როგორ მოქმედებს ჩვენზე ის სიტყვები, რომლებსაც სხვები გვეუბნებიან?

მას შემდეგ, რაც ადამიანი დაიბადა, იგი ენის საგანში იშლება, იმ სიტყვების წყალობით, რომლებსაც მშობლები და ოჯახი ანიჭებენ მას.. ისწავლეთ ნივთებისა და ხალხის დასახელება. ასევე, ნელ-ნელა თვითონაც.

იგი აერთიანებს ფრაზებს, რომლებიც აყალიბებს თქვენს გარშემო არსებულ სამყაროს, ისეთ სიტყვებს, რომლებიც გასწავლით როგორ უნდა მოახდინოთ რეაგირება, როგორ მართოთ თქვენი ემოციები, როგორ მიიღოთ ის, რაც გსურთ, როგორ უნდა აღწეროთ და აღწეროთ საკუთარი თავი; მოკლედ, ისინი გეძლევათ ინსტრუმენტები საკუთარი თავის პოზიციონირებისთვის. პირველი ხუთი წლის გავლენა გადამწყვეტია.

ეს სიტყვები-რეპერტუარი იქნება მსოფლიოში. ისინი ანაბეჭდს დატოვებენ. გარდა ამისა, იგი აერთიანებს მათ, იმეორებს მათ და თუნდაც ზოგჯერ, ამოიღებს მკერდს მათგან.

ეტიკეტები ხორცი ხდება, ხდება გამაძლიერებელი რწმენა, მაგრამ ხშირად ისინი ასევე ზღუდავენ. ერთი სავარჯიშო, რომლის გაკეთებაც მარტივად არის, არის ყურადღება მიაქციოთ შემავსებლებს, რომლებიც ყოველდღიურ ცხოვრებაში გამოიყენება და აისახოს მათზე. მაშინაც კი, ვინც ჩვენ არ ვამბობთ საჯაროდ, ყველასთვის; ის, რასაც სარკის წინ ვამბობთ. ითვლება, რომ ისინი მხოლოდ ასე არიან: ”დაადგინეთ ფრაზები”, მაგრამ ამდენი გამეორების შემდეგ ისინი ასწორებენ საქმეს.

• დაკავშირებული სტატია: "თვითკონცეფცია: რა არის ეს და როგორ ხდება მისი ფორმირება?"

ენა და მისი მონაწილეობა იმაში, თუ როგორ ვხედავთ საკუთარ თავს

ხშირად გესმით: "კარლოსი ძალიან ლამაზია", "მარია ძალიან მორჩილია", "ალბერტო მამამისს ჰგავს", "ანა ძალიან ჯიუტია". ამ ფრაზებიდან ზოგი შეიძლება ზოგჯერ მაამებელი და თითქმის მაამებელი იყოს, ზოგჯერ კი პირიქით. რასაც ისინი აკეთებენ არის სტერეოტიპის დადგენა, პერსონაჟის, როლის აღნიშვნა; ისინი ქმნიან მოძრაობის დიაპაზონს, ზოგიერთ კიდეებს.

სიტყვებს უზარმაზარი ძალა აქვთ და ამის შესახებ სუბიექტი ბოლომდე არ იცის. ისინი გავლენას ახდენენ მასზე და აიძულებენ მას ააშენოს, მათზე დაფუძნებული (იმ სუბიექტურობით, რომლითაც იგი მათ ანიჭებს მათ) მისი რეალობა. რადგან სიტყვები დატვირთულია თავისებური მნიშვნელობით: ის, რასაც ყველა ადამიანი მიაკუთვნებს მათ. თითოეულ სიტყვას აქვს წონა, სუნი, ფერი, ტემპერატურა, ხარისხი, ემოცია. ამიტომ ზოგისთვის "ბედნიერება" არ არის იგივე, რაც სხვისთვის.

კარგი ის არის, რომ ეს შეიძლება შეიცვალოს, თქვენ შეგიძლიათ იმუშაოთ სიტყვების ამ შინაარსის გაფართოებაზე ან მიანიჭოთ მათ მრავალი მნიშვნელობა, რაც დამოკიდებულია მომენტზე, ადგილზე, საუბარზე.

• შეიძლება დაგაინტერესოთ: "დამტკიცების საჭიროება: რა არის ეს და როგორ შეიძლება ის გახდეს პრობლემა"

ლეიბლების მიღმა გასვლა

როლების (ლამაზი, მორჩილი, ჯიუტი, მამის ტოლი) მიღება შეიძლება გახანგრძლივდეს ზრდასრულთა ცხოვრებაში და ხელი შეუშალოს წარმატებულ განვითარებას ზოგიერთ სფეროში და ურთიერთობებში.

იმ წერილის შესაბამისად, რაც ითქვა, წარსულის დამაგრების გზაა, რომელიც, ალბათ, აღარ მუშაობს (რადგან ის მოძველებულია). ხშირ შემთხვევაში, ამ როლებში მუდმივობა განპირობებულია არასწორად გააზრებული ერთგულება, ერთგულება, ვინც თქვა ეს ფრაზა. იყოს ის, რაც ამ საგნისგან იყო მოსალოდნელი.

არსებობს ტენდენცია (უგონო მდგომარეობაში) დარჩეს ერთგული იმის, რაც იყო, ვიღაცისგან აღიარების მოლოდინში. კითხვა, რომელიც პაციენტმა საკუთარ თავს უნდა დაუსვას, არის თუ არა ეს საჭირო, თუ ეს მისთვის სასარგებლოა ამჟამინდელ ცხოვრებაში. ეს არის იმაზე ფიქრი, ვისთვის მოქმედებ და რას ეძებ ამ მოქმედებით.

ბავშვთა შინაარსი გაირკვევა ანალიზში. ეს იქნება იმ სივრცეში, სადაც გამოიძიება იმ კომპლექსური ფრაზების უგონო ნიშანს, როგორ მუშაობენ ისინი, თუ როგორ ათავსებენ ისინი სუბიექტსდა ა.შ. იმის გამო, რომ უგონო მდგომარეობის დრო განსხვავდება ქრონოლოგიური დროისგან, შეიძლება არსებობდეს სიტუაციები, რომლებშიც ჩვენ ფსიქიკურად განვიცდით ბავშვობას და ერთ-ერთი ასეთი ფრაზა განაპირობებს დღევანდელობას. თქვენ უნდა იმუშაოთ ამის გარდაქმნაზე, ახალი ფრაზების შესაქმნელად, რომლებიც ბინადრობენ აწმყოში და ახდენენ მათ დეაქტივაციას, ტრანსმუტირებას.
ამ ბავშვური კონსტრუქციებიდან შეიძლება წარმოიშვას ფსიქიკური დაბრკოლებები, გადაჭრის გზები (რომლებიც არ ხარობს) ზოგიერთი პრობლემა, სცენები, რომლებიც მეორდება (აშკარად) ახსნის გარეშე, შეზღუდვები, შიშები, წინააღმდეგობები... ყველაფერი, რაც წარმოშობას გვაძლევს. როდესაც შეუძლებელი იქნებოდა მათთვის სიტყვების დადება, როდესაც შეუძლებელი იყო ამ სურვილების გარდაქმნა, ისინი გადაიქცევიან აკვიატებებად, პათოლოგიებად.

ყველაფერში სიხარულია, სიმპტომიც კი. სიმპტომი აჩვენებს იმას, რაც ვერ განვითარდა ჯანმრთელი გზით, რაც სიტყვებით არ იქნა ნათქვამი. ეს არის პაციენტის ამბის მოყოლის გზა ისე, რომ მან არ გააცნობიეროს ეს, რადგან არაცნობიერს მხოლოდ სჭირდება / სურს გამოავლინოს, სურს დააკონკრეტოს რეპრესირებულია და როდესაც მას არ შეუძლია ამის გაკეთება წრფივი საშუალებებით (რადგან ეს უკიდურესად უსიამოვნო იქნებოდა ცნობიერებისათვის), იგი ამას შენიღბული, გაწურული დამახინჯებული.

ფსიქოანალიზი არის ძალიან სასარგებლო ინსტრუმენტი, რომელიც უსმენს, თუ რა არის ეს შემზღუდველი ფრაზები და რწმენები, რომ გაჟღენთილია იმის მოსმენა, რაც მეორდება საგანში, რაც მიუთითებს იმას, რასაც ეს არც კი აღიქვამს სინდისი.

ინტერპრეტაციის საშუალებით, აშენდება აღმნიშვნელთა ახალი ჯაჭვები ეს გაააქტიურებს ძველ / ამჟამინდელ რწმენებს მათ სხვა პერსპექტივებით დაჯილდოების გზით, მათი უფრო მდიდარი და ფართო გაგებით, იმის დაფასება, თუ როგორ შეიძლება ამ ფენომენის მოფიქრება, შევეგუოთ იმას, რომ ეს წარსულის ნაწილია და რაც მთავარია, არის ის, რაც მნიშვნელოვანია მოდი

ანალიზურ პროცესში პაციენტი იქნება ის, ვინც შეასრულებს ახალი სიტყვების აგების საქმეს. ეს გარდაიქმნება, ისინი შეიცვლება იმის გათვალისწინებით, რომ ისინი სხვები არიან - უფრო საკუთარი, უფრო მეტად შესაბამის საგანს და თავის დროზე - იმ საგნების რეკონსტრუქციას.