ფროიდის 5 მთავარი იდეა

მასწავლებლის ამ გაკვეთილზე ჩვენ ვაპირებთ ვისაუბროთ მთავარი იდეები ისტორიაში ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი მოაზროვნე, ზიგმუნდ ფროიდი (1856-1939). ავსტრიული წარმოშობის ნევროლოგი.

ფროიდი იყო ერთ-ერთი ყველაზე ბრწყინვალე ფსიქოანალიტიკოსი და მისი მუშაობის წყალობით, დღეს ჩვენ გვაქვს დიდი ცოდნა არაცნობიერის შესახებ, ადამიანის პიროვნება და ქცევა, ადამიანის ფსიქიკა/გონება, ფსიქიკური მდგომარეობა, სიზმრების ინტერპრეტაცია, კულტურა ან სექსუალობა.

თუ გსურთ მეტი იცოდეთ ფროიდის მთავარი იდეები, განაგრძეთ პროფესორის ამ გაკვეთილის კითხვა, დავიწყოთ!

ინდექსი

1. ფსიქოანალიზი, ფროიდის ერთ-ერთი მთავარი იდეა
2. ფროიდის ნევროზული კონფლიქტი
3. ფროიდის ოცნების ინტერპრეტაცია
4. ბავშვის სექსუალობის თეორია
5. კულტურის წარმოშობა, ფროიდის მიხედვით

ფროიდის აზრით, ადამიანის გონება შედგება სამი ნაწილისგან, სადაც ინახება მოგონებები.პირველი თემა) და, ამ თეზისის ასახსნელად, აკეთებს ანალოგიას აისბერგებთან:

1. Theუგონო მდგომარეობაში: ეს არის ადგილი, სადაც რეპრესირებული მოგონებები ან მტკივნეული და უარყოფითი აზრები მდებარეობს (ჩვენი ცნობიერი ნაწილისთვის მიუწვდომელი ადგილი). ეს იქნებოდა
   instagram story viewer
   აისბერგის ბაზა/ ნაწილი, რომელიც არ ჩანს.
2. წინაცნობიერი: ადგილი, სადაც არის მოგონებები, რომლებზეც ჩვენ შეგვიძლია წვდომა, თუ ძალისხმევის გაკეთებას შევძლებთ (რაც შეგვიძლია დავიმახსოვროთ და დავაბრუნოთ ჩვენს ცნობიერებაში). იქნებოდა სხეულისაისბერგი, რომელიც ჩაძირულია / ნახევრად ხილული.
3. ცნობიერი: ეს არის ის, რასაც ჩვენ ვფიქრობთ ყოველ მომენტში და ცნობიერი ნაწილი (ნაწილი, რომელსაც უპრობლემოდ შეგვიძლია წვდომა). იქნებოდა აისბერგის უმაღლესი წვერი / რაც ჩანს.

მეორეს მხრივ, ჩვენი გმირი ასევე ადგენს, რომ ადამიანის გონება შედგება სამი ნაწილი ან სიმბოლო (მეორე თემა):

1. ის: გონების ნაწილი, რომელიც გამიზნულია დააკმაყოფილეთ ჩვენი იმპულსები, არის ყველაზე პრიმიტიული ნაწილი და მდებარეობს ჩვენი გონების არაცნობიერში.
2. I: ეს არის ის ნაწილი, რომელიც გვეხმარება რეალობასთან დაკავშირებაში და ის, რაც დგას შუამავალი იდ-სა და სუპერეგოს შორის. იგი განლაგებულია ცნობიერში, არაცნობიერში და წინაცნობიერში.
3. სუპერეგო: ეს არის ნაწილი, რომელშიც ვითარდება ყველაფერი, რასაც ინდივიდი აგროვებს თავისი კულტურიდან, ინტერნალიზებული მორალური ნორმა. ის, რომელიც გვეუბნება რა არის მორალური ან ეთიკური და ის, რომელიც გვკრძალავს. იგი განლაგებულია ცნობიერში, არაცნობიერში და წინაცნობიერში.

ფროიდის კიდევ ერთი მთავარი იდეა მის ნევროზულ კონფლიქტს უკავშირდება. ამ ფილოსოფოსისთვის საზოგადოებაში მცხოვრებ ადამიანს აქვს ა ნევროზული კონფლიქტი (ცხოვრობს დისკომფორტში), რადგან მან მოახდინა ინტერნალიზებული სერია ნსოციალური ნორმები, რომლებიც კრძალავს მას შეასრულეთ თქვენი ყველაზე პირველადი სურვილები ან ყველაზე ბუნებრივი ინსტინქტები. ეს იდეა, ფროიდი, პირდაპირ აკავშირებს ორ პრინციპს:

1. სიამოვნების პრინციპი: სიამოვნება, რომელსაც ვიღებთ, როცა ვაკმაყოფილებთ მოთხოვნილებას ან სურვილს.
2. რეალობის პრინციპი: საზოგადოების ან კულტურის მიერ დადგენილი ნორმები, რომელიც აკონტროლებს (კასტრაციას) ჩვენი უპირველესი სურვილის დაკმაყოფილების აუცილებლობას.

ანალოგიურად, ჩვენი გმირი ადგენს, რომ ადამიანის გონება განვითარდა თავდაცვის მექანიზმები ნევროზული კონფლიქტის შესამსუბუქებლად. როგორიცაა:

• რეპრესიები: იგნორირება და უარყო სურვილი. სურვილის უარყოფა ხელს უწყობს სხვადასხვა ფსიქოლოგიური ან ქცევითი პათოლოგიების განვითარებას.
• რეგრესია: გაამრავლეთ ქცევები წარსულიდან, განსაკუთრებით ბავშვობიდან.
• სუბლიმაცია: ინდივიდი ყველაზე მნიშვნელოვანს ხდის სურვილის ობიექტს, ნებას რთავს მას იმის ნაცვლად, რომ უარყოფს.
• Პროექტირება: ინდივიდი თავის პრობლემებში რაღაც გარეგანს ადანაშაულებს და ვერ ახერხებს თავის პასუხისმგებლობას = პრობლემა არ მოგვარდება.
• გადაადგილება: ინდივიდი თვლის, რომ ნევროზული კონფლიქტი გამოწვეულია სხვა ადამიანების მიერ და არასოდეს საკუთარი თავის მიერ.
• რეაქცია: სურვილის სრულიად საპირისპიროდ ქცევა.

ფროიდისთვის სიზმრები არის ა არაცნობიერის გამოვლინება, სიმბოლიზაცია, რომელსაც ვაკეთებთ შედეგად ა ოცნების პროცესი ჩვენი გონების. ამიტომ, მისი ინტერპრეტაცია არის ა დიდი ფსიქიკური სარგებლობა.

ანალოგიურად, ჩვენი გმირი ასევე ადგენს, რომ ოცნებები შედგება სამი ელემენტი:

1. დაიცავით ძილის აქტი=შეეცადე დაგვაძინოს. ამიტომაც, როცა გვძინავს და გვირეკავენ, ამ ზარს ვაერთიანებთ ძილში ან როცა გვსურს აბაზანაში წასვლა და ვოცნებობთ, რომ აბაზანაში მივდივართ.
2. ვაჩვენოთ ჩვენი შეშფოთება: სიზმრები იპყრობს საზრუნავს, რომელიც გვაქვს ჩვენს ცნობიერ და წინაცნობიერ გონებაში. ამრიგად, თუ გამოცდა გვექნება, შეიძლება ამაზე ვიოცნებოთ.
3. მათ აქვთ ღრმა ელემენტი: არაცნობიერის სიზმრები ჩახშობილი სურვილის შედეგია.

ეჭვგარეშეა, ეს არის ფროიდის ერთ-ერთი მთავარი და ერთ-ერთი ყველაზე შესწავლილი იდეა.

ფროიდის მიხედვით არსებობს ა ბავშვობის სექსუალობა და ამიტომ ბავშვებსაც აქვთ სექსუალური ელემენტები. ეს ყველაფერი იმიტომ ხდება, რომ სიამოვნება უდრის სექსუალობას, მიუხედავად იმისა, რომ სექსი უშუალოდ არ არის ჩართული.

ამ გზით ფროიდი საუბრობს ხუთი ეტაპი სექსუალური ან ფსიქოსექსუალური განვითარებაის ბავშვობაში და ახალგაზრდობაში:

1. ორალური ფაზა(0-დან 1 წლამდე). რომელშიც ბავშვი იღებს სიამოვნება პირის ღრუს მეშვეობით. წოვის რეფლექსის გამო ბავშვი დედის მკერდს წოვს, შემდეგ მკერდს კბენს, სიამოვნებას იღებს. თუ დედა აფერხებს ამ სიამოვნებას, ბავშვი დარჩება ფიქსირებული ამ ეტაპზე =მიმღები ორალური პიროვნება, თუ მოულოდნელად იმედგაცრუებული = აგრესიული ორალური პიროვნება და თუ დაკმაყოფილდება, შემდეგ ეტაპზე გადავა.
2. ანალური ფაზა (1-დან 3 წლამდე): ამ ფაზაშიანუსი არის ბავშვის სიამოვნების ცენტრი. აქ სფინქტერის კონტროლის მქონე ბავშვს გარკვეული წესები ეკისრება, თუ ისინი ძალიან მკაცრი ან ტოლერანტული არიან, მათ შეუძლიათ გამოიწვიონ ფიქსაციები ან რეგრესი = წვრილმანი ან ფუჭი პიროვნება.
3. ფალიური ფაზა (3-დან 6 წლამდე): დაიწყეთ იმით სასქესო ორგანოების აღმოჩენა, ბიჭი აღმოაჩენს მის სასქესო ორგანოს. ხდება სქესთა დიფერენცირება, ბიჭები იზიდავენ დედებს, გოგოებს კი მამებს. ეს იწვევს კონფლიქტების წარმოშობას: ოიდიპოსის კომპლექსი ბავშვებში და ელექტრა გოგონებში.
4. ლატენტური ფაზა (6-დან 12 წელი):სქესობრივი განვითარება შენელდება და არის ბავშვის ადაპტაცია სოციალურ გარემოსთან.
5. გენიტალური ფაზა (12 წლის და უფროსი): ის ავითარებს მოზარდის სექსუალური ლტოლვა პირველი სექსუალური ურთიერთობები და კონსოლიდაცია სექსუალური იდენტობა ინდივიდების.

ფროიდის მთავარი იდეების ამ მიმოხილვას ვასრულებთ იმ კულტურის წარმოშობაზე, რომელსაც ეს მოაზროვნე იცავდა. სწორედ ამ საკითხზე უახლოვდება ფროიდი ფილოსოფიას, რადგან ის აინტერესებს რა აიძულებს ადამიანს იცხოვროს კულტურაში. ამრიგად, ამ კითხვაზე პასუხის გასაცემად ის აანალიზებს მაიმუნებისა და პრიმიტიული ტომების ქცევას და შემდეგ აკავშირებს მათ ერთმანეთთან:

• მაიმუნის ქცევა: მაიმუნების კლანები შედგება დომინანტური/ალფა მამრობითი სქესის, მდედრისა და დომინირებული მამრებისგან. ამ კლანებში თანაცხოვრება ემყარება ა სექსუალური დიქტატურა: ალფა მამრს ჰყავს ყველა ქალი (ის ერთადერთია, ვისაც უთანხმოება აქვს) და დომინირებულ მამაკაცებს პატივი უნდა სცენ, თუმცა ხანდახან ისინი იბრძვიან, რომ ალფა გახდნენ. როგორც არ უნდა იყოს, ყველამ უნდა დაემორჩილოს ლიდერის წესებს.
• ტომების ქცევა: ყველა პირველყოფილ ტომს აქვს ორი საერთო ელემენტი: ტოტემი ან გაღმერთებული ცხოველი, საიდანაც ყველა მომდინარეობს და ტაბუ ან წმინდა აკრძალვა (მაგალითად, არ მიირთვათ ცხოველის ხორცი, რომელიც წარმოადგენს თქვენს ტოტემს).
• ერთმანეთთან ურთიერთობა / კულტურის გაჩენა: ფროიდის აზრით, ურთიერთობა ორივეს (მაიმუნებსა და ტომებს) შორის წარმოშობს კულტურის წარმოშობას, რადგან არსებობს მსგავსი მსგავსება. ორს შორის: ერთ მომენტში დომინირებული მაიმუნები თანხმდებიან ალფას მოკვლაზე, მაგრამ ისინი გაღმერთებენ მას როგორც წმინდა მამა და იბადება ტოტემი (საგვარეულო მეხსიერება). რაც, თავის მხრივ, ტაბუდ იქცევა, რადგან მისი ხორცის ჭამა შეუძლებელია. სწორედ აქ დაიბადებოდა კულტურის საწყისი, როდესაც ჯგუფი უკვე აწესებს მორალურ და სოციალურ ნორმებს, რომლებიც ინტერნალიზებულია (= ნევროზული კონფლიქტი).

თუ გსურთ წაიკითხოთ მეტი მსგავსი სტატია ფროიდი: მთავარი იდეები, გირჩევთ შეიყვანოთ ჩვენი კატეგორია ფილოსოფია.

ფროიდი, ს. ფსიქოანალიზის შესავალი. ალიანსის ედ. 2011