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5種類の機能的多様性(およびそれらに関連する障害)

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機能的多様性を持つ人々は、日常生活を困難にする何らかの問題に苦しんでいる人々です.

障害にはいくつかの種類があり、その影響の程度は非常に多様です。 この記事では、 機能的多様性の種類、それが発生する程度、およびいくつかの関連障害.

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機能的多様性とは?

世界保健機関 (WHO) によると、障害という用語には、人が被る可能性のある欠陥、制限、制限が含まれます。

しかし、近年、機能的多様性という用語は、より政治的に正しいと認識されているものの、障害と同義であると考えられて、より多くの使用を獲得しています.

したがって、WHO によって与えられた定義に関連して、機能的多様性が意味することが理解されます。 身体構造に影響を与える問題、日常行動の制限、社会的関係の維持の困難 等しいと。

さまざまな種類の機能的多様性に深く影響を与える前に、この概念に含まれる 3 つの概念について説明する価値があります。

欠乏

構造または機能の喪失、精神的または肉体的。

障害

制限または完全な欠席 特定の活動の。

ハンディキャップ

不利な状況 日常生活に影響を与える欠乏または障害の結果。

機能的多様性の種類

一般に、障害は非常に深刻で永続的な状態であるという考えがあります。 それでもないし、 人がこの種の状態に苦しむ程度は非常にさまざまです 超えることさえあります。

機能的多様性の例は、失明やダウン症などの知的障害だけではありません。 他のより一般的な状況の中でも、腕を骨折したり、近視や協調の問題を抱えたりすることは、機能的多様性の概念に含まれます。

さまざまな種類の機能的多様性について、いくつかの例を説明しながら以下に詳しく説明します。

1. 物理的または運動的

身体障害には、動作の実行の困難が伴う、移動、バランス、オブジェクトの操作、さらには話したり呼吸したりする能力に影響を与えます.

このタイプの機能的多様性の背後にある原因はさまざまであり、骨、筋肉、 メンバーの形成において、または誠実さを損なう事故に遭った場合 物理的。

また、 このタイプの障害の背後にある原因の 1 つは、運動皮質に問題があるという事実です。、動きを司る脳構造。

このタイプの障害に苦しむ人々をサポートするには、障害を検出することが重要です。 車いすに適していない階段、エレベーター、または困難な場所など、日常生活にある アクセス。

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運動多様性が発生するいくつかの条件:

  • 多発性硬化症
  • 脊髄損傷
  • パーキンソン病
  • 二分脊椎
  • 脳性麻痺
  • 筋ジストニア
  • 軟骨無形成症

2. ビジュアル

失明と軽度の視力障害の両方を含む可能性があります. 失明とは、その人が何も見えないか、せいぜい光の形を知覚できることを意味します。 見るためにメガネを着用する必要があるのは、驚くべきことかもしれませんが、ある意味では、視覚機能の多様性の概念に該当するタイプの欠陥です.

このタイプの障害の最も一般的な原因は、通常、白内障、近視や斜視などの簡単に矯正できる眼の問題、および眼の炎症です。 これらのタイプの問題は、50 歳を過ぎるとより頻繁に現れる傾向があります。 糖尿病は、ある種の失明の原因にもなります。

視覚障害者を支援するための措置はさまざまです. 軽症の場合は、メガネ、特別なライト、大きな文字のテキストなどの是正措置があります。 眼科手術も可能です。

点字システムは、目が見えなくても文字を読むことができるため、全盲または半盲の人にとって大きな助けとなっています。 したがって、彼らは本を読んだり、買い物リストを作ったり、新聞にアクセスしたりできるのと同じくらい一般的なタスクを実行できます。

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3. 聴覚

聴覚障害という用語は非常に一般的であり、 何らかの難聴に苦しんでいるすべての人を対象としています. この損失は、難聴または難聴の一般的な概念のように深刻な場合もあれば、難聴などの軽度の場合もあります。

片方の耳のみ(片側)または両方(両側)に難聴がある場合があります。

聴覚障害の診断は聴力検査によって行われます。、人の聴力を知ることができる技術です。

このタイプの障害の背後にある原因は、遺伝性難聴に苦しむ母親の風疹など、非常に多様です。

言語を習得する前にこの種の問題を獲得した場合 口頭でこの能力を達成することは、人にとって非常に有害な要因になる可能性があります.

聴覚の多様性を持つ人々は、生活を楽にするための対策に満足していれば、日常業務を満足に行うことができます。 彼らの生活を楽にする手段の例としては、補聴器、手話、視覚補助具があります。

4. 知的でサイキック

ここでは、知的障害によって理解されるものと精神的と見なされるものを区別します。

知的機能の多様性 その人が認知障害を持っていることを意味します. この用語は、精神遅滞という表現に取って代わったものです。 それには、適応の問題と学習の困難が伴います。 知的障害のある障害の多くは他の種類の困難も伴うため、他の種類の障害と共存する可能性があります。

知的障害は発達の遅れを意味する可能性があります. 子どもたちは、話したり、歩いたり、読み書きのスキルを習得したり、

知的問題の背後にある要因は、染色体の問題、栄養失調、頭部外傷など、非常に多様です。

知的機能の多様性が存在する条件の例は次のとおりです。

  • ダウン症候群
  • 胎児性アルコール症候群
  • 脆弱X症候群
  • クラインフェルター症候群

心理的多様性については、コミュニケーションや社会的相互作用などの分野での困難を指します. 基本的に知能型の多様性とは異なり、知能は影響を受けません。 それは適応行動に影響を与えます。 この種の多様性を伴う問題の例としては、統合失調症や双極性障害などの精神障害があります...

5. 多感覚

聴覚と視覚の両方に問題を抱えている人がいます。 このグループは盲ろう者と呼ばれますが、両方の感覚が完全に欠如しているわけではありません。

このタイプの問題は、生まれてからすでに発生している可能性があります、つまり、先天性盲ろう、または後天性盲ろうと呼ばれる、発達の最初の数年間に獲得される可能性があります。

最も深刻なケースでは、このタイプの障害を持つ人々は、世界との交流に深刻な問題を抱えています。 見ることも聞くことも、外界から情報を取得する主な方法は 閉まっている。

このタイプの機能的多様性の中で最もよく知られている症候群はアッシャー症候群です。 生まれつき聴覚に問題があり、思春期になると視力を失うのが特徴です。

参考文献:

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  • スミス、R. J. H.、ベルリン C. I.、Hejtmancik、J. F.、キーツ、B. J. B.、キンバーリング、W. J. R.、ルイス A.、モラー C. G.、ペリアス M. Z.、Tranebjærǵ、L. (1994). アッシャー症候群の臨床診断。 American Journal of Medical Genetics、50(1)、32-38。
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