8 ახალშობილი, რომლებსაც ბავშვობაში აღმერთებთ
ჩვილებს აქვთ შემოქმედებითი რესურსები ბავშვებისთვის გასართობი და სწავლების მოსატანად.
საინტერესო ნარატივების საშუალებით შესაძლებელია შემოგთავაზოთ ფერამენტების მცირე წლები, რათა მოგცეთ ხელი ფანტაზიას და, ამავდროულად, გააძლიეროს თქვენი ემოციური ჯანმრთელობა.
isso-სთვის, ჩვენ ვირჩევთ სხვადასხვა მოთხრობებს, ლენდას და მოთხრობებს, რათა lidas-ს კრიანჩასად მივიჩნიოთ.
1. To galinha ორი ovos de ouro
ეს იყო ოდესღაც fazendeiro რომ tinha uma galinha. ერთ დღეს დავინახე, რომ გალინამ ესროლა ovo de ouro! Ele então pegou o ovo e foi ლოგო შოუ მეუღლისთვის:
- მხოლოდ ოლჰა! ჩვენ ვიქნებით მდიდრები!
ასიმ, ქალაქზე ვიყავი მიბმული და კარგ ფასში გამყიდეს.
მეორე დღეს არა, გალინჰეირო ვიყავი და დავინახე, რომ გალინჰას კიდევ ერთი ოვო დე ურო ესროლეს, რომელმაც ისიც გაყიდა.
მას შემდეგ ყოველდღე მე ფაზენდეირო განჰავა უმ ოვო დე ჩვენიო დე სუა გალინჰა. ის სულ უფრო მდიდარი და მომგებიანი ფიკავა.
Certo dia teve uma ideia e disse:
- ან რისი გეშინიათ დესა გალინჰაში? ეს არის ovos de ouro boot, მაშინ ის უნდა იყოს საგანძური მასში!
ასე მოვკალი გალინა და დავინახე, რომ შიგნით განძი არ იყო. ის ისეთივე იყო, როგორც ყველა სხვა. Assim, ანუ მდიდარი fazendeiro perdeu sua galinha ორი ovos de ouro.
ეს არის ეზოპეს ერთ-ერთი იგავი და მოგვითხრობს სახლის ისტორიას, რომელმაც თავისი მოგების გამო საბოლოოდ დაკარგა თავისი სიმდიდრის წყარო.
ამ პატარა ისტორიით ვიგებთ, რომ: Quem tudo quer, tudo კარგავს.
2. ლენდა უბუნტუ
ერთხელ, თეთრი სახლი წავიდა აფრიკული ტომის მოსანახულებლად და მიხვდა, რომ ჩვენ ვიყავით ფასეულობები, რომლებსაც ხალხი ან ის, ან რომ ისინი მნიშვნელოვანად თვლიდნენ საზოგადოებისთვის.
აქ არის ბრინკადირას წინადადება. წინადადებები ბავშვებისთვის, რომლებიც აღნიშნავენ სირბილს ხესთან ერთად, სადაც ხილის კალათაა. Quem chegasse პირველ რიგში შეძლებდა საყიდლების კალათით inteira.
როგორც ბავშვები გელოდებიან, რომ დაიწყოთ კალათის მიმართულებით მოცემული ხელების თამაში. ამ მიზეზით, ჩვენ შევძლებთ იმ ხილის გაყოფას, რომელიც კალათაში იყო ერთდროულად.
სახლშიო, ცნობისმოყვარე, მინდოდა მცოდნოდა:
- ყველაფერში პრიზად ერთი ბავშვის დაჯილდოება რომ შეიძლებოდეს, მეტს რატომ მაძლევ?
ერთ-ერთმა მათგანმა უპასუხა:
- Ubuntu! ბედნიერების დანახვა შეუძლებელია, თუ მოწყენილი ვართ!
ან სახლში მომწონს.
ეს არის აფრიკის ისტორია, რომელიც ეხება სოლიდარობა, თანამშრომლობის სული და თანასწორობა.
"უბუნტუ" არის სიტყვა, რომელსაც ჩვენ ვხედავთ ზულუსა და ქსოზას კულტურებიდან და ნიშნავს "Sou quem sou, რადგან ჩვენ ყველანი ვართ".
3. პომბა და ფორმიგა
რა თქმა უნდა, ერთ დღეს ფორმიგა ფოიმ მიამაგრა მდინარე წყლის დასალევად. იმის გამო, რომ დენი იყო ფორტე, ის მდინარეში ჩაათრიეს და ეს იყო თითქმის დახრჩობა.
ნესი მომენტი, პომბა, რომელიც გადაფრინდა რეგიონში, მე დავინახე ან მისი ფოკუსირება ფორმიგაზე, ესროლა ხის ფოლჰა და ჯოგო არ იცინოდა პატარა ფორმიგასგან.
A formiga შემდეგ subiu na folha და მოახერხა გადარჩენა.
Depois de algum tempo, um caçador, que estava de olho na pomba, ემზადება მისი ხელში ჩაგდება როგორც არმადილა.
To formiguinha percebeu მეტი განზრახვა homeme, სისწრაფით, მიეცით დაჭრილი in seu pé.
O caçador então ficou enordoado, com muita dor. ის დეიქსუ დაეცა არმადილჰას, შეაშინა პომბა, რომელმაც გაქცევა მოახერხა.
ეზოპეს ეს იგავი მიკვლეულია როგორც სწავლება კავშირის სოლიდარობის მნიშვნელობა.
ის ასევე ამბობს, რომ ჩვენ უნდა ვაღიაროთ ყველანაირი პოტენციალი, რომ დავეხმაროთ, თუნდაც სხვა იყოს „არასრულწლოვანი“, როგორც ფორმიგა.
4. ან რელიგია
ან ნასრუდინის საათი არასწორ დროს წიკწიკებით ცხოვრობდა.
- მაგრამ შეიძლება ის არ დანებდეს სხვის გასაკეთებლად? - გამოეხმაურა ვიღაცამ.
-ფაზერი თუ რა? - falou outra pessoa
- ბემ, ან საათი არასოდეს ნიშანდება სწორ დროს. Qualquer coisa, რომელიც არის faça já, იქნება melhora.
Narsudin deu um jeito de quebrar ან relógio e ele parou.
- Você tem toda razão - disse ele. - Agora já da იგრძნო მელჰორა.
- Eu não quis dizer “qualquer coisa”, ასევე სიტყვასიტყვით. როგორ ვიყო უარესად ვიდრე ადრე?
- ბემ, მანამდე არასდროს აკრიფა საჭირო დროს. აგორა, თმა ნაკლები, დღეში ორჯერ დარწმუნებული ვიქნები.
ეს არის თურქეთის ისტორია და მისი ამოღება წიგნიდან მსოფლიოში დიდი პოპულარული კონტურები, Ediouro-ს რედაქტორის მიერ.
აი, ჩვენ შეგვიძლია გადმოგცეთ სიტყვა, რომ: ჯობია იყო გარკვეული დრო, რომ არასოდეს იყო დარწმუნებული.
5. ან ლეკვი ე ან ნიანგი
ლეკვი მუიტას სავარძელში იჯდა და წყლის დასალევად მდინარეს მიუახლოვდა. More ele viu que ali perto ჰყავდა დიდი ნიანგი.
ასიმ, ანუ კაო ია დალევა და სირბილი, ამავე დროს.
ან ნიანგს, რომელსაც სურდა ფაზერ do cão seu jantar, დაემორჩილა შემდეგ კითხვას:
-რატომ დარბიხარ?
და ainda falou, com jeito gentil de quem აწვდის რჩევებს:
- ძალიან ცუდი სახე წყლის დასალევად ასიმ ე საირ გაშვებული.
- Sei disso muito bem - პასუხი ო ლეკვი. - უფრო სერიოზული აინდა პიორ დეიქსარ, რომ შემჭამ!
ეს არის ესპანელი პროფესორისა და მწერლის ფელიქს მარია სამანიეგოს (1745-1801) იგავი, რომელიც ქმნიდა მოთხრობებს თავისი სტუდენტებისთვის, არ ვიცი მე-18 საუკუნე.
Nessa narrative curta ჩვენ ასევე გვაქვს ანიმაისები, რომლებიც წარმოადგენენ ადამიანის ქცევას. არავითარი შემთხვევა, მორალის მიმართ არ არის წარმოდგენილი და ისე, რომ ჩვენი რეკომენდაციებით იზრუნეთ, რომ დაწვა, არაფერი მართალი, სურვილი ან არასწორი. ასიმ, ჩვენ არ უნდა მოგყვეთ um inimigo-ს რჩევებით.
ან ჩათვალე პენსიაზე ვიყავი ლივროდან კლასიკა infância - Fables do mundo inteiro, აქვეყნებს Círculo do Livro-ს.
6. Como se fosse dinheiro - რუთ როჩა
ყოველდღე, Catapimba levava dinheiro სკოლაში შესაძენად ან გასაშვებად.
ჩეგავამ არ დააბარა, სენდვიჩი იყიდა და ლუკასს გადაუხადა.
მაგრამ სეუ ლუკასს არასდროს ჰქონია ცვლილება:
- ო, მენინო, აიღე ტყვია, რომელსაც ტროკო არ აქვს.
ერთ დღეს კატაპიმბამ ლუკასისგან თქვა:
- სეუ ლუკას, ტყვია არ მინდა, ჩემი ტროკო ემ დინჰეირო მინდა.
- ორა, მენინო, ეუ ნაო ტენჰო ტროკო. რა არის ეს eu posso fazer?
- Ora, bala é como se fosse dinheiro, menino! ესე იგი… […]
Aí, o Catapimba გადაწყვეტა და უმ ჯეიტო.
მეორე დღეს კი არა, მკლავის ქვეშ ემბრულჰაო გამოვჩნდები. თქვენს კოლეგებს სურდათ გაეგოთ რა იყო ეს. კატაპიმბამ ჩაიცინა და უპასუხა:
- დასვენების დროს თქვენ აპირებთ ნახოთ ...
შესვენების დროს ყველამ დაინახა.
Catapimba comprou ან seu lanche. გადახდის დროა, გახსნა თუ ემბრულჰო. და გამოყვანილია შიგნიდან... უმა გალინჰა.
აივნის თავზე ბოტოუ გალინია.
- რა არის მენინო? - perguntou seu ლუკასი.
- É გადაიხადოს ან სანდუიჩე, სეუ ლუკასი. Galinha é como se fosse dinheiro… ან senhor შეგიძლიათ მომცეთ ან გაცვალოთ, გთხოვთ?
ჩვენ მენინები ველოდით, რას აპირებდა ლუკასი.
Seu Lucas ficou um tempão გაჩერდა და ფიქრობდა...
აი, აივანზე ავეჯი დადეთ:
- ეს aí seu troco, menino!
და მე დავარტყი გალინიას დაბნეულობისთვის.
მეორე დღეს არა, ყველა ბავშვი მკლავის ქვეშ ბავშვურად გამოჩნდება.
არავითარი დასვენება, ყველას უნდა ეყიდა ლანჩი.
დროა გადაიხადო...
მყავს ხალხი, ვისაც უნდოდა გადახდა პინგ-პონგის რაკეტით, ქაღალდის თუთიყუშით, კოლას ჭიქით, ჯაბუტიკაბა ჟელეით...
და როცა ლუკასი ამტკიცებდა, პასუხი ყოველთვის ერთი და იგივე იყო:
- უე, სეუ ლუკას, როგორ არის ფოსე დინეირო...
რუთ როჩას ეს ამბავი მე არ ვარ თავისუფალი როგორ ვიყოთ ფოსე დინეირო, იძლევა Salamandra-ს რედაქტორი. აქ ავტორი ბავშვობაში მიახლოებულ პატარა შემთხვევას ეხება, რაც არის დინეიროს ღირებულება.
ისტორიის მეშვეობით, რომელიც უახლოვდება ინფანტილურ რეალობას, ის ეხება მნიშვნელოვან საკითხებს, რათა კედოსგან გაიგოს, თუ როგორ მუშაობს ფულის გაცვლა. Além disso, também traced to ძალა და გამბედაობა.
7. როგორც duas panelas
ოდესღაც ორი პანელი ვიყავით ერთი მდინარის მეორე მხარეს. ერთი თიხისგან იყო დამზადებული, მეორე კი რკინისგან. Agua encheu a margem do rio e carregou როგორც panelas, რომელიც flutuaram.
Mantinha-se თიხის პანელი ან mais longe possível da outra. Então to panela de ferro falou:
-ცუდად არ ვარ, არ გაგიკეთებ.
- ნაო, ნაო, - მიუგო მეორემ - ცუდ ზრახვას არ მომცემთ, ეუ სეი. მაგრამ, მე ვიცი შემთხვევით, რომ ერთმანეთს ვეჯახებით, თორემ ცუდი იქნებოდა. ასე რომ, ჩვენ არ შეგვიძლია შემდეგი.
ეს არის ფრანგი მწერლისა და ფაბულისტის ჟან-პიერ კლარის დე ფლორიანის (1755-1794) ისტორია. ან ჩათვალა წიგნიდან გადმოგდებული ვარ კლასიკა infância - Fables do mundo inteiro, აქვეყნებს Círculo do Livro-ს.
Na სიტუაცია ასახავდა, ან ავტორმა პერსონაგენებად დახატა სხვადასხვა მასალის პატარა საგნები, რათა წარმოედგინა სხვადასხვა ადამიანის სისუსტეები და საჭიროებები.
ასიმმა, თიხის პანელმა, იცის, რომ ის გატყდება და შეიძლებოდა მისი შევსება, არა მხოლოდ შემთხვევით, მაგრამ ეს სიფრთხილის მიზნით დიდხანს რჩება.
მორალური da historia é que ჩვენ უნდა დავიცვათ თავი იმ ადამიანებისგან, რომლებმაც შეიძლება ზიანი მოგვაყენონ, თუნდაც გვსურს.
8. ო პრინცი გომბეშო
ეს იყო ოდესღაც პრინცესა, რომელიც ხტება თავისი ოქროს ბურთით თავისი ციხესიმაგრის ტბიდან. უყურადღებობის გამო, მან დაარღვია ბურთი, ან ძალიან სევდიანი.
გაჩნდა გომბეშო და თქვა, რომ ეძებს ბურთს, სანამ ის desse um beijo.
პრინცესა კონკორდი და გომბეშო ეძებს ბურთს მისთვის. მაგრამ saiu გაშვებული sem შეხვდება promessa.
O frog იყო ძალიან იმედგაცრუებული და დაიწყო დაიცვას პრინცესა ყველა ადგილას. შემდეგ ციხეს ურტყამს კასტელოს მატარებელს და იტყვიან, რომ მისმა ფილჰამ პირობა არ შეასრულა. ან პრინცესას ესაუბრა და აუხსნა, რომ ფაზერი უნდა ყოფილიყო ან კომბინირებული.
Então, a garota tomou coragem e beijou o sapo. მისდა გასაკვირად, ის მშვენიერი პრინცი გახდა. გაქრნენ და დაქორწინდნენ.
ეს ძველი ამბავი მოგვითხრობდა ფადაზე მიკვლეული ანარეკლები ა სიტყვით აღსრულების მნიშვნელობა. ჩვენ არ უნდა დავპირდეთ ისეთ რამეებს, რის გაკეთებასაც არ ვაპირებთ, მხოლოდ რაღაც სურვილის დასაკმაყოფილებლად.
კიდევ ერთი მნიშვნელობა, რომელსაც ასევე დავაყენე ნუ დაველოდებით ხალხის გარეგნობას.
თქვენც შეგიძლიათ დაინტერესდეთ:
- Histories infantis კომენტარი გააკეთა crianças-ისთვის
- Fada ითვლის კომენტარი
- ჩვილების ძილის ისტორიები
- ჩვილების სხვადასხვა ისტორია
- Contos დიდი სწავლებებით crianças
- კომენტირებული აფრიკელი გრაფი
