキスト、ニーズ、期待に応じてソリューションが提案される重要な知識の生成。 俳優。

要するに、 伝統的に「介入者」と理解されてきた人々が実際には知識の対象であることを考えると（「介入者」のように）、参加型の方法は、問題の検出と意思決定に基づいて、 の社会変革を目指し、水平的な関係構築を目指す。 コミュニティ。

参考文献:

• デルガード アルガラ、E. (2015). 民主的市民権と社会変革の推進者としての参加型行動研究。 教育、研究、イノベーションの国際ジャーナル、3: 1-11。
• モンテネグロ、M.、バラッシュ、M. ＆カレン、B. (2009). 社会的介入の参加型の視点。 編集 OUC: バルセロナ。
• ペレダ、C.、プラダ、M. ＆アクティス、W. (2003). 参加型アクション研究。 市民権の積極的な行使の提案。 イオエ・コレクティブ。 2018 年 4 月 13 日閲覧。