ექიმისა და პროფესორის 4 განსხვავება

ტერმინი "ექიმი" საკამათოა, რადგან იგი ხშირად არასწორად გამოიყენება სოციალურ გარემოში. როდესაც ადამიანი ამბობს: "მე მივდივარ ექიმთან", ის ზოგადად გულისხმობს ოჯახის ექიმს, მაგრამ მას სულაც არ უნდა ჰქონდეს დოქტორის წოდება.

ამრიგად, ეს სიტყვა ასოცირდება ჯანმრთელობის სამყაროსთან, მაგრამ აქ შეიძლება იყოს ქიმიკოსი, ბიოლოგი, სოციოლოგი ან პოლიტოლოგი. ექიმი არის ნებისმიერი ადამიანი, რომელიც დოქტორანტურას გადის.

ასე რომ, ექიმი შეიძლება იყოს ექიმი, თუ ის დოქტორანტურაში გადის მედიცინასა და ქირურგიაში (მაგალითად), მაგრამ არა, თუ ხარისხის ბოლოს და შესაბამისი დარჩენის შემდეგ, ის იწყებს პრაქტიკას, როგორც პროფესიონალი რა თქმა უნდა, ეს ენობრივი შეცდომა ინგლისურიდან მოდის, რადგან კიდევ უფრო გაართულებს საქმეს, ანგლოსაქსურ კულტურაში ყველა ექიმი შედის ტერმინში "მედიცინის ექიმი" ან უბრალოდ "ექიმი".

მას შემდეგ, რაც დავაზუსტეთ, რომ ექიმი არის ადამიანი, რომელმაც დოქტორანტურა დაამთავრა რომელიმე ცოდნის წყაროები, რომლებიც მას გვთავაზობენ (არ არის აუცილებელი იყოს ექიმი), დროა გადავიდეთ შემდეგზე ნაბიჯი: განსხვავებები ექიმსა და პროფესორს შორის

. აქ ჩვენ ვაშორებთ ორივე ტერმინს და გაჩვენებთ პრაქტიკულ მანძილებს ამ ციფრებს შორის.

• დაკავშირებული სტატია: "10 რჩევა უკეთესად და ეფექტურად შესასწავლად"

რა განსხვავებაა ექიმსა და პროფესორს შორის?

როგორც შემდეგ სტრიქონებში ნახავთ, ექიმი (დოქტორი) და პროფესორი ბევრად უფრო ჰგვანან ერთმანეთს, ვიდრე ექიმი (ექიმი) და ექიმი (დოქტორი). დარჩი ჩვენთან, რადგან მართალია ეს გაუგებარია, გარწმუნებთ, რომ მშვენივრად მიხვდებით, რას გულისხმობთ ამდენ აბსტრაქტულ ტერმინოლოგიაში. დავიწყოთ განსხვავებებით.

1. ექიმს დოქტორანტურა სჭირდება, პროფესორი კიდევ მეტს მოითხოვს

ოქსფორდის ენების ლექსიკონის მიხედვით, ექიმი არის ადამიანი, რომელმაც მიიღო ბოლო აკადემიური ხარისხი უნივერსიტეტიდან, სადოქტორო დისერტაციის დაცვის შემდეგ. ამ დიდ სამუშაოს წინ უძღვის ტრენინგის პერიოდი, რომელიც "დოქტორის" სახელით არის ცნობილი, 3 წლის განმავლობაში, მაქსიმუმ 5. თუ მოცემულ პირს სურს დოქტორის სხვა სამუშაოთი შევსება, მას შეუძლია ისწავლოს ნახევარ განაკვეთზე, 5 წლამდე ვადის გაფართოებით (მაქსიმალური ვადა 8).

Მეორეს მხრივ, ესპანეთის ენის სამეფო სამეფო აკადემია პროფესორს განსაზღვრავს, როგორც პროფესორს, რომელსაც უმაღლესი კატეგორიის საშუალო ან საუნივერსიტეტო განათლება აქვს. საუნივერსიტეტო გარემოში, პროფესორი არის ადამიანი, რომელმაც დოქტორანტურა დაამთავრა და შეასრულა გარკვეული მონაცემები მოთხოვნებს მთელი თავისი სასწავლო კარიერის განმავლობაში და აქვს გავლილი შერჩევის ტესტი დანიშნულების უნივერსიტეტში.

მოდით, ყველაფერი მარტივად გავაკეთოთ:

• დოქტორი: 4 წელი უნივერსიტეტის დიპლომი + 1 წელი მაგისტრატურა + 3 წელი სადოქტორო + სადოქტორო ნაშრომის დაცვა.
• პროფესორი (უნივერსიტეტის): 4 წელი უნივერსიტეტის დიპლომი + 1 წელი მაგისტრატურა + 3 წელი სადოქტორო + დისერტაციის დაცვა + უნივერსიტეტის პროფესორის 3 წლიანი სტაჟიორი + აკრედიტაცია + მტკიცებულება შერჩევითი.

ეს არის სტანდარტული მოთხოვნები ისეთ ქვეყნებში, როგორიცაა ესპანეთი, მაგრამ როგორც შემდეგ ვნახავთ, ზოგიერთ პროფესორს კიდევ უფრო მეტი კვალიფიკაცია სჭირდება ამ პოზიციის მისაღწევად.

2. თითოეულ კატეგორიაში არსებობს სხვადასხვა სახის პროფესიონალები

არსებობს სხვადასხვა ტიპის ექიმები, რაც დამოკიდებულია მათ დოქტორანტურაზე და მათი კვლევის ფოკუსზე. მოდით ვნახოთ რამდენიმე მათგანი:

• სამეცნიერო დოქტორის ხარისხი: საჭიროა სადოქტორო დისერტაციის დაცვა, რომელიც დაფუძნებულია ორიგინალურ კვლევაზე, რომლის ნორმალური ხანგრძლივობაა 3 წელი.
• უმაღლესი სადოქტორო: ეს არის ექიმი, რომელიც აკეთებს დისერტაციას, რომ იყოს პროფესორი. ეს მაჩვენებელი დადგენილია გერმანიასა და სხვა ქვეყნებში, მაგრამ არა ყველა.
• პროფესიონალური დოქტორი - დოქტორანტები, რომლებიც ემთხვევა სამუშაოს სპეციალობას. მაგალითად, ფიზიკური თერაპიის ან სტომატოლოგიური მედიცინის ექიმი. ეს გადასახადები დამახასიათებელია შეერთებულ შტატებში.

ნებისმიერ შემთხვევაში აუცილებელია ამის გარკვევა სამეცნიერო დოქტორი არ მოიცავს მხოლოდ ფიზიკას, მათემატიკას ან ქიმიას. ტერმინი "ორიგინალური კვლევა" ასევე შეიძლება გამოყენებულ იქნას სოციოლოგიურ ან პოლიტიკურ კვლევებზე. იმის საწინააღმდეგოდ, რასაც ჩვეულებრივ ფიქრობენ, ყველა ექიმი არაა გამორჩეული წმინდა მეცნიერებაში: ფილოლოგიიდან ასტროფიზიკისთვის, ცოდნის ნებისმიერი დარგი, რომელიც თავდაპირველ კვლევას ემსახურება, არის ა ნაშრომი.

Მეორეს მხრივ, ასევე არსებობს სხვადასხვა ტიპის პროფესორები, თუმცა ის, ვინც ავტომატურად მახსენდება, უნივერსიტეტია ყველა შემთხვევაში. ასევე არიან საშუალო სკოლისა და საშუალო სკოლის პროფესორები, თუმცა ჩვენ არ ვაპირებთ ყურადღების გამახვილებას ამ პოზიციებზე.

• შეიძლება დაგაინტერესოთ: "კვლევის 15 ტიპი (და მახასიათებლები)"

3. ბევრად უფრო რთულია იყოს პროფესორი, ვიდრე ექიმი

დოქტორანტურის გავლა უკვე თავისთავად გამოწვევაა, რადგან მაგისტრატურაში მყოფი მრავალი სტუდენტი გადაწყვეტს დაიწყოს ეს პროექტი ყოველგვარი დაფინანსების გარეშე. თუ დამწყები მკვლევარი არ მიიღებს გრანტს სახელმწიფოსგან, მას არ მიიღებენ ანაზღაურებას სასწავლო ეტაპის განმავლობაში 3 – დან 5 წლამდე. ამ მიზეზით, ევროპის მოსახლეობის მხოლოდ 1,1% ატარებს ამ ტიტულს.

ნებისმიერ შემთხვევაში, პროფესორის თანამდებობის მიღწევა ბევრად უფრო რთული ამოცანაა. ქვემოთ მოცემულია ზოგადი მოთხოვნები ესპანეთში ამ სტატუსის მისაღწევად:

• ყოფილიყავი უნივერსიტეტის პროფესორი (ან უნივერსიტეტის სკოლის პროფესორი). უნივერსიტეტის პროფესორი არის პროფესიონალი, რომელსაც აქვს სწავლებისა და კვლევის სრული ავტონომია. ის არის სახელმწიფო მოხელე, რომელიც ასწავლის კლასებს და ამავდროულად იკვლევს.
• ფლობდეთ დოქტორანტურას, ანუ დაამთავრეთ დოქტორანტი (კვლევაში).
• გქონდეთ მინიმუმ 3 წლის სტაჟი უნივერსიტეტის გარემოში.
• წარმოადგინეთ სასწავლო პროგრამის აკრედიტაცია ხარისხის შეფასებისა და აკრედიტაციის ეროვნული სააგენტოს მიერ.
• გაიარეთ შერჩევითი ტესტი დანიშნულების უნივერსიტეტში.
• არ აქვს რაიმე სახის სისხლისსამართლებრივი ჩანაწერი ან კანონთან დაკავშირებული პრობლემა.

როგორც თქვენ წარმოიდგინეთ, ძალიან ცოტა ადამიანი აკმაყოფილებს ყველა ამ მოთხოვნას. ასევე, პროცესის კიდევ უფრო გართულება, მეცნიერების ზოგიერთი დარგი აფასებს მასწავლებლის, როგორც მკვლევრის, პროდუქტიულობას მისი ნამდვილობის შეფასებისას.

მაგალითად, რომ იყოთ ფიზიკისა და ქიმიის სპეციალობით პროფესორი, მას სრული პროფესორი უნდა მონაწილეობდეს მასწავლებლობის პერიოდში, მინიმუმ 50 ორიგინალური გამოკვლევა საერთაშორისო აღიარებულ ჟურნალებში საერთაშორისო

4. ორივე პოზიციის ამოცანები ძალიან განსხვავებულია

ექიმი არის ადამიანი, რომელმაც ჩაატარა ორიგინალური კვლევა და, შესაბამისად, დოქტორანტურის დასასრულს, ის, როგორც წესი, თავს უთმობს კვლევას. აშშ-ში ჩატარებული კვლევების თანახმად, დოქტორანტების 57% რჩება სწავლების კომბინირებულობასთან კვლევა მშობლიურ უნივერსიტეტში (სრული პროფესორები), ხოლო მხოლოდ 4% მიდის სუბიექტებზე საზოგადოებრივი.

Სხვა სიტყვებით, ექიმს შეუძლია დარჩეს უნივერსიტეტის გარემოში და ასწავლოს, მაგრამ ასევე შეუძლია გადაწყვიტოს, რომ მთლიანად მიეძღვნოს კვლევას თუ კონკურენციას აპირებთ მისთვის მიძღვნილ საზოგადოებრივ ორგანოში. ესპანეთში, დოქტორანტი მეცნიერები, რომლებიც უნივერსიტეტში არ განაგრძობენ, ჩვეულებრივ დადიან ცენტრებში, რომელსაც მართავს სამეცნიერო კვლევების უმაღლესი საბჭო (CSIC). ამ ორგანიზაციებში მათი საქმიანობა გაგრძელდება კვლევის სახით ცოდნის გამომუშავებაში.

პროფესორი, თავის მხრივ, ჰგავს დაჟინებულ პროფესორს, რომელიც ერთი ნაბიჯით წინ მიდის. მათი სამუშაო დღის განმავლობაში განაწილებული სწავლებისა და კვლევის გარდა, პროფესორი უნდა ხელმძღვანელობდეს სხვადასხვა ადმინისტრაციულ საკითხებს ეს ეხება უნივერსიტეტს, სადაც მუშაობთ. მაგალითად, ისინი, როგორც წესი, ამზადებენ საუნივერსიტეტო კურსებს, ატარებენ ლექციებს, ზედამხედველობენ მასწავლებლებს, რომლებსაც აქვთ საკუთარი პოზიცია, სხვა მასწავლებლებისთვის კვლევის ჩატარება, საერთო დასკვნების გავრცელება და სხვებთან ურთიერთობა პირები.

Გაგრძელება

როგორც ხედავთ, ტერმინოლოგიური ჰოჯოპოდჯი, რომელიც ჩამოყალიბდა ტერმინებს "ექიმი", "ექიმი" და "პროფესორი" ამის გარკვევა შესაძლებელია, თუ გადავხედავთ თითოეული ამ პროფესიონალის საბაზისო განმარტებებს და ამოცანებს შესრულება.

ექიმი არის პირი, რომელმაც დაასრულა და დაამტკიცა სადოქტორო დოქტორანტურის დაცვა. ექიმი შეიძლება იყოს ექიმი, მაგრამ ასევე ბიოლოგი, გეოლოგი, სოციოლოგი, პოლიტოლოგი, ფილოლოგი და მრავალი სხვა რამ. ამ თანამდებობის მისაღწევად მათ უნდა დაასრულონ 4 წლის ბაკალავრის დიპლომი, 1 წლის სამაგისტრო და 3-დან 5 წლამდე სრული დოქტორანტურა.

მეორეს მხრივ, უნივერსიტეტის პროფესორი არის ადამიანი, რომელიც იკვლევს და ასწავლის გარემოში ასევე ხელმძღვანელობს სხვა პროფესორებს და მართავს ლოჯისტიკის საკითხებს დაწესებულება. პროფესორს სჭირდება, ექიმის შემთხვევაში ნახსენები ყველაფრის გარდა, მასწავლებლის წლების გარკვეული რაოდენობა, ა ორიგინალური კვლევის მინიმალური რაოდენობა, თქვენი სასწავლო გეგმის აკრედიტაცია და მისაღები ტესტის ჩაბარება ბეტონის.