ზმნების უღლება ესპანურში

Ესპანური ეს არის რომაული ენა, რომელიც მომდინარეობს ლათინურიდან და არის მეორე ყველაზე გავრცელებული ენა მსოფლიოში მანდარინის ჩინურის შემდეგ. ეს არის ძალიან კარგად სტრუქტურირებული ენა და პოულობს მსგავსებებს, როდესაც საქმე ეხება შეაერთეთ თქვენი ზმნები იმავე წარმოშობის სხვა ენებთან, როგორიცაა იტალიური, ფრანგული ან კატალანური.

იყავით მკაფიო ზმნის უღლებაში ის დაგეხმარებათ შეცვალოთ ზმნა იმ მომენტის სპეციფიკურ ენობრივ საჭიროებებთან მისადაგებლად. პროფესორის ამ გაკვეთილზე გვინდა ავუხსნათ ესპანურში ზმნების უღლების ძირითადი მახასიათებლები, მოგცემთ მაგალითებს და გაჩვენებთ სავარჯიშოებს ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ ნათლად ივარჯიშოთ.

ინდექსი

1. როგორ აერთიანებთ ზმნებს ესპანურად?
2. ინდიკატური განწყობა, ზმნების უღლება ესპანურში
3. სუბიექტური რეჟიმი
4. იმპერატიული და უპიროვნო ფორმები
5. ესპანური ზმნის უღლების სავარჯიშოები

მადლობა ზმნის უღლება ჩვენ შეგვიძლია შევცვალოთ წინადადების ზმნა ისე, რომ ემთხვევა საგანს სწორი გზით. ზმნას შეუძლია წარმოადგინოს დრო, ასპექტი, რეჟიმი, პიროვნება და მოქმედების შემსრულებლის რაოდენობა.

ზმნები აქვთ სამი შესაძლო კონიუგაცია იმის მიხედვით, თუ როგორ მთავრდება ინფინიტივი:

• პირველი უღლება: ისინი -არ-ზე დაბოლოებული ზმნებია. მაგალითად: იმღერე
• მეორე უღლება: ისინი -ერ-ზე დაბოლოებული ზმნებია. მაგალითად: სირბილი
• მესამე უღლება: ეს არის -ირ-ზე დაბოლოებული ზმნები. მაგალითად: იცინე

გარდა ამისა, კონიუგაციების გამოყენებისას მხედველობაში უნდა იქნას მიღებული, რომ ისინი არიან მიერ ჩამოყალიბებულიორი ნაწილაკი:

• Ფესვი: ეს ზმნის პირველი ნაწილია და უცვლელი რჩება მის თითოეულ ფორმაში.
• შეწყვეტა: ეს ზმნის მეორე ნაწილია და ის იცვლება ზმნის შერწყმისას, რათა მოერგოს საგანს დროში, რეჟიმში, ასპექტში, პიროვნებასა და რიცხვში.

Მაგალითად, ზმნის ცეკვას აქვს ძირი, რომელიც არის ცეკვა - და დასასრული, რომელიც იცვლება -არ.

ესპანური ზმნების უმეტესობა რეგულარულია, მაგრამ არის ისეთებიც, რომლებიც არარეგულარულია და ეს ნიშნავს, რომ მისი დაბოლოება განსხვავდება იმისგან, რასაც ჩვენ ჩვეულებრივ ვიყენებთ იმავე უღლების ზმნებში. მაგალითად, ზმნა to be მარტივი წარსული სრულყოფის უღლებაში is I was, მეორე მხრივ, ჩვეულებრივი ზმნა, როგორიცაა ოცნება, იქნება უღლილი, როგორც მე ვოცნებობდი.

The მარტივი რეჟიმები იქმნება მხოლოდ იმ სიტყვის გამოყენებით, რომელიც ეხება ზმნას, ნაცვლად, the რთული რეჟიმები ისინი აერთიანებენ ზმნას to have follow the ზმნა ნაწილში. მაგალითად: ჩვენ ვცურავდით

შემდეგ ჩვენ ვაპირებთ გაჩვენოთ სხვადასხვა რეჟიმი და დრო ზმნის შესაერთებლად და მაგალითები, რათა ნათლად დაინახოთ.

სურათი: Youtube

The საჩვენებელი განწყობა არის ის, რომელზეც ვიყენებთ სასაუბროდ ფაქტები, რომლებიც რეალურია ან ჭეშმარიტებად ითვლება. იგი არ გამოიყენება ჰიპოთეზებზე ან ვარაუდებზე სასაუბროდ, მაგრამ გამოიყენება ჭეშმარიტებაზე სასაუბროდ. Არის გზა ყველაზე გამოყენებული როგორც ზეპირ, ისე წერილობით ენაზე. იგი შედგება 5 მარტივი და 5 რთული დარტყმისგან, რომლებიც შემდეგია.

აწმყო საჩვენებელი

წინამდებარე ინდიკატივი გამოიყენება გამოხატვისთვის მოქმედებები, რომლებიც ხდება აწმყოში, მიუთითეთ სტაბილური რუტინები ან მოვლენები, რომლებიც მოხდება უახლოეს მომავალში. Მაგალითად:

• მე ვთამაშობ
• Თქვენ თამაშობთ
• ის თამაშობს
• Ჩვენ ვთამაშობთ
• Თქვენ თამაშობთ
• Ისინი თამაშობენ

წარსული არასრულყოფილი ინდიკატორი

წარსული არასრულყოფილი ინდიკატივი გამოიყენება წარსულში მოქმედების აღსანიშნავად, რომელიც არ ვიცით დასრულდა თუ არა თუ არა. იგი ასევე გამოიყენება წარსულის ჩვეულ ქმედებებზე სასაუბროდ. Მაგალითად:

• ვითამაშე
• Შენ ითამაშე
• მან ითამაშა
• ვითამაშეთ
• შენ თამაშობდი
• Მათ ითამაშეს

წარსული სრულყოფილი მარტივი ინდიკატორი

მარტივი წარსული სრულყოფილი ინდიკატივი არის ზმნის უღლება, რომელიც გვათავსებს წარსულში a მოქმედება უკვე დასრულებულია, მაგრამ დღესაც მოქმედებს. Მაგალითად:

• ვითამაშე
• Შენ ითამაშე
• მან ითამაშა
• Ჩვენ ვთამაშობთ
• Შენ ითამაშე
• Მათ ითამაშეს

მომავალი მარტივი ინდიკატორი

მომავალი მარტივი ინდიკატორი გამოიყენება მოქმედებების აღსანიშნავად, რომლებიც მოხდება იმ მომენტის შემდეგ, რომელშიც ის ითქვა. ყოველთვის არის გარკვეული გაურკვევლობა, რადგან რეალურ მოვლენებზე არ ვსაუბრობთ, მაგრამ ისინი ჯერ არ მომხდარა. Მაგალითად:

• მე ვითამაშებ
• ითამაშებ
• ის ითამაშებს
• Ჩვენ ვითამაშებთ
• ითამაშებ
• ისინი ითამაშებენ

ინდიკატურის მარტივი პირობითი

მარტივი ინდიკატური პირობითი გამოიყენება გამოხატოს სურვილები ან ძალიან თავაზიანად ვთხოვო. Მაგალითად:

• მე ვითამაშებდი
• ითამაშებდი
• ის ითამაშებდა
• ვითამაშებდით
• ითამაშებდი
• ითამაშებდნენ

სრულყოფილი წარსული დროის მაჩვენებელი

წარსული სრულყოფილი საჩვენებელი ნაერთი გამოიყენება მოქმედების აღსაწერად, რომელიც მოხდა ძალიან ახლო წარსულში, მაგრამ არის მთლიანად დასრულებული. Მაგალითად:

• ვითამაშე
• თქვენ ითამაშეთ
• მან ითამაშა
• ჩვენ ვითამაშეთ
• თქვენ ითამაშეთ
• მათ ითამაშეს

წარსული სრულყოფილი ინდიკატორი

წარსული სრულყოფილი მაჩვენებელი არის ზმნის ფორმა, რომელიც გამოიყენება წარსულში მომხდარ მოვლენებზე სასაუბროდ, მაგრამ ეს დაზუსტებით არ არის ცნობილი, დასრულებულია თუ არა ისინი ან ჯერ კიდევ მოქმედებს. Მაგალითად:

• მე ვითამაშე
• შენ ითამაშე
• მან ითამაშა
• ჩვენ ვითამაშეთ
• შენ ითამაშე
• ისინი თამაშობდნენ

ინდიკატორის წარსული დრო

ინდიკატივის წარსული დრო უფრო მეტად გამოიყენება ლიტერატურაში და გამოხატავს წარსულის მოქმედებას, რომელიც უკვე იყო. მთლიანად დაასკვნა. არც ისე ხშირია მისი მოსმენა სასაუბრო ენაზე, რადგან ჩვენ უფრო მეტად ვიყენებთ მარტივ წარსულს. Მაგალითად:

• ვითამაშე
• შენ ითამაშე
• მან ითამაშა
• ჩვენ ვითამაშებდით
• გეთამაშებოდა
• ისინი თამაშობდნენ

მომავალი შედგენილი ინდიკატივით

მომავალი რთული ინდიკატორი გვიჩვენებს ა ძალიან გარკვეული მომავალი რომელშიც ძალზედ შესაძლებელია მოხდეს რასაც ვამბობთ. Მაგალითად:

• მე ვითამაშებ
• გექნება თამაში
• ის ითამაშებს
• ჩვენ ვითამაშებთ
• გექნება თამაში
• ითამაშებენ

ინდიკატური ნაერთი პირობითი

რთული საჩვენებელი პირობითი არის დრო, რომელიც გამოიყენება ა-ს საჩვენებლად შორეული სურვილი და რომ ჩვენ არ გვაქვს გარანტია, რომ ეს მოხდება. ეს უფრო ჩვენი გულის ლტოლვაა. Მაგალითად:

• მე ვითამაშებდი
• გეთამაშებოდა
• ის ითამაშებდა
• ჩვენ ვითამაშებდით
• გეთამაშებოდა
• ითამაშებდნენ

ჩვენ ვაგრძელებთ ზმნების უღლების ცოდნას ესპანურში, რათა ვისაუბროთ სუბიექტივზე. და არის ეს სუბიექტური რეჟიმი გამოიყენება ესპანურ ენაზე, როცა ამის აუცილებლობაა გამოთქვას ჰიპოთეზა რომ ამ მომენტისთვის გაურკვეველია ან მიუთითოს რა არის ჩვენი სურვილები სიტუაციასთან ან იდეასთან დაკავშირებით.

ეს არის გზა ნაკლებად გამოყენებული ვიდრე საჩვენებელი როგორც ზეპირ, ისე წერილობით ენაზე და შედგება 3 მარტივი ჯერისა და 3 რთული დროისგან, რომლებიც შემდეგია.

აწმყო ქვემდებარე

წინამდებარე სუბიექტივი გამოიყენება წინადადებებში, სადაც ფაქტი არ არის გამოხატული, მაგრამ სპიკერის აზრი. Მაგალითად:

• მე ვთამაშობ
• Თქვენ თამაშობთ
• ის თამაშობს
• Ჩვენ ვთამაშობთ
• Თქვენ თამაშობთ
• Ისინი თამაშობენ

არასრულყოფილი სუბიექტური

არასრულყოფილი სუბიექტური გამოხატავს ა ვისურვებდი, რომ მომხსენებელს ჰქონოდა და რაც ახლახან მოხდა. მისი შერწყმის ორი გზა არსებობს და თქვენ შეგიძლიათ აირჩიოთ ის, რომელიც თქვენთვის ყველაზე შესაფერისია თითოეულ შემთხვევაში. ორივე ერთნაირად სწორია და ზუსტად ერთსა და იმავეს ნიშნავს. Მაგალითად:

• ვითამაშებ ან ვითამაშებ
• ითამაშებ ან ითამაშებ
• ის ითამაშებს ან ითამაშებს
• ვითამაშებთ ან ვითამაშებთ
• ითამაშებ ან ითამაშებ
• ითამაშებენ ან ითამაშებენ

მომავალი მარტივი ქვემდებარე

მომავალი მარტივი სუბიექტური ფართოდ არ გამოიყენება დღევანდელ ენაში. ის გამოხატავს მოვლენებს, რომლებიც მომავალში მოხდება და რაც არის ძალიან სასურველი, მაგრამ სრულიად გაურკვეველი. Მაგალითად:

• მე ვითამაშებ
• Თქვენ თამაშობთ
• ის ითამაშებს
• Ჩვენ ვითამაშებთ
• ითამაშებ
• ისინი ითამაშებენ

წარსული სრულყოფილი ქვემდგომი ნაერთი

წარსული სრულყოფილად ქვემდებარე მოგვითხრობს ა საკმაოდ ახლო წარსული და ეს სრულიად სასურველია. Მაგალითად:

• ვითამაშე
• თქვენ ითამაშეთ
• მან ითამაშა
• ჩვენ ვითამაშეთ
• თქვენ ითამაშეთ
• მათ ითამაშეს

წარსული სრულყოფილი ქვემდებარე

წარსული სრულყოფილ ქვემდებარე არის ის ფორმა, რომელიც აჩვენებს ა წარსული, რომელიც სასურველი იქნებოდა სპიკერისთვის. ასევე არსებობს ამ დროის კონიუგაციის ორი განსხვავებული გზა და თქვენ შეგიძლიათ აირჩიოთ ის, რომელიც ყველაზე მეტად მოგწონთ ყოველ ჯერზე, ორივე სრულიად სწორია. Მაგალითად:

• ვითამაშებდი ან ვითამაშებდი
• გექნებოდათ ან გეთამაშებოდათ
• მას ექნებოდა ან ეთამაშებოდა
• გვექნებოდა ან ვითამაშებდით
• გექნებოდათ ან გეთამაშებოდათ
• ექნებოდათ ან ითამაშებდნენ

ქვემდებარეს მომავალი ნაერთი

მომავალი რთული ქვემდგომი გამოხატავს მოსაუბრეს სურვილს, რომელიც განლაგებულია ა შემდეგი მომავალი. ეს ზმნის ფორმა პრაქტიკულად აღარ გამოიყენება. Მაგალითად:

• მე ვითამაშებდი
• გეთამაშებოდა
• ის ითამაშებდა
• ჩვენ ვითამაშებდით
• გეთამაშებოდა
• ითამაშებდნენ

სურათი: კლასის კლასი

იმპერატივი არის გრამატიკული რეჟიმი, რომელიც გამოიყენება ესპანურში ზმნების უღლებისას და ემსახურება ფორმულირებას ბრძანებები და ბრძანებები. ზოგჯერ ჩვენ შეგვიძლია გამოვიყენოთ ის თხოვნებისა და სურვილებისთვის, მაგრამ ყოველთვის სავალდებულო თვალსაზრისით. ესპანური ზმნების უღლება, რომლებიც მიჰყვება ამ რეჟიმებს, შემდეგია.

იმპერატივი

ზე იმპერატიული რეჟიმი ჩვენ აღვნიშნავთ, რომ თქვენ უნდა რაიმეს გაკეთება პირდაპირი გზით. მას არ აქვს პირველი პირი, რადგან ის მხოლოდ სხვა პირებისთვის ბრძანების გაცემაა. Მაგალითად:

• მე -
• Თქვენ თამაშობთ
• ის თამაშობს
• Ჩვენ ვთამაშობთ
• Თქვენ თამაშობთ
• Ისინი თამაშობენ

უარყოფითი იმპერატივი

უარყოფითი იმპერატივი არის სიტყვიერი რეჟიმი, რომელიც ემსახურება გაცემას ბრძანებებს უარყოფითად. არც პირველი პირი გამოიყენება, რადგან ყოველთვის იქნება აკრძალული ქმედება სხვა ინდივიდისთვის, მაგალითად:

• მე -
• შენ არ თამაშობ
• ის არ თამაშობს
• ჩვენ არ ვთამაშობთ
• შენ არ თამაშობ
• ისინი არ თამაშობენ

ფარგლებში უპიროვნო ფორმები შეგვიძლია ვიპოვოთ ინფინიტივი, გერუნდი და ნაწილაკი. არიან მათ არ ჰყავთ ხალხი მოხრილი ამიტომ ისინი უცვლელი რჩება საგანზე დამოკიდებულების გარეშე. ვნახოთ ისინი სათითაოდ.

ინფინიტივი

ინფინიტივი არის ზმნის არსი, ანუ ზოგადი სახელწოდება, რომელსაც ზმნას ვუსვამთ მის აღსანიშნავად, შემდგომი უღლების მიუხედავად. მაგალითად: თამაში

რთული ინფინიტივი

ეს არის ზმნის რთული ფორმა ინფინიტივში. მაგალითად: ითამაშა

გერუნდი

The გერუნდი მიუთითებს, რომ მოქმედება მიმდინარეობს ახლავე. მაგალითად: თამაში

ნაერთი გერუნდი

ეს არის გერუნდის რთული ფორმა. მაგალითად: ითამაშა

მონაწილე

The მონაწილეობითი არის ზმნის რეჟიმი რომ წინადადებებში მოქმედებს როგორც ზედსართავი სახელი. ის სქესით და რიცხვით ეთანხმება სუბიექტს. Მაგალითად:

• ითამაშა
• გადაადგილება
• ითამაშა
• უკრავს

აქ არის რამდენიმე სავარჯიშოები ესპანური ზმნის უღლება გვასე რომ თქვენ შეგიძლიათ ივარჯიშოთ ზმნის რეჟიმები და დროები.

დაასრულეთ შემდეგი წინადადებები შესაბამისი ზმნის ფორმა:

1. __ (გსურს) იშვილებ ამ კატას? ვფიქრობ, __ (დაიკარგოს).
2. __ (ჩაეხუტე), როცა მითხრა, რომ ორსულად იყო.
3. როცა __ (გარდაცვალება) 25 ერთად წავალთ სამოგზაუროდ.
4. ხილის გამყიდველს ვთხოვე, __ (მომეცა) სამი ვაშლი, მაგრამ არ მგონია, მან __ (გაიგო) ჩემი, რადგან მან მხოლოდ ორი მომცა.
5. მე __ (მიყვარს) ბევრი ფული მაქვს ტანსაცმლის საყიდლად.
6. მე გულწრფელად ვიმედოვნებ, რომ მექანიკოსი __ (შეასწორებს) მანქანას, რადგან თუ არა, არ ვიცი, როგორ __ (მივდივართ) შვებულებაში.
7. საბედნიეროდ ისინი მივიდნენ თეატრში __ (დაწყება) შოუს წინ.
8. როგორ შეიძლება, რომ მის ასაკში __ (უკრავს) ვიოლინოზე ასე კარგად.
9. მწვრთნელმა მითხრა, რომ უნდა __ (დავლიო) ბევრი წყალი, რომ არ გამომშრალიყო.

გამოსავალი

ჩვენ აქ გიტოვებთ წინა სავარჯიშოს გამოსავალს, რათა შეამოწმოთ თქვენი პასუხები:

1. გსურთ იშვილოთ ეს კატა? ვფიქრობ, ის დაკარგულია.
2. ჩავეხუტე, როცა მითხრა, რომ ორსულად ვიყავი.
3. როდესაც ის 25 წლის გახდება, ჩვენ ერთად წავალთ სამოგზაუროდ.
4. მყიდველს ვთხოვე სამი ვაშლი მომეცი, მაგრამ მგონი ვერ გაიგო, რადგან მხოლოდ ორი მომცა.
5. სიამოვნებით მქონდეს ბევრი ფული ტანსაცმლის საყიდლად.
6. დიდი იმედი მაქვს, რომ მექანიკოსი უკვე გაასწორებს მანქანას, რადგან თუ არა, არ ვიცი როგორ წავალთ შვებულებაში.
7. საბედნიეროდ მათ თეატრში მიაღწიეს შოუს დაწყებამდე.
8. როგორ შეიძლება, რომ მის ასაკში ასე კარგად უკრავდა ვიოლინოზე.
9. მწვრთნელმა მითხრა, რომ ბევრი წყალი უნდა დავლიო, რომ არ გამომშრალიყო.

თუ გსურთ წაიკითხოთ მეტი მსგავსი სტატია ესპანური ზმნების უღლება - სავარჯიშოებით, გირჩევთ შეიყვანოთ ჩვენი კატეგორია გრამატიკა და ლინგვისტიკა.

• ბუესო, ი., ფერნანდესი, ი. ბ., და ფერნანდესი, რ. ვ. (2000). ძირითადი ესპანური გრამატიკა: სავარჯიშოებით (ტ. 2, No3). სარედაქციო Edinumen.
• ფრაუ, ჯ. მ., და ტორიონე, მ. (1998). ესპანური ზმნები: სისტემატური სავარჯიშოები მათი სწავლისთვის. გამოცემები OPHRYS.