აუტიზმი მოზრდილებში: საერთო მახასიათებლები და პრობლემები

როდესაც სიტყვა "აუტიზმი" გვესმის, პირველი, რაც მახსენდება, არის პრობლემები სოციალიზაციის, სხვებთან კომუნიკაციის და, ასევე, ინტელექტუალური შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებთან.

ეს აღწერა საერთოდ არ განზოგადებადია, პირველ რიგში იმიტომ, რომ აუტიზმის სპექტრის დარღვევები სხვადასხვა ხარისხთან ასოცირდება გავლენა, ძალიან ფუნქციონალური აუტისტი ადამიანების ყოლა და, მეორეც, რადგან აუტიზმი არ არის მხოლოდ ბავშვების საქმე, ის ასევე წარმოდგენილია მოზრდილები.

შემდეგ ჩვენ განვიხილავთ საკითხს აუტიზმი მოზრდილებშიახსნა, თუ რატომ არის შემთხვევები, როდესაც ASD დიაგნოზირებულია მოზრდილებში, რა პრობლემებისა და ახსნა-განმარტებების მიღმა შეიძლება დადგეს და ამ აშლილობის გამოკვლევის მნიშვნელობა ზრდასრულთა ცხოვრებაში.

• დაკავშირებული სტატია: "აუტიზმის სპექტრის დარღვევები: 10 სიმპტომი და დიაგნოზი"

როგორ გამოხატულია აუტიზმი მოზრდილებში?

პოპულარულ კულტურაში საკმაოდ ცუდი წარმოდგენა გაქვთ იმის შესახებ, თუ რა არის აუტიზმი და როგორ ხდება მისი დიაგნოზირება. ბევრი ადამიანი წარმოიდგენს აუტიზმს, როგორც სოციალიზაციის სერიოზულ პრობლემებს, ვერ ახერხებს კომუნიკაციას, ძალიან მგრძნობიარეა ხმაურის მიმართ და აქვს ძლიერი ინტელექტუალური შეზღუდული შესაძლებლობები. სჯერათ, რომ ეს განმარტება ზუსტად აღწერს აუტისტის უმეტესობას, ბევრს მიაჩნია, რომ აუტიზმი არის ის, რასაც ბავშვობაში შეუმჩნეველი ვერ დარჩება.

მართალია, ზოგიერთ აუტისტ ადამიანს შეუძლია დააკმაყოფილოს ახლახანს აღწერილი აღწერა, მაგრამ ამას არ უნდა ავღნიშნოთ აუტიზმი გულისხმობს აშლილობის მთლიან სპექტრს და არა ყოფის სპეციფიკურ გზას. აუტიზმის მქონე ადამიანები შეიძლება ძალიან მრავალფეროვანი იყვნენ, აქვთ განსხვავებული გავლენის ხარისხი და მათი ყოველდღიური ფუნქციონირების შესაძლებლობა ყველა მათგანში არ არის ერთნაირი.

აუტიზმის სპექტრის დარღვევები ან ASD განისაზღვრება, როგორც ქრონიკული ნევროლოგიური დისფუნქციები, ძლიერი გენეტიკური საფუძვლით, ადრეულ ასაკში, სოციალური ურთიერთქმედების პრობლემები, კომუნიკაცია და მსჯელობისა და ქცევის მოქნილობის არარსებობა სხვადასხვა იმ პრობლემების სერიოზულობა, რაც შეიძლება ამ ადგილებში გაჩნდეს, მრავალფეროვანია, რის გამოც არსებობენ ადამიანები, რომლებიც მათ ბევრი დახმარება სჭირდებათ, ზოგი კი გარკვეულ სირთულეებთან ერთად, გაუმკლავდება დღის პრობლემებს დღის.

ბევრი ადამიანი ხვდება, რომ მოზრდილებში აქვთ აუტიზმი. ამის მიზეზი არის ის, რომ ისინი არიან მეტნაკლებად მსუბუქი სგდ-ის მქონე ადამიანები, რომლებიც გამოხატავენ შედარებით მსუბუქ პრობლემებს აუტიზმის მქონე ადამიანებში ტიპიურად დაზარალებულ რაიონებში. მათ მთელი ცხოვრების განმავლობაში პრობლემები ჰქონდათ და არასდროს უყურებდნენ საკუთარ თავს, როგორც ნორმალურ ადამიანებს, მაგრამ რადგან მისი პრობლემა მსუბუქი იყო, არასდროს ყოფილა საჭიროება პროფესიონალთან მისასვლელად დიაგნოზი ისინი განიხილებოდნენ, როგორც უცნაური, მანიაკალურები, ან ზედმეტად მგრძნობიარეები თავიანთი ასაკისთვის, მაგრამ არასოდეს განიხილებოდნენ, როგორც ალბათ, აუტისტები.

როგორც ვთქვით, ბევრ ადამიანს აქვს ძალიან კონკრეტული წარმოდგენა იმის შესახებ, თუ რა არის აუტისტი. ეს სტერეოტიპი გულისხმობს ცრურწმენებს იმის შესახებ, თუ რამდენად ფუნქციონალური შეიძლება გახდეს აუტისტი ადამიანი, ფიქრობს, რომ ASD დაავადებული ადამიანი დაგმობილი იქნება დახმარების მიღების მთელი ცხოვრების განმავლობაში, ის ვერასდროს შეძლებს მუშაობას ან დამოუკიდებლობას. ამასთან, ბევრ აუტისტ ადამიანს, რომლებმაც არც კი იციან, რომ აუტისტი არიან, კარგი სამუშაო აქვთ, შეძლეს ოჯახის შექმნა, ტკბობა ა კარგი ფინანსური მდგომარეობა და, როგორც ჩანს, მათ დიდი დახმარება არ სჭირდებათ, თუმცა მათ შეიძლება ერთ ადამიანზე მეტი სირთულე ჰქონდეთ ნეიროტიპული.

რატომ არ არის გამოვლენილი ბავშვობაში?

შეიძლება რამდენიმე მიზეზი არსებობდეს, რის გამოც ასდ-ით დაავადებული ზრდასრული ადამიანი ბავშვობაში დიაგნოზირებული არ არის. როგორც ვთქვით, საპირისპიროდ რასაც ბევრი მიიჩნევს, ასდ არ არის საჭირო იმდენი ყურადღების მიპყრობა, რამდენადაც ფიქრობს. დიახ, არსებობს პრობლემები კომუნიკაბელურობასთან, კომუნიკაციასთან, მცირე მოქნილობა რუტინულ ცვლილებებსა და სხვა გამაფრთხილებელ ნიშნებში, ვინაიდან ამ ადამიანებს აქვთ მსუბუქი აუტიზმი, მათი ქცევა უცნაურად მიიჩნევა, მაგრამ არც ისე შემაშფოთებელი ხოლო მათი მშობლები ვერ ხედავდნენ მიზეზს პროფესიონალური კონსულტაციისთვის.

კიდევ ერთი რამ, რაც შეიძლება მოხდეს, პირდაპირ არის დაკავშირებული აუტიზმის მემკვიდრეობითობასთან. როგორც ვთქვით, აუტიზმს აქვს მაღალი გენეტიკური კომპონენტი, ასე რომ ერთსა და იმავე ოჯახში შეიძლება იყოს ამ დაავადებით დაავადებული რამდენიმე წევრი. რაც ზოგჯერ ხდება, არის ის, რომ ბავშვის მშობლები ASD არ მიიღებენ მას კონსულტაციაზე, რადგან მისი ქცევა ხდება შთამომავლები ჰგავდნენ ერთ-ერთ მშობელს, რაც ამას მიაწერეს იმ ფაქტს, რომ მან მემკვიდრეობით მიიღო საკუთარი პიროვნება. რა ხდება სინამდვილეში, რომ ამ მამას ჰქონდა ASD და რადგან მისი შვილი მასავით იქცეოდა, შეშფოთების მიზეზი არ დაინახა.

ოჯახის წევრების, მასწავლებლების და საკუთარი პიროვნების და ASD– ით მრავალი ბიჭისა და გოგონას გადალახვის შესაძლებლობამ შეიძლება ხელი შეუწყოს მასალების დაფარვას აშლილობა, მათი სირთულეების შეუმჩნეველი დატოვება და საბოლოოდ მათი დაძლევა ისე, რომ არ დაინახონ საჭიროება ფსიქოლოგიური დახმარებისკენ მიმართონ ან ფსიქიატრიული. აუტიზმის მქონე ადამიანი სწავლობდა ტექნიკას მათი სირთულეების ეფექტურად სამართავად, ამის გარეშე ნამდვილად გამოწვეული იყო აშლილობით, რამაც გამოიწვია მეტნაკლებად ცხოვრება წარმატება

როგორ ვითარდება მსუბუქი აუტიზმის მქონე ადამიანები ცხოვრების განმავლობაში ისე, როგორც სხვები გარკვეული სირთულეები, თავიდან ისინი არ თვლიან ფსიქოლოგთან მისვლას იმის გასარკვევად, აქვთ თუ არა ეს არეულობა. გარდა ამისა, ჩვენს საზოგადოებაში ჩვენ ძალიან განვიცდით იდეას, რომ ვისაც მეტნაკლებად ფუნქციონალური ცხოვრება უჭირს, მას ფსიქოლოგიური აშლილობა უჭირს, ამიტომ რადგან ეს ადამიანები თავიანთ ცხოვრებას განაგრძობენ, ისინი ვერ ხედავენ ფსიქიატრების სპეციალისტთან მისვლის აუცილებლობას.

კიდევ ერთი მიზეზი, რის გამოც იგი ბავშვობაში შეუმჩნეველი რჩება, არ არის ინტელექტუალური სირთულეების წარმოდგენა ობსესიურ ქცევებთან ერთად. აუტიზმის მქონე ზოგიერთ ბიჭსა და გოგონას ძალიან კარგად ასრულებს ყველა სახის დავალებას, სადაც უნდა იპოვოთ ისეთი ნიმუში, რომელიც ძალიან გამოსადეგია საგნებში, როგორიცაა მათემატიკა, ფიზიკა და ქიმია. როგორც ბევრი მშობელი და პედაგოგი ყურადღებას ამახვილებს მხოლოდ აკადემიურ მიღწევებზე, თუ ხედავს, რომ მათი შვილი არის კმაყოფილები არიან და არ ითვალისწინებენ სოციალურ სფეროს ან კომუნიკაციის პრობლემების მოგვარების აუცილებლობას დასვენება.

• შეიძლება დაგაინტერესოთ: "აუტიზმი: 8 რამ, რაც არ იცოდით ამ აშლილობის შესახებ"

აუტიზმის მქონე მოზრდილების მთავარი პრობლემა

ASD– ით დაავადებული მოზრდილების მთავარი პრობლემა, რაც არ უნდა წარმატებული იყოს, არის სოციალური ურთიერთობები, და ეს გავლენას ახდენს როგორც თქვენს პირად, ისე სამუშაო ცხოვრებაზე. მათთვის ძნელია მეგობრობა და კიდევ უფრო ძნელია მათი შენარჩუნება. მიუხედავად იმისა, რომ ზოგიერთს შეუძლია მეგობრობის შეძენა ძალიან კარგად შეძლოს და კომუნიკაბელურიც კი იყოს, მათი გულითადი მწირია. კომუნიკაციის პრობლემები იწვევს გაუგებრობას და ქმნის არასასიამოვნო სიტუაციებს, რაც მეგობრების დაკარგვას იწვევს.

კიდევ ერთი ასპექტი არის მათი სიძნელეები ტყუილში, სარკაზმის აღქმაში ან სოციალური კონვენციების გამოყენებაში. ASD– ით დაავადებული ბევრი ადამიანი ძალიან გულწრფელი და გულახდილია, ზოგჯერ იმდენად პირდაპირი, რომ ეჯახება სოციალურ ჩვევებს და მოთხოვნებს. განიხილება კულტურულად მეგობრული. მაგალითად, თუ ვინმე გეკითხება, შეესაბამება თუ არა კაბა, რომელსაც ატარებ და აღმოჩნდება, რომ შენ საშინლად გამოიყურება, აუტისტი ადამიანი შეიძლება იყოს ძალიან გულწრფელი იმდენად, რამდენადაც მას ავნებს მინდა ეს.

კომუნიკაციისა და კომუნიკაბელურობის პრობლემები შეიძლება მცირედ გამოიყურებოდეს, თუ ზოგადად ფუნქციონალური ხარ, მაგრამ ისინი გრძელვადიან პერსპექტივაში მნიშვნელოვან პრობლემებს შეიცავს. ასეთი გულწრფელობა, გულწრფელობა და გაუგებრობა ან სოციალური ფორმალობების გამოყენება, მათ ურთიერთობებს, განსაკუთრებით სენტიმენტალურ ურთიერთობებს, წარუმატებლობის ალბათობას უქმნის. სინამდვილეში, ეს არის მთავარი მიზეზი, რის გამოც მრავალი ფუნქციონალური აუტისტი ადამიანი, რომლებიც დაქორწინებას ახერხებენ, განქორწინებას რამდენიმე წლის შემდეგ წყვეტენ.

როგორ ხდება მისი გამოვლენა მოზრდილებში?

როგორც ვთქვით, არ არის რამდენიმე აუტისტი ადამიანი, ვინც აღმოაჩენს, რომ ისინი აუტისტი არიან მოზრდილებში და, ასევე, აქვთ ეჭვი, რომ მათი მშობლები იყვნენ. პირიქით, ეს ხდება პირიქითაც: ბავშვის გაჩენა, რომელზეც ეჭვი აქვთ აუტისტობაში და დიაგნოზის დროს, ეჭვი დაიწყონ იმაშიც. ბევრი მოზრდილის დიაგნოზირება ხდება ბავშვის დიაგნოზის დადასტურებიდან მალევე. და ეს ამბავი უფრო და უფრო ხშირად ხდება.

წლების განმავლობაში მშობლებმა გააცნობიერეს, რომ საჭიროა განვითარების გარკვეულ ეტაპზე ბავშვებთან ფსიქოლოგთან მისვლა. მიუხედავად იმისა, რომ ეს ჯერ კიდევ არ არის ზოგადი წესი, ბევრი მშობელი აკეთებს ამას, განსაკუთრებით მაშინ, თუ მათ შვილებში რაიმე უცნაური შენიშნეს. ისინი იმედოვნებენ, რომ ეს არაფერია, მაგრამ ამბობენ, რომ პრევენციას განკურნება სჯობს და პროფესიონალის ოფისში მიდიან. იქ ისინი აღმოაჩენენ, რომ დიახ, მათ შვილებს აქვთ ASD და კარგია ამის დადასტურება მალე, რათა მათ რაც შეიძლება მალე ჩაერიონ.

როგორც ყველა კარგმა მამამ უნდა გააკეთოს, ბევრი მათგანი, ვინც აღმოაჩენს, რომ მათ შვილებს აქვთ ASD, თავად იწყებს დოკუმენტურად დასტურდება, რომ ისინი შეძლებისდაგვარად გაუმკლავდებიან სიტუაციას.. კვლევის დროს მათ დაიწყეს გააცნობიერონ, რომ მათ აქვთ ისეთი მახასიათებლები, რომელთა ტიპური ტიპებიც შეიძლება ჩაითვალოს აუტისტი ადამიანი, ამიტომ ისინი გადაწყვეტენ წასვლა ფსიქოლოგის კაბინეტში და შეფასდნენ იქ, სადაც მიიღებენ დადასტურებას, რომ მათ ასევე აქვთ TORCH.

ყველა განსხვავებულია და დიაგნოზს ყველას სხვანაირად ატარებს, თუმცა ბევრი ადამიანი გრძნობს შვებას, როდესაც შეიტყო, რომ აქვს ASD. წლების განმავლობაში გაუგებრობის შემდეგ, "უცნაურად" წოდებულს, ადანაშაულებენ იმაში, რომ ძალიან უხეშად მოიქეცი ან არ ინტერესდები მათი სოციალური ურთიერთობა, ამ ადამიანებმა აღმოაჩინეს, რომ ესენი არიან ფსიქიკური აშლილობის გამო და არა ინტერესის ან არაკომპეტენტურობის გამო სოციალური

თქვენი აშლილობის გაგება და დაშვება, ASD– ით ადამიანები თავს უკეთესად გრძნობენ, საკუთარ თავს უფრო მეტად ხედავენ, რომ საკუთარ თავზე იზრუნონ და გააცნობიერონ მათი ყოველდღიური ცხოვრების სირთულეები, პროგრესი მათ საქმიანობაში, სოციალურ და პირად ცხოვრებაში. გარდა ამისა, დიაგნოზის დადასტურების შემდეგ, ისინი იწყებენ ფსიქოლოგიური სტრატეგიების მიღებას აშლილობის ასპექტების სამართავად, განსაკუთრებით მათი ცხოვრების გაუმჯობესების მიზნით. თუ პაციენტი იყო ერთ-ერთი მათგანი, ვინც ადრე იცოდა, რომ აქვთ ASD, ფუნქციონალურია, ახლა ეს კიდევ უფრო ასე იქნება.

ყურადღება გამახვილებულია ბავშვობაზე, უგულებელყოფს ზრდასრულობას: აუტისტი მოზარდების მდგომარეობა

ჯერჯერობით განვიხილეთ აუტისტი ადამიანების ცხოვრება, რომელთაც მოზრდილებში აშლილი აქვთ დიაგნოზი. როგორც ვთქვით, იმ მიზეზებს შორის, რის გამოც ასდ-ით დაავადებული ადამიანი ბავშვობაში არ არის დიაგნოზირებული, აშლილობის მსუბუქი სიმპტომების მქონეა. რადგან მის ბავშვობაში კომუნიკაციისა და სოციალური ურთიერთობის პრობლემები დიდ ყურადღებას არ აქცევდა, მის გარემოცვას არა ძალიან წუხს, გარდა ამისა, მას აქვს მეტნაკლებად ნორმალური ზრდა და ზრდასრულ ასაკს მიაღწია მეტნაკლებად ცხოვრებით ფუნქციური

ამასთან, ASD– ს მქონე ყველა ადამიანს არ აქვს ეს „იღბალი“. ის, ვინც აშლილობას ყველაზე მძიმე სიმძიმით გამოხატავს, ადვილად დიაგნოზირებულია ბავშვობაში, რადგან ისინი დიდ ყურადღებას იპყრობენ. ეს არის ერთ – ერთი მიზეზი, რის გამოც არის დიაგნოზი და მკურნალობა ასდ – ით დაავადებულთათვის დიდ ყურადღებას გაამახვილებთ ადრეულ წლებზე, რადგან სწორედ აქ არის გამოვლენილი აშლილობა "კლასიკური". ამის მიუხედავად, ეს არეულობა დროთა განმავლობაში არ ქრება: ის კვლავ არსებობს მოზარდებში და მოზრდილებშიც.

მართალია, ბოლო ათწლეულების განმავლობაში შეინიშნებოდა პროგრესი როგორც დიაგნოზში, ასევე ASD– ს გაგებაში, უფრო და უფრო მეტი პროფესიონალით. ამასთან, იმის გათვალისწინებით, რომ ბავშვობაში აუტიზმის სპეციალიზირებული მრავალი პროფესიონალი ჯერ კიდევ არ არსებობს, ზრდასრულ ასაკში აუტიზმის მდგომარეობა კიდევ უფრო უარესია. აუტიზმი მოზრდილებში ისე არ არის გამოკვლეული და მკურნალობა, როგორც ეს ბავშვებში გამოვლენილია, რაც არის ა პრობლემა, რადგან ბოლოს და ბოლოს, აუტისტი ბავშვები გახდებიან აუტისტები, ისინი დახმარებას საჭიროებენ.

თავი დავანებოთ აუტისტ მოზრდილებს, რომლებიც ცხოვრების უმეტეს ნაწილს ფუნქციონირებდნენ, არ იცოდნენ, რომ აქვთ დაავადება, აუტიზმის მქონე მოზრდილების საერთო მდგომარეობა არც თუ ისე გამამხნევებელია. სავალდებულო სწავლის ბოლოს, სადაც სახელმწიფოს მხრიდან მხარდაჭერა არსებობს, ეს დახმარება მოულოდნელად მთავრდება და ტოვებს აუტისტი ადამიანები მარტო სამყაროს წინაშე, სამყარო, რომლის გაგებაც ძნელია მათთვის და წარმოშობს შფოთვას, სტრესს და დაბნეულობა შედეგად, მრავალი აუტისტი ადამიანი წყვეტს სწავლას და შედარებით ცოტა (ზოგადად შედარებით) ახერხებს სამსახურის მოძებნა სამსახურის გარეშე.

ამ ყველაფრის გათვალისწინებით დასაჭიროა ზრდასრულ ასაკში აუტიზმის შესახებ მეტი გამოკვლევა, არსებული თერაპიული ტექნიკის გაუმჯობესება და ახლის შექმნა ამ ტიპის პაციენტების კეთილდღეობის უზრუნველსაყოფად. ASD– ით დაავადებულნი ასევე უნდა იყვნენ დაკავებულები სამსახურში, რადგან უკვე ჩანს, რომ სამუშაო მათ ეხმარება უფრო მეტად გახდნენ გარდა იმისა, რომ მათი სიმპტომები უფრო რბილია და ყოველდღიური ცხოვრების მართვის გზებს ისწავლის, რომელიც გამოიყენება როგორც სამუშაო ადგილზე, ასევე ოჯახი

ბიბლიოგრაფიული ცნობარი:

• ამერიკის ფსიქიატრთა ასოციაცია (APA). (2013). ფსიქიკური აშლილობის დიაგნოსტიკური და სტატისტიკური სახელმძღვანელო (მე -5 რედაქცია). არლინგტონი, VA: ამერიკის ფსიქიატრიული გამომცემლობა.
• დარბაზი, დ. (1991). მორცხვი, გაყვანილი თუ აუტისტი? ბრიტანეთის სამედიცინო ჟურნალი, 302, 125-136.
• ალონსო, ჯ. რ. (2020). აუტიზმი მოზრდილებში. ნეირომეცნიერება: ხოსე რამონ ალონსოს ბლოგი. Გამოჯანმრთელდა: https://jralonso.es/2020/12/14/autismo-en-adultos/