エドウィン・レイ・ガスリー：行動心理学の先駆者の伝記

エドウィン・レイ・ガスリー （1886年 - 1945年）はアメリカの数学者、哲学者、心理学者であり、重要な理論を開発しました。 行動主義の伝統 20世紀の。 とりわけ、ガスリーの提案は学習理論と習慣修正介入に影響を与えました。

以下では、エドウィン・レイ・ガスリーの伝記と行動主義への彼の主な貢献のいくつかを見ていきます。

エドウィン・レイ・ガスリー：アメリカの行動主義者の伝記

エドウィン・レイ・ガスリーは、1886年1月9日にネブラスカ州リンカーンで生まれました。 彼は教師と経営者の息子であり、5 人兄弟の一人でした。 彼はネブラスカ大学で数学を専攻し、その後哲学と心理学を専攻しました。

1912 年にペンシルベニア大学で記号論理学の博士号を取得しました。そして2年後、彼はワシントン大学に入学し、そこで多くのことを開発しました。 1956 年に退職するまでの心理学者としての職業的キャリア 絶対に。

1930 年代までに、レイ ガスリーはすでに米国で最も有名な心理学者の 1 人でした。 彼は神経心理学者スティーブンソン・スミスの指導の下で訓練を受け、彼から次のような方法を学びました。 心理学に適用される比較研究と伝統機能主義 北米。

同様に、彼は現在の臨床実践の最も代表的な理論について訓練を受けました。 実際、同じ 10 年に、彼は妻のヘレン M と一緒に翻訳しました。 ガスリー、心理療法のための重要な著作、たとえば本 心理療法の原則 フランス旅行中に出会ったフランス人精神科医ピエール・ジャネの話。

彼のアプローチは行動主義的であり、以前は精密科学の訓練を受けていたため、ガスリーは 心を研究し、精神に介入するための客観的な科学的方法を開発することが可能であると確信しました。 行動。 同様に、彼は哲学の訓練を受けていたため、彼の理論的発展の多くは後者の学問の原則によって議論されました。 とりわけ、彼は関連性の原理を開発し、それを通じて自身の学習理論を現代の研究と結びつける可能性を見出しました。

同様に、大学学部における教育評価システムを開発し、評価を可能にした。 教師や学生だけでなく、給与調整、昇進、昇進などを担当する管理者にとってもアクセスしやすくなりました。 雇用。

1945 年に、 レイ・ガスリー氏がアメリカ心理学会会長に任命、1958年に米国のアメリカ心理財団から金メダルを獲得しました。 エドウィン・レイ・ガスリーは1959年4月23日、心停止のためワシントン州シアトルで亡くなった。

レイ・ガスリーの連合原理

ガスリーの関連理論は、学習を可能にするのは連続性であるという考えに基づいています。. つまり、私たちは 2 つの要素 (この場合は刺激と反応) の間の近さのおかげで学習します。 しかし、古典的なオペラント行動主義とは異なり、ガスリーにとって行動は反応というよりも動きです。 後者は最大の応答単位であり、動作を変更したい場合は分析する必要があります。

刺激を特徴付ける一連の要素が動きを伴う場合、連続性が確立されます。 ガスリーは、同様の要素に直面すると、一連の動作が再び発生し、最終的には 刺激信号によって引き起こされる離散的な動きのパターンまたは連鎖。これを彼は「学習」と定義しました。

オペラント条件付けとの寄与と違い

これまで発展してきた行動心理学では、 学習を生み出すための必須条件の 1 つは、肯定的であれ否定的であれ、強化子の存在です。. この強化子により、反応をあらゆる刺激に関連付けることが可能になります。 さらに、この関連付けが行動パターンとして確立されるためには、それを何度か繰り返す必要がありました。

ガスリー氏が主張したのは、必ずしもそうではないということだ。 彼にとって、その関連付けは、刺激と反応の間の偶発的な（非反復的な）相互作用を通じて行われる可能性があります。 言い換えれば、ガスリーの場合、行動パターンは 1 回の試行から確立できるということです。

しかしこれは、人間が一度だけ複雑な行動を行うだけで習得できるという意味ではありません。 それが示唆するのは、刺激と反応の間に初めて接触があったときから、私たちは関連する一連の体の動きを練習するということです。 これらは同様の出来事に直面して繰り返され、その後複雑な行動に変化します。

習慣を変えることについて

エドウィン・レイ・ガスリーは、重要なのは強化子ではなく、実際、学習は必ずしも報酬を与える行動によって達成される必要はない、と主張しました。 同じやり方で、 行動、特に習慣を修正する鍵は、新しい関連付けを生み出すことです.

目的は、一次シグナル (最初の相互作用から関連付けられたシグナル) を検出することです。 刺激と反応の間）、さまざまな行動行為、つまりその他の行動を実行します。 と答える。

参考文献:

• クラーク、D. (2005). 哲学者から心理学者へ: エドウィン・レイ・ガスリー・ジュニアの初期のキャリア、歴史心理学、8(3): 235-254。
• エドウィン・レイ・ガスリー（2018）。 新世界百科事典。 2018 年 9 月 21 日に取得。 で利用可能 http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Edwin_Ray_Guthrie
• エドウィン・レイ・ガスリー（2018）。 ブリタニカ百科事典。 2018 年 9 月 21 日に取得。 で利用可能 https://www.britannica.com/biography/Edwin-Ray-Guthrie