ヒルデガードペプロウ：この有名なアメリカ人看護師の伝記

ヒルデガードペプロウのような人々の貢献のおかげもあって、今日の看護の分野はとても重要です。

次に、彼の伝記の最も重要なイベントを通過し、これがその方法論を知ることもできるようになります 看護師の働き方を大きく飛躍させ、特に看護師を改善するための専門家の貢献 職業。 要約形式のヒルデガードペプロウのこの伝記から始めましょう.

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ヒルデガードペプロウの簡単な伝記

ヒルデガードペプロウは、1909年にアメリカ合衆国ペンシルベニア州レディング市で生まれました。 彼の両親はヨーロッパ、特にドイツからの移民でした。 この結婚には6人の子供がいて、そのうちヒルデガードは出生順に2番目でした。

ヒルデガードペプロウは、幼い頃から、女性として、役割からいくらか逃れるための彼女の選択肢を知っていました。 伝統的な伝統は彼が成長することを可能にする職業で訓練を受けました、そしてそれが彼がいつも望んでいた理由です ナース. 彼女は幼い頃から周りの人々の世話をしていたほどです。

ペプロウの育成に大きな影響を与えた出来事の1つは、1918年のインフルエンザの大流行であり、何百万人もの人々が病気になり、多くの市民が亡くなりました。 子供の頃、ヒルデガードペプロウは病理学が人々に与える可能性のある結果に気づいていました。

それで、彼女が初等中等教育を終えたとき、彼女は彼女が彼女の人生でとろうとしている次のステップについて疑いを持っていませんでした：彼女は看護師になるでしょう。 これを行うために、彼女はペンシルベニア州のポッツタウン病院の看護学校に通いました。 それは1931年でした。 これらの研究を終えた後、彼はその病院で働き始め、後にニューヨークの病院で働き始めました。

その後、彼女はバーモント州のベニントン大学の看護師の職に就くことができました。 この施設で彼は心理学の訓練を受ける機会を得て、他人の世話を完全に指向したプロファイルを完成させました。 ヒルデガードペプロウ 彼はベニントンの仕事をチェスナットロッジ亡命で別の仕事と組み合わせました、ハリースタックサリバンから対人関係療法を学びながら。

戦争中の看護師

それは1943年だったので、第二次世界大戦が本格化し、多くのアメリカ市民が入隊またはその他の方法で奉仕することを余儀なくされました。 これは、米陸軍看護隊に参加しなければならなかったヒルデガードペプロウの場合でした。

これはやる気があります 彼の一時的なイギリスへの転院、そこで彼は野戦病院で協力した312. アメリカ軍事精神医学学校がこの場所にあったとき、それは イギリスと両方からのメンタルヘルスの著名人のいくつかに会う機会 米国。

この軍病院に滞在中、彼は娘をもうける精神科医に会いましたが、結婚してヒルデガード・ペプロウはシングルマザーとして少女を育てました. これに加えて、ヒルデガードの母親もこの時期に亡くなったため、彼女にとっては激動の年でした。

アメリカに戻ると、ヒルデガードペプロウはメンタルヘルスの専門家の代表の一人でした。 政府は、米国でこの種の病状に苦しむ患者の幸福を確保するために新しい法律を推進しようとしています。 法律は1946年に進められました。

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高い評価

ヒルデガードペプロウの評判は高まっていました。 コロンビア大学ティーチャーズカレッジで博士号を取得した後、彼女は専門家の精神分析医として認定された学位も取得しました。、ニューヨークのウィリアムアランソンホワイトインスティテュートの教えを通して。

羨ましいカリキュラムで、彼はティーチャーズカレッジ自体とラトガーズ大学で教えました。そこでは1954年から20年間留まりました。 彼女は精神科看護の専門分野を研究した第一世代の学生の訓練を担当しました。

ヒルデガードペプロウが彼女の仕事の大部分を作成し、メンタルヘルスに関連する多くの機関と彼女の知識を共有するのはこの段階を通してです。 この著者の格言の1つは、精神医学の分野で働く予定の看護師を完全に訓練することの重要性です。、保証付きで実行できるようにするには、非常に特殊なプロトコルが必要なためです。

ヒルデガード・ペプロウのアイデアは、基本的に人々が拘留されている場所である精神病院で使用されていたスタイルの間で質的な飛躍を達成することでした。 患者は、これらの人々が必要な治療的注意を払うセンターに向けてパラダイムを変えるために、そこで看護師が基本的な役割を果たしました。

そう、 それがこれらの多くを訓練したほぼ20年にわたって開発した夏のプログラムを組織しました 専門家、すべての州の精神医学を専門とする病院を訪問 ユナイテッド. これらのセッションで、ヒルデガードペプロウは同僚に患者を治療するための適切な方法論を教えました。

彼は彼らに個別に治療を行うように教えましたが、グループや家族と一緒に治療を行うことも教えました。 同様に、インターンを正しく面接するためのガイドラインや、彼らの職業の日常生活の中で非常に役立つ可能性のある対人関係のための他のテクニックを提供しました。

看護の卓越性

ヒルデガードペプロウは、看護の世界で世界的な基準となりました。 世界保健機関自体がその助言サービスを利用したほどです。 同様に、 世界中の大学機関が定期的に彼女を雇い、この分野の看護師と学生のための講演とトレーニングワークショップを行っています。.

米国内では、ペプロウは彼の知識分野に関するコンサルティングに関して最も考慮された人物でした。 このため、定期的にそれを持っているいくつかの国内組織がありました。 それらのいくつかは、国立精神衛生研究所または空軍でさえありました。

彼女がキャリアの間に到達したポジションの中で、アメリカ看護師協会の会長は際立っています。. ヒルデガードペプロウは、1999年にカリフォルニア州シャーマンオークスで89歳で亡くなるまで、この分野で著名であり続けました。

6つの役割モデル

ヒルデガード・ペプロウが行ったすべての貢献の中で、特に際立っているものがあり、それは6つの看護の役割のモデルです。 このモデルは、看護師が職業中に徐々に発達する6つの役割を示しています。 それらについては、以下で詳しく説明します。

1. 見知らぬ人の役割

見知らぬ人の役割は、看護師が最初に行う役割です。なぜなら、それは彼女が患者に会ったばかりであり、信頼の風土がまだ存在していないときに発生するからです。 その中で。 この段階では、優しさと敬意が優先されます。

2. リソースの役割

後にヒルデガード・ペプロウは、看護師は彼の状態についてのコミュニケーションを維持している人であるため、患者にとって貴重なリソースになると私たちに話します。 したがって、 看護師は、他の人が理解しやすい方法でその情報を提供する必要があります、その特性に適応します。

3. 教育の役割

次の機能は教えることです。なぜなら、専門家は、彼が認められている病状に関連して、受刑者にさまざまなガイドラインを教えなければならないからです。 したがって、前の論文で起こったように、あなたはあなたの言語を適応させて、その知識を簡単で理解しやすい方法で伝える必要があります。

4. カウンセラーの役割

しかし、それらだけが役割ではありません。 ヒルデガード・ペプロウは、看護師はカウンセラーでもあり、精神医学の分野で特に重要な資質であると述べています、時にはそれは患者を導き、彼らが何が起こっているのかを理解するのを助ける必要があるので。

5. 代理の役割

同様に、優れた看護師は、過去にインターンにとって重要であったが現在はそこにいない人々の代わりとしても機能します。 そして、それは看護師が患者の参考になることになるので、彼らは日々の基本的な人々になるでしょう。 これは専門家によって理解されなければなりません。

6. リーダーの役割

ヒルデガードペプロウが彼女のモデルで明らかにする最後の役割は、リーダーの役割です。 リーダーシップは、精神医学の分野で働く看護師にとって質の高いものでなければなりません。なぜなら、彼らは、患者が確立された目的を確実に達成するための重要な要素だからです。 あなたの病状に応じて、改善を達成するために。

書誌参照：

• キャロウェイ、B.J。 （2002）。 ヒルデガードペプロウ：世紀の精神科看護師。 シュプリンガーパブリッシングカンパニー。
• ペプロウ、H.E。 （1991）。 看護における対人関係：精神力動看護の概念的基準枠。 シュプリンガーパブリッシングカンパニー。
• Winship、G.、Bray、J.、Repper、J.、Hinshelwood、R.D。 （2009）。 集団伝記とヒルデガード・ペプロウ、アニー・アルトシュル、アイリーン・スケランの遺産。 メンタルヘルスナースの起源と現在の精神医学の危機との関連性。 看護研究ジャーナル。