物語のテキストの構造

ザ・ 説明文 これは、実在または架空の一連の事実またはイベントを伝えるという事実を特徴とするタイプのテキストです。 これらのイベントはキャラクターによって実行され、特定の場所と時間に発生します。 物語に登場するすべてのキャラクターのうち、 最も重要なのはナレーターです、 物語の中で起こるすべてのことを読者に知らせることを担当している人。 物語のテキストの最もよく知られている例のいくつかは、短編小説、小説、年代記、または伝記です。

一般的に、物語のテキストは、アプローチ、ミドル、エンドの3つの部分で固定された構造に従います。 教師によるこの記事では、 物語のテキストの構造、その各部分に注意を払います。

インデックス

1. 物語のテキストの構造の種類
2. 物語のテキストでのアプローチ
3. 物語のテキストの結び目
4. 結果
5. 物語のテキストと重要な特徴は何ですか
6. 物語の重要な要素
7. 物語のテキストを作成する方法：5つのヒント
8. 物語のテキストの例

物語のテキストの構造が何であるかを知るためには、一般的に、あることが常に決定されていることを心に留めておくことが重要です。 2種類のテキスト構造： 外部 そしてその 内部. そして、これは物語の中でも起こります。

物語の外部構造

これは、テキストが編成されている構造です。 これを行うには、次のようなさまざまな方法があります。

• チャプター
• 段落
• 行為またはシーン（の場合 ドラマ とりわけ）
• シーケンス
• 等

物語テキストの内部構造

これは、コンテンツがテキスト内で構造化される方法、つまり、ナレーションされる情報を編成する方法です。 この構造はで構成されています 3部 これについては、以下で詳しく説明します。

• はじめにまたはアプローチ. プロット、キャラクター、歴史的背景などが提示されるときです。
• 結び目または開発. それは、作品の対立が起こり始めるナレーションの瞬間です。
• 結果または終了. 競合が解決され、「正常性」が返されます。これは、最初に発生したものと同じか、異なる場合があります。

で 説明文これは必要である 読者を具体的な文脈に置く 彼が物語のテキスト全体で起こっている出来事のそれぞれを理解し、追跡することができるように。 このため、物語のテキストの構造は、その議論の紹介またはステートメントで始まります。

この紹介は 読者に主人公を紹介する、およびその後に解決される競合をトリガーする初期状況。 同様に、アプローチは物語を特定の期間と時間に配置するので、 読者は、キャラクターが何らかの方法で行動するように導くコンテキストが何であるかについてのアイデアを得ることができます またはその他。 例として、スペイン文学の最も普遍的な作品の1つの始まり：

名前を覚えたくないラ・マンチャの場所で、少し前に造船所で槍の貴族、古い盾、細いナグ、そして走っているグレイハウンドが住んでいました。

したがって、の初めに キホーテ ナレーターがアクションを特定の場所に配置する方法を観察します（"ラ・マンチャのある場所で（「少し前」）、物語の主人公（「造船所の槍の貴族、古い盾、細いロシン、ランナーのグレイハウンド」）を紹介します。

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物語のテキストの構造の中で、 結び目は中央部分であり、通常は最長です. キャラクターに起こる最も重要なイベントはそこで起こります。 一般に、これらは、最終目標を達成するために解決しなければならないある種の対立に関与しています。

最終的に問題を解決するのは、通常、主人公または主人公です。 この対立は、 作品の一般的なテーマ、最初のアプローチですべての重要な要素が提示されたら。

デノウメントは、物語のテキストの最後の部分です. その中で、結び目で提起されたそれらの質問が明らかにされています。 同様に、読者には物語の中心的な対立に対する解決策が提示され、主人公と残りの登場人物の両方の運命も示されています。

作品の類型に応じて、物語のテキストはハッピーエンドを持つことができ、そこで対立は解決されます キャラクターにとって満足のいく方法、またはそれは、例えば、主人公の死で悲劇的である可能性があります。

したがって、アクションが決定的に終了し、ストーリーを続行できない場合、結果はクローズドエンディングになる可能性があります。または、逆のことが発生する可能性があります。 終わりは開いているので、後の作品でナレーションを続けるために、または読者自身がその人であるように、いくつかの対立は未解決のままです 通訳。

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物語のテキストの構造がわかったので、直面しているテキストの種類を覚えておくことが重要です。 A 説明文 それは 物語を語る の図を通して ストーリーテラー それは私たちに事実を説明します。

それは持っています 文字 プロットとすべての物語で経験されている具体的なものは、少なくとも、 行動、キャラクターが関与する競合。 プロットはすることができます 本物または架空またはハイブリッド 両方（たとえば、凡例など）とテキストの両方を表示できます 詩のように散文でですから、詩に書かれた物語のテキストがあるので、物語と散文を混同しないようにしましょう。

物語のテキスト 常に文学的である必要はありません、 つまり、私たちの日常では、物語のジャンルを使用して、私たちに起こったことを説明することができます。 私たちが話すすべての物語は、私たちが説明した物語の構造を持っています。物語はアプローチから始まり、結び目が語られ、そして終わりが説明されます。 したがって、物語は文学の内外に存在します。

物語テキストの特徴

このタイプのテキストの重要な要素をよりよく理解できるように、物語のテキストの特徴を簡単に要約します。

• 目的は、物語を語り、語ることです。
• それは持っています ナレーターフィギュア これは、一人称または二人称で全知である可能性があります。
• 物語を生きるエージェントはキャラクターです。
• ナレーションは特定の空間/時間にあります。
• アクションがあることが不可欠です。そうしないと、物語のテキストではなく、別のタイプのテキストの類型に直面することになります（記述的, 議論の余地があるなど）。

物語の中には、テキストを構成する一連の要素があります。

• ナレーター：それは、作家が物語の中で何が起こっているかを読者に伝えるために使用する声です。 ナレーターは、残りのキャラクターの提示と説明を担当し、特定の時空のコンテキストに配置します。 彼は物語のテキストの中で最も重要で代表的な人物の一人です。
• 時間：物語のテキスト全体で発生するイベントは、限られた時間内に発生します。 つまり、アクションが発生する時間です。 これは線形である可能性があります。つまり、時系列に従うか、まったく逆であり、異なる時間に対応するフラグメントが散在している物語のテキストです。
• スペース： それは、物語の主な行動が行われる場所またはさまざまな設定です。 物語のテキストは、伝えられるアクションのタイプとキャラクターに発生するイベントに応じて、単一のスペースまたは多数の非常に多様なスペースを持つことができます。

画像：スログレード10。 グループ1

違いますが 物語のテキストの種類真実は、それらはすべて、グローバルに要約できる一連の特性を満たしているということです。 次に、簡単な方法で物語のテキストを作成する方法を理解できるように、キーを見つけます。

1. 決定する 構造 あなたがあなたの物語のテキストのために、内部と外部の両方で実行すること
2. について考えてください プロット またはテキスト全体で行われるイベントで
3. ナレーターの姿が存在する必要があるため、この物語の声がどのようになるか、どのような種類のナレーションを実行するかを決定します
4. について考えてください 物語の線、 つまり、時間が線形になる場合、時間内にジャンプする場合、フラッシュバックがある場合などです。
5. あなたの何を決定します 文字、メインとセカンダリの両方：特性、最も悪名高い要素などを詳しく説明します。
6. について考えてください プレゼンテーション、ミドル、デノウメント それが論理的で首尾一貫した方法でそして良いリズムで実行されるようにプロットの

物語のテキストの構造に関するこのレッスンを締めくくるために、これらのテキストのいくつかの例を残して、それらの最も重要な要素と特徴をよりよく理解するのに役立てます。 物語のテキストの例は次のとおりです。

• 小説または短編小説。 それらは文学の一部であり、キャラクターが主演する物語が私たちに説明されている架空の物語です（実際の要素を含めることができますが）。
• 神話. 神話は、古代の文化や文明で、世界の起源、人間の起源を説明したり、道徳的な行動を擁護したりするために使用された物語でもあります。
• 伝説. それらは、コミュニティや国の要素を強調することを目的とした、ヒーローや人気のあるキャラクターに基づいた現実とフィクションの混合物です。
• 寓話. それらは、教訓的な志向性を持っていることと、擬人化された動物によって実行されるという違いがあるという点で、物語に似ています。
• 等。

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• テベロスキー、A。 (1989). 物語のテキストの執筆。 子供の頃と学習、12（46）、17-35。
• ピメンテル、L。 に。 (2001). フィクションの空間、空間フィクション：物語のテキストにおける空間の表現。 21世紀。
• Hocevar、S。 (2007). 物語のテキストを書くことを教える。 教訓的なシーケンスの設計。 読書と生活：ラテンアメリカの読書雑誌、28（4）、50。