言語のCONATIVE機能：定義と例

言語は持っています さまざまな機能。 これらは、メッセージを正しい方法で受信者に到達させる話者の意図を示すさまざまなニュアンスを確立するのに役立ちます。 言語の機能の中には、言語の魅力的な機能（またはconative）を見つけることができます。 あなたがそれをもう少しよく知って、あなたが教師からのこのレッスンでそれをどのように使うことができるかを知ることができるように、私たちはするつもりです 言語のconative関数：定義と例.

言語にはさまざまな機能があります。 具体的には6つ見つけることができます。 これらは、言語学の研究でこの新しいパラダイムを確立した言語学者のローマ・ジャコブソンによって定義されました。 だから私たちが話すとき 言語機能以下を参照します。

• 表現的または感情的な機能
• 上訴またはconative機能
• 詩的機能
• 相性または接触機能
• 関数 メタ言語学
• 代表的または参照的機能

conative関数は、作成者が説明した言語関数内にあることがわかります。 したがって、言語のconativeまたはappellative機能をどのように定義できますか？

まず第一に、この機能が メッセージの受信者に焦点を当てます. つまり、この機能の主人公は、送信者からメッセージを受信しようとしている人になります。 これは、目的を確立したいときに使用されます 反応を誘発する 受信者によって、彼らの注意を引くか、彼らからの応答を得る。

conativeに加えて、この機能は、その機能が 対話者に訴える. 発行者は、状況や質問に対する回答を提供すること、または反応を引き起こすことを目的として、発行者に質問をします。

一方、この関数は、 受信者の行動に影響を与えようとしますつまり、彼の反応を探します。 それは受信機に焦点を合わせています。 それはオフィスと質問の機能です。 送信者は受信者の動作に影響を与えようとします。 あなたから何かが期待されています。 したがって、2つの通信要素間に必要な相互作用があります。

したがって、言語の控訴または共謀機能は、 対話者にアピールするか、彼が特定のアクションを実行するように彼の注意を呼びます 注文の履行、質問への回答、リクエストの受け入れ、招待などです。

言語のconative機能の言語リソース

言語のこのconative機能を確立するために、私たちは異なる 言語リソース それは、発行者にアピールし、発行者の反応を達成するという目的を達成するのに役立ちます。

• 呼応系の使用。
• 二人目が優勢です。
• 動詞は、不定詞と命令法で使用されます。
• 質問文の使用
• 推奨文の使用

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これで、言語のconative関数の概念の定義が何であるか、そしてそれがどのリソースを使用するかがわかりました。 しかし、あなたがそれをよりよく理解するためには、一連のを適用する必要があります conative関数の例 それはあなたがあなたの知識を確立し、この点に関してあなたが持っているかもしれないどんな疑問も明らかにするのを助けるでしょう。

これは、このconativeまたはappellate機能を示すいくつかの文です あなたが分析しなければならないときにあなたがそれらを素早くそして簡単に認識することができるように言語 テキスト：

• アナ、今あなたの部屋に投げたものをすべて拾いなさい！
• ペドロがあなたに残した本はありますか？
• テラスのドアを閉めていただけませんか。 ここは寒くなり始めます。
• イザベル、コンシェルジュに行き、ミゲルにチョークを頼んでください。
• 正しく振る舞ってください！
• ソフィアの誕生日パーティーに一緒に来ませんか？
• 今やれ！
• 電話に出られますか？
• 助成金にアクセスするには、この正しく記入されたファイルを書留郵便で送ってください。
• ボロネーゼパスタ2枚とワイン1本をご持参ください。
• ローラ、これらの箱を手伝ってくれませんか。
• 行動する前によく考えてください！
• 答える前に、すべての試験問題を注意深く読んでください。
• 仕事帰りにスーパーに行ってミルクを持ってきたら、品切れになりました。
• 高い！
• すぐにやめて！
• 教育に関連するキャリアを勉強することを考えましたか？
• あの男を一度は忘れて！
• お父さんから夕食を頼まれた食材を持ってきましたか？
• 提供されるのを待ちます。
• 緊急時には、アラームボタンを押してください。
• 携帯電話の電源を切ってください。ショーが始まります。
• クローゼットのドアを閉めろ！
• 下に話していただけませんか？ 私たちは再会します。
• すぐに到着したら教えてください。

あなたが言語のconative機能のような他の興味深いレッスンを知りたいならば、それは 定義と例、私たちはあなたが私たちの言語機能の残りを発見することをお勧めします からのセクション 言語学と文法. その中には、この主題について興味があり、すべての疑問を解決するのに役立つトピックに関する関連情報があります。

ヤコブソン、R。 (1963). Essaisdelinguistiquegenérale. パリ：ミヌイット、1963年。

ソシュール、F。 (1986) 一般言語学コース. ブエノスアイレス、ロサダ。