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トップ11の注意障害

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注意は、精神的資源を集中させることができるため、最も基本的な認知プロセスの1つです。 からの刺激の知覚など、他の心理的操作を実行するための特定の焦点 環境。 有機塩基がある場合とない場合の両方で、さまざまな種類の変化がこの機能の変化を引き起こす可能性があります。

この記事では、 11の主な注意障害の特徴. それらのほとんどは、低プロセクシア(注意力の欠如による変化)のカテゴリーに含まれています。 ハイパープロセクシア、アプロセクシア、パラプロセクシア、および偽アプロセキシアに言及することも重要です。

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主な注意欠陥

注意の精神病理学的障害は、一般的に、それらがこの認知機能にどのように影響するかに従って分類されます:具体的には、私たちは話している 他の用語の中でも、アプロセクシア、ハイパープロセクシアまたはハイポプロセクシア、注意リソースの増加、減少、または欠如を伴うかどうかに応じて。 いずれにせよ、これらの概念はやや混乱を招きます。

刺激に注意を向ける能力の低下を特徴とする低血圧症は、最も一般的な注意障害です。 このカテゴリーの中には、気が散る、感情的な注意力のある不安定さ、 注意抑制、無視症候群、注意疲労、無関心、または 困惑。

アプロセクシアは注意の完全な欠如として定義されます; この意味で、それは極端な形の低プロセクシアを構成していると言えます。 人がほとんどすべてのタイプの刺激に反応せず、関連する昏迷の現象 精神病、てんかん、薬物使用、脳損傷は、 アプロセクシア。

2. 偽性アポトーシス

注意の精神病理学に関する文献では、この用語は、 それらは明らかに無性症の徴候に対応しますが、それらはの真の変化を意味するものではありません 注意。 A)はい、 偽性アポトーシスは、ヒステリーとシミュレーションのコンテキストで組み立てられます、基本的に。

3. 過プロセクシア

私たちは、意識の一時的な変化(躁病のエピソードまたは薬物使用によって引き起こされる)の文脈で、高プロセクシアについて話します。 主に)、集中力および/または過度の注意の集中があり、しばしば過覚醒と 超透明性。 低プロセクシアのように、 注意力を不安定にし、パフォーマンスを損なう.

4. パラプロセクシア

この概念は、2つの異なるタイプの障害を説明するために使用されます。 カール・ヤスパースは

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注意の異常な方向としてのパラプロセクシア これは心気症などの障害で発生し、特定の身体的兆候に対する過度の懸念が心気症を増加させる可能性があります。 他の著者は、パラプロセクシアは注意の不安定性に類似していると考えています。

5. 気晴らし性

注意欠陥多動性障害、エピソードなどの精神病理学的状況では てんかんの躁病または黄昏状態は、焦点の著しい不安定性があります 注意。 この意味で、注意散漫 それは一種の低プロセクシアです、これから説明する残りの変更も同様です。

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6. 感情的な注意深い不安定性

「感情的な注意力の不安定さ」という文脈は、注意力の安定性とパフォーマンスの変化を定義するために非常に具体的な方法で使用されます。 激しい不安の状態から生じるたとえば、全般性不安障害などの障害で発生する可能性のあるもの。

7. 不注意または注意の阻害

これらの場合、この用語は、特定の焦点に注意を向ける能力の低下を指します。 注意抑制は有機的な起源を持っているかもしれません (この場合、それは通常、見当識障害と記憶の問題を示します)またはメランコリー型うつ病や慢性精神病のように心理的です。

8. 注意疲労

心的外傷後ストレス障害、重度のうつ病、脳腫瘍および感染症、または障害 神経変性疾患、特に認知症は、機能の欠陥のためにしばしば変化を引き起こします 注意。 注意疲労感のある人 彼らは一般的に疲れを感じ、記憶の問題を抱えている傾向があります.

9. 無関心な不注意

注意力の無関心の兆候は、非常に異なる状況で見られます。激しい倦怠感と睡眠の状態では、 特定の向精神薬の乱用による栄養失調、びまん性神経変性疾患または州 無力-無関心。 場合によっては、それは単に対象の性格に起因します.

10. 困惑

注意の精神病理学の分野では、「困惑」という用語は、この機能の質的変化のタイプを定義します。 知覚された刺激に意味を与えることができない、および彼ら自身の行動。 非常に疑問の余地のある概念ですが、黄昏状態などの現象に適用できます。

11. 無視症候群

左空間半側空間無視症候群(または単に「無視症候群」)は障害です 右半球の限局性病変の結果として現れる非常に特殊な脳 脳。 最も代表的な症状には、空間無視が含まれます、体または視野の半分の不注意および無動。

書誌参照:

  • Froján、M.X。 およびSantacreu、J。 (1999). 心理的治療とは何ですか。 マドリッド:新しい図書館。
  • ガビーノ、A。 (2002). 認知行動療法士のためのヘルプガイド。 マドリッド:ピラミッド。
  • ルチアーノ、M.C。 (1996年)。 臨床心理学のマニュアル。 小児期および青年期。 バレンシア:プロモリブロ。
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