ბულინგი-მსხვერპლები: ბულინგის მსხვერპლი აგრესორებად ქცეული

თანატოლების შევიწროება ან დაშინება ხდება საერთო თემა ჩვენს საზოგადოებაში. ევროპულ დონეზე, ეპიდემიოლოგიურმა კვლევამ 16 ათასზე მეტი მოზარდის ნიმუშით დაადგინა, რომ მათგან 20%-ს რაღაც მომენტში განიცადა ბულინგი.

ეს მონაცემები ასახავს იმ აზრს, რომ საშუალო და საშუალო სკოლის მოზარდების მნიშვნელოვანი რაოდენობა მაღალ საფეხურზე იმყოფება ინტერპერსონალური სტრესი, რთული სიტუაციები, რამაც შეიძლება გამოიწვიოს ემოციური ადაპტაცია და გარკვეულწილად შეცვალოს მათი განვითარება ფსიქოლოგიური.

ამ სტატიის მთავარი მიზანია ბულინგის მსხვერპლთათვის ცნობილი გახდეს, ანუ მოზარდები ან ბავშვები, რომლებმაც განიცადეს ან განაგრძობენ ბულინგი და რომლებიც, სხვადასხვა მიზეზის გამო, ერთდროულად გახდნენ ბულინგი და მსხვერპლი.

• დაკავშირებული სტატია: "ბულინგის ან ბულინგის 5 ტიპი"

რა არის ბულინგის მსხვერპლი?

სანამ აღვწერთ რა არის ბულინგის მსხვერპლები, ჩვენ ვაპირებთ მოგაწოდოთ ბულინგის განმარტება.

ოლვეუსის მიხედვით (1978, ციტირებულია Olweus, 1998) ბულინგი მოიცავს ძალადობის ტიპს, რომელიც ხდება გაუწონასწორებელი ძალაუფლების ურთიერთობა სტალკერსა და მის მსხვერპლს შორის

, მეორდება და დროში გახანგრძლივდება და მოიცავს მრავალფეროვანი ხასიათის ქცევებს (ფიზიკურ, ვერბალურ და ფსიქოლოგიურ აგრესიას). ამ გაგებით, ბულინგი არის განმეორებითი მოქმედებების თანმიმდევრობა ზოგიერთ გმირს შორის, აგრესორი/ები და მსხვერპლი, რომლის ურთიერთობაც დროთა განმავლობაში გრძელდება და ავითარებს გარკვეულ და ცნობილს დინამიური.

ბულინგის მსხვერპლნი იქნებიან ის ახალგაზრდები, რომლებიც ბულინგის უშუალო მსხვერპლნი გახდებიან. თავად ხდებიან აგრესორები, ამავდროულად ისინი შეიძლება კვლავაც იყვნენ მსხვერპლნი ბულინგი. Სხვა სიტყვებით: არასრულწლოვნები, რომლებსაც სხვები აბუჩად აგდებდნენ და საკუთარ თავს აბუჩად იგდებენ მათ თანატოლებს ბულინგის მსხვერპლს უწოდებენ.

• შეიძლება დაგაინტერესოთ: "ძალადობის 11 ტიპი (და სხვადასხვა ტიპის აგრესია)"

მოძალადეების ან აგრესორების ტიპები

ამ თემაზე სპეციალიზებული სამეცნიერო ლიტერატურა ვარაუდობს, რომ ბულინგის მსხვერპლები განსხვავებულ ტიპოლოგიას ქმნიან აგრესორებში, რომლებიც ახორციელებენ ბულინგის. ზოგადად, არსებობს აგრესორის 2 ფუნდამენტური ტიპიs (ინგლისურად "bullies"):

მოძალადეები "სუფთა"

ისინი არიან მოძალადეები, რომლებიც საკუთარ თავს ენდობიან. სხვებს აშინებენ და უყოყმანოდ ავიწროებენ. ისინი სხვებზე უკეთ ერგებიან აგრესიული ბავშვის სტერეოტიპს, რომელსაც სურს გამოავლინოს თავისი ნება სხვებზე დომინირებისა. ჩვეულებრივ, ეს ბავშვები ან მოზარდები, როგორც წესი, არ ხდებიან სხვა აგრესორების მსხვერპლი.

ბულინგი-მსხვერპლები

როგორც უკვე ავხსენით, ამ ჯგუფში მათ შეუძლიათ ორივე როლის შესრულება, როგორც მსხვერპლის, ასევე აგრესორის, თუმცა როგორც წესი, ისინი თავს ესხმიან არა თავის აგრესორებს, არამედ სხვა არასრულწლოვანებს ისინი უფრო დაუცველად აღიქვამენ.

ბულინგის მსხვერპლთა მახასიათებლები

ეს დაზარალებული დამნაშავეები განიცდიან პრობლემების ფართო სპექტრს; "სუფთა" მოძალადეებთან შედარებით, ბულინგის მსხვერპლები უფრო შეშფოთებულნი, მარტოსულები არიან, ჩვეულებრივ, დაძაბულობის მაღალ მდგომარეობებში (ჰიპერფხიზლობა) და უფრო მეტად გამოხატავს დეპრესიის სიმპტომებს, ვიდრე დანარჩენებს. მათ ძალიან მცირე ნდობა აქვთ სხვების მიმართ, რაც იწვევს მათ სიფხიზლის შენარჩუნებას იმ შემთხვევაში, თუ ბულინგის ეპიზოდი განმეორდება.

ანდრეუ (2004) აცხადებს, რომ ბულინგის მსხვერპლი აჩვენეთ მეტი „მაკიაველისტური“ დამოკიდებულებები: ადამიანური ბუნებისადმი რწმენის ნაკლებობა, ისინი უფრო მეტად მანიპულირებენ და ატყუებენ სხვებს, არიან უფრო უნდობლები და მიდრეკილნი არიან დამალონ სიმართლე, როგორც დაცვის ფორმა.

სტეინის და სხვების აზრით. (2007) ბულინგის მსხვერპლებს აღენიშნებათ მეტი ფიზიკური დაზიანებები და ისინი ამავდროულად უფრო დიდ საფრთხეს უქმნიან კოლეგებს. მაგალითად, კოჩელის და სხვების მიერ ჩატარებულ კვლევაში (2015) დაფიქსირდა, რომ ბულინგის მსხვერპლები უფრო მეტ ქმედებებში არიან ჩართულნი, რომლებშიც ისინი აგრესორის როლს ასრულებენ, ვიდრე დაშინების სიგარები ”.

ბულინგის მსხვერპლები, რომლებიც ამდენი ხნის განმავლობაში მსხვერპლნი არიან, უპასუხონ თანატოლებს მტრულად. ზოგიერთი ამერიკული კვლევა მიუთითებს, რომ ეს ახალგაზრდები არიან უფრო მეტად სკოლაში იარაღის მოტანა, რადგან მიაჩნიათ, რომ ამ გზით ისინი დაცულნი იქნებიან.

ფსიქოლოგიური პრობლემები

რამდენიმე კვლევამ დაადასტურა, რომ ბულინგის მსხვერპლი ხშირად განიცდის შფოთვა, დეპრესია (თვითმკვლელობის ჩათვლით), სოციალური იზოლაცია, კვებითი დარღვევები და პოსტტრავმული სტრესული აშლილობა სხვა ბავშვებთან შედარებით, რომლებიც არ ყოფილან ბულინგი.

გარდა ამისა, ბავშვები, რომლებიც აგრესორები არიან ბულინგის დინამიკაში განიცდიან სოციალურ უარყოფას, ქცევის პრობლემებს, შფოთვას, აკადემიურ სირთულეებს და ისინი ხშირად ეწინააღმდეგებიან უფროსებს.

როდესაც არასრულწლოვანი არის მსხვერპლი და აგრესორი ერთდროულად, გარდა იმისა, რომ შეუძლია განიცადოს ყველა ზემოთ აღწერილი სიმპტომი, როგორც წესი, უფრო მეტად უჭირს, ვიდრე ყველას, „მოერგება“ მათ სოციალურ ჯგუფს (მათ აქვთ დაბალი სოციალური უნარები და უჭირთ პოზიტიური მეგობრობის დამყარება და შენარჩუნება), განიცდიან უფრო ინტენსიური აღგზნების მდგომარეობას, რომელსაც არ იციან როგორ გაუმკლავდნენ და უფრო მეტ აკადემიურ სირთულეებს სკოლა.

როგორ გავხდეთ ბულინგის მსხვერპლი (ბულინგის ციკლი)

ემლერი (2009) აღნიშნავს, რომ იყო ბულინგის მსხვერპლი შეიძლება უარყოფითი გავლენა იქონიოს მსხვერპლის ემპათიურ შესაძლებლობებზე რომელიც აგრესორის ქცევის გააზრებისგან შორს შეეცდება თავის დაცვას თანაბრად მტრული ქცევის გამოვლენით. ეს იქნება ბულინგის მსხვერპლის კონკრეტული შემთხვევა.

ზოგიერთი ავტორი (Carroll, Green, Houghton and Wood, 2003; Lereya et al., 2013) შეიმუშავეს ახსნა-განმარტებითი ჰიპოთეზა „დაშინების მსხვერპლთა“ არსებობასთან დაკავშირებით: როდესაც მოზარდი ხდება მსხვერპლი. შევიწროება და არ გაქვთ ადეკვატური სოციალური დაცვის ქსელის ემოციური მხარდაჭერა (მეგობრების, მშობლების, მასწავლებლების ჯგუფი) ან არ ეთანხმებით ასეთ დახმარებას, შეგიძლიათ მიმართოთ The შეტევის სიტუაციებისგან დაცვის არაფორმალური ალტერნატივის ძიება.

ამ გზით მოზარდი შეეცდება მიაღწიოს სოციალურ რეპუტაციას მეამბოხე, ძლიერი და ანტისოციალური პიროვნების იმიჯზე დაყრდნობით; იმპლიციტური გზავნილი აგრესორების მიმართ იქნება ის, რომ ის არის მამაცი ადამიანი, ძლიერი და რომ აქვს საკუთარი თავის დაცვის რესურსი. შესაძლოა, მსხვერპლებმა აგრესიული ქცევა დაიწყეს როგორც თავდაცვის ფორმა მომავალი თავდასხმებისგან.

ასევე აცხადებდნენ, რომ ბულინგის მსხვერპლი ხშირად მომდინარეობენ ძალადობრივი ან დისფუნქციური ოჯახური ფონიდან. მათ შესაძლოა უფროსმა ძმამ შეურაცხყოფა მიაყენა ან დაინახა, როგორ ეპყრობოდა სხვა ნათესავს მათი ოჯახის წევრი. ფაქტობრივად, ძალადობასთან დაკავშირებული ბევრი უარყოფითი ქცევა ბავშვობაში-მოზარდობის ასაკში ისწავლება ოჯახურ გარემოში და ასეა ბულინგის შემთხვევაშიც.