სამუშაო მეხსიერება (ოპერატიული): კომპონენტები და ფუნქციები

სამუშაო მეხსიერება, ასევე ცნობილი როგორც "ოპერატიული", არის შემეცნებითი სისტემა, რომელიც ინარჩუნებს ინფორმაციას მოკლევადიან პერიოდში და მანიპულირებს მასზე, რითაც რთული ფსიქოლოგიური პროცესებისა და ქცევის განხორციელება, როგორიცაა გადაწყვეტილების მიღება ან გაანგარიშება მათემატიკური.

ორიგინალური თეორია, რომელშიც აღწერილი იყო სამუშაო მეხსიერება, იყო ფსიქოლოგთა ბადდელისა და ჰიჩის შრომა. ამ სტატიაში გავაანალიზებთ ოპერატიული მეხსიერების კომპონენტებს ამ მოდელისა და თითოეული მათგანის ფუნქციების შესაბამისად.

• დაკავშირებული სტატია: "მეხსიერების ტიპები: როგორ ინახავს ადამიანის ტვინი მოგონებებს?"

სამუშაო მეხსიერება და მოკლევადიანი მეხსიერება

გასული საუკუნის 50-60-იან წლებში კოგნიტივისტური პარადიგმის ფარგლებში მეხსიერების შესახებ სხვადასხვა თეორია წარმოიშვა. თავდაპირველად განიხილეს სენსორული მეხსიერება, რომელიც მოიცავდა ხატოვან ან ვიზუალურ მეხსიერებას და ექოური ან აუდიტორულ მეხსიერებას განსხვავება მოკლევადიან და გრძელვადიან მეხსიერებებს შორის.

მოკლევადიანი მეხსიერების კონცეფცია თანდათან შეიცვალა ოპერატიული ან სამუშაო მეხსიერების კონცეფციით. ეს ცვლილება გამოწვეულია იმ ფაქტით, რომ, საწყისი

ალან ბადდელისა და გრემ ჰიჩის წვლილი 70-იან წლებში ამ ტიპის მეხსიერება ითვლება არა მხოლოდ ინფორმაციის პასიურ მარაგად, არამედ მოქმედებს მასზე.

ბადდელისა და ჰიჩის აზრით, სამუშაო მეხსიერება შედგება კომპონენტებისგან, რომლებიც ურთიერთქმედებენ ერთმანეთთან. ეს სისტემები მუშაობს სიტყვიერი ინფორმაცია "საგნები", ვიზუალური ან სხვაგვარად; ნივთად იგულისხმება ინფორმაციის ნებისმიერი ერთეული ადამიანისთვის.

• იქნებ დაგაინტერესოთ: "კოგნიტური ფსიქოლოგია: განმარტება, თეორიები და ძირითადი ავტორები"

ბადდელის და ჰიჩის მრავალკომპონენტიანი მოდელი

სამუშაო მეხსიერების კლასიკური მოდელი იგი შედგებოდა სამი კომპონენტისგან: ცენტრალური აღმასრულებელი, რომელიც მართავს კოგნიტური რესურსების გამოყენებას და ყურადღების სისტემები და ორი დაქვემდებარებული სისტემა, რომლებიც ამუშავებენ არამოდალურ ინფორმაციას, ფონოლოგიურ მარყუჟს და სასახსრე.

მოგვიანებით, ბადდელიმ დაამატა მეოთხე კომპონენტი, ეპიზოდური ბუფერი.

1. ცენტრალური აღმასრულებელი

ბადდელიმ და ჰიჩმა აღწერეს ყურადღების კონტროლის სისტემის არსებობა, რომელსაც მათ "ცენტრალურ აღმასრულებელს" უწოდებდნენ. ამ კომპონენტის მთავარი ფუნქციაა მივაკუთვნოთ ყურადღების რესურსები ჩვენს მიერ შესრულებულ ამოცანებს მოცემულ დროს, ისე, რომ მეხსიერების დანარჩენი სისტემები მიმართულია ცენტრალური აღმასრულებლის მიერ.

ეს სისტემა ასევე ინახავს ინფორმაციას, მაგრამ მისი მოცულობა შეზღუდულია; როდესაც მოთხოვნა აღემატება ცენტრალური აღმასრულებელი ხელისუფლების რესურსებს, ეს უკანასკნელი იყენებს ფონოლოგიურ მარყუჟს და ვიზუოპაციულ განრიგს, რომელსაც ბადდელიმ და ჰიჩმა "მონათა ქვესისტემები" უწოდეს.

2. ფონოლოგიური მარყუჟი ან სასახსრე მარყუჟი

ფონოლოგიური ციკლი არის სისტემა, რომელიც დროებით ინარჩუნებს სიტყვიერ ინფორმაციას აკუსტიკური ფორმატით. მოდელის მიხედვით, სასახსრე მარყუჟს შეუძლია პასიურად შეინახოს მაქსიმუმ 3 ელემენტი 2 წამის განმავლობაში; თუ ჩვენ ჩავატარებთ „სუბოკოკალურ გადახედვას“ ოპერაციას ინფორმაციის შინაგანი მეტყველების საშუალებით გამეორებით, მოცულობა 7 ელემენტამდე იზრდება.

თუ ჩვენ ყურადღებას გავამახვილებთ ფონოლოგიური მარყუჟის პასიურ მხარეზე, ეს კომპონენტია ექოტიკური მეხსიერების კონცეფციასთან ახლოს, ჯორჯ სპერლინგისა და ულრიკ ნეისერის მიერ აღწერილი, როგორც აკუსტიკური ინფორმაციის მოკლე გონებრივი წარმოდგენა.

3. Visuospatial დღის წესრიგი

ბადდელიმ და ჰიჩმა აღწერეს მონათა მეორე ქვესისტემა, რომელიც მუშაობს სურათებით: ვიზუოპაციალური დღის წესრიგი. მისი მახასიათებლები არის ფონოლოგიური მარყუჟის მსგავსი, ძირითადად განსხვავდება იმით, რომ იგი ბგერის ნაცვლად ამუშავებს ვიზუალურ ინფორმაციას.

ვიზუალური სივრცის დღის წესრიგი ისე არ არის გამოკვლეული, როგორც სასახსრე რგოლი და მისი მახასიათებლები სრულად არ არის დადასტურებული. კვლევის თანახმად ტვინს შეუძლია ვიზუალური ინფორმაციის ცალკე დამუშავება (დეტალების, ფერის აღქმა და ა.შ.) და სივრცული, სტიმულების ადგილმდებარეობისა და მოძრაობის ჩათვლით.

4. ეპიზოდური ბუფერი

ეპიზოდური ბუფერი სამუშაო მეხსიერების კლასიკური მოდელის მეოთხე და ბოლო კომპონენტია, რომელიც ბადდელიმ 1991 წელს დაამატა თავის თავდაპირველ ფორმულირებას. თეორიული თვალსაზრისით, ის ასოცირდება ტვინის შუბლის წილის აღმასრულებელ ფუნქციებთან.

ბადდელის აზრით, ეს არის დროებითი საწყობი, შეზღუდული სიმძლავრით, როგორიცაა სასახსრე რგოლი და ვიზუასპაციალური დღის წესრიგი. ამის მიუხედავად, მუშაობს მულტიმოდალურ ინფორმაციასთან მხოლოდ სიტყვებისა და სურათების ნაცვლად. მისი სხვა ფუნდამენტური მახასიათებელია ის, რომ ის საშუალებას იძლევა ინფორმაციის გაცვლა გრძელვადიან და ოპერაციულ მეხსიერებას შორის.

• დაკავშირებული სტატია: "ჰიპოთალამუსი: განმარტება, მახასიათებლები და ფუნქციები"

TM ფუნქციები: კონტროლის ოპერაციები

როგორც ვთქვით, ძირითადი განსხვავება მოკლევადიანი მეხსიერების კონცეფციასა და სამუშაო მეხსიერების კონცეფციას შორის არის ის, რომ პირველი გაგებული იყო როგორც პასიური მაღაზია, ხოლო სამუშაო მეხსიერებას ასევე მიეკუთვნება აქტიური ფუნქციები დაკავშირებული არსებული ინფორმაციის მართვა.

ვნახოთ, რისგან შედგება ეს კონტროლის ოპერაციები.

1. გამეორება

სამუშაო მეხსიერებაში შენახული ინფორმაციის გამეორება საშუალებას იძლევა უფრო დიდხანს შენარჩუნდეს, რაც, თავის მხრივ, საშუალებას აძლევს სხვა კონტროლის ოპერაციების ჩატარებას. როდესაც ეს ხდება, იზრდება მოკლევადიანი მეხსიერების ხანგრძლივ მეხსიერებაზე ალბათობა.

2. კოდირება, დაჯგუფება ან "დალაგება"

კოდირება მოიცავს რთული ინფორმაციის სეგმენტების (ინგლისურად ინგლისურად) მონაკვეთების შემუშავებას უფრო მარტივი საგნებისგან. სამუშაო მეხსიერების გარდა, ეს ოპერაცია მოიცავს ხანგრძლივ მეხსიერებას, ვინაიდან მასში ინახება წესები და სტრატეგიები, რომლებიც ახორციელებს კოდირებას.

3. რთული შემეცნებითი ამოცანების შესრულება

სამუშაო მეხსიერება ეხება ისეთ დავალებებს, როგორიცაა მოსმენა და კითხვის გაგება, პრობლემების გადაჭრა, მაგალითად მათემატიკა და გადაწყვეტილების მიღება. ეს პროცესები დაკავშირებულია უფრო მაღალ კოგნიტურ ფუნქციებთან და დამოკიდებულია ურთიერთქმედებაზე, რომელიც მიღებულია სტიმულაციასა და ხანგრძლივ მეხსიერებაში შენახულ ინფორმაციას შორის.

ეს დაკავშირებულია დაზვერვასთან?

სამუშაო მეხსიერება ითვლება მჭიდრო კავშირშია ინტელექტთან, იმის გაგება, რომ ამ ტიპის მეხსიერებაში მეტი შესაძლებლობები აისახება უკეთეს ქულებში CI ამასთან, ცოტა რამ არის ცნობილი იმის შესახებ, თუ როგორ თავსდება ორი კონსტრუქცია.

• დაკავშირებული სტატია: "ადამიანის ინტელექტის თეორიები"