80 ბრძნული ანდაზა ცხოვრების შესახებ გასაგებად

მთელ მსოფლიოში ანდაზები ყველა კულტურის ფუნდამენტური ასპექტი იყო. მათთან ერთად გადადის რეფლექსია ან ცხოვრებისეული გაკვეთილი, იმ განზრახვით, რომ ახალგაზრდები ფრთხილად იყვნენ თავიანთ აზრებსა და ქცევაზე.

ვრცელი სია რომ შეგვექმნა ყველა ანდაზებით ოდესმე და ოდესმე, არ დავასრულებთ. არის ყველაფერი: სიყვარული, სიბრძნე, ოჯახის პატივისცემა, სიბერის დაფასება... ეს ყველაფერი ამდიდრებს ჩვენს ცხოვრებას.

მერე ჩვენ აღმოვაჩენთ 80 ბრძნულ კომენტირებულ ანდაზას მთელი მსოფლიოდან, რომლის ანარეკლები გულგრილს არ დაგვტოვებს.

• დაკავშირებული სტატია: "90 ძალიან პოპულარული მოკლე გამონათქვამი (და მათი მნიშვნელობა)"

80 საუკეთესო ბრძნული ანდაზა დასაფიქრებლად და შესასწავლად

შემდეგ ჩვენ ვაპირებთ აღმოვაჩინოთ არც მეტი არც ნაკლები 80 ბრძნული ანდაზა, მთელი მსოფლიოდან და მნიშვნელობით დატვირთული. ყველა მათგანი ეხება ისეთ მრავალფეროვან თემებს, როგორიცაა სიბრძნე, სიყვარული, თითოეულის ფესვები...

1. უსახსრობას ყველა უჩივის, ჭკუის ნაკლებობას კი არავინ

ეს ანდაზა გვაიძულებს ძალიან ძლიერ კრიტიკას იმის შესახებ, თუ როგორ აინტერესებდა ხალხი, ტრადიციულად, ეკონომიკური სიმდიდრით, ვიდრე ინტელექტუალური სიმდიდრით. ის, ვინც მდიდარია, მაგრამ არ იცის როგორ მართოს თავისი ქონება, რა თქმა უნდა, ბევრად ღარიბია ვიდრე ინტელექტუალი, რომელმაც ძალიან ცოტა იცის, რა უნდა გააკეთოს მასთან.

2. ვისაც შვილები არ ჰყავს, უკეთ ასწავლის მათ.

სიყვარულითა და ცოდნის მქონე მშობლები ცდილობენ თავიანთი შვილების განათლებას საუკეთესო გზით, მაგრამ, ხშირ შემთხვევაში, ეს რთულია. ვითარება აჭარბებს მათ და ვერ მიმართავენ საუკეთესო სწავლებას შვილებზე, რადგან ძალიან დაღლილები არიან. მეორეს მხრივ, გარედან და მშვიდად ყოფნისას, უშვილო ადამიანმა შეიძლება იცოდეს, რა უნდა გააკეთოს ბავშვების ტანჯვის ან ბრაზის ფონზე, რადგან შეძლებს უფრო ცივად, ლოგიკურად და რაციონალურად იფიქროს.

3. სჯობს მოკვდე სიცილით, ვიდრე შიშით.

გაცილებით სასურველია ბედნიერების გარემოცვაში და კარგი ადამიანების თანხლებით მოკვდე, ვიდრე შიშითა და ტანჯვით.

4. გამოცდილება არის სახელი, რომელსაც ადამიანები თავიანთ შეცდომებს აძლევენ.

არავინ იბადება ყველაფრის მცოდნე. აუცილებელია, რომ ბრძენი ხალხი ვიყოთ, გავბედოთ გამოკვლევა. ცდა და შეცდომა ადამიანებში (და არც ისე ადამიანებში) სწავლის ყველაზე კლასიკური ტექნიკაა. მხოლოდ შეცდომების დაშვებისა და მათზე სწავლის გაბედვით შეგვიძლია მივაღწიოთ ნამდვილ გამოცდილებას.

5. ნაცრისფერი თმა სიბერის ნიშანია და არა სიბრძნის.

მართალია, ხანდაზმულებმა დიდი ხანი იცოცხლეს, მაგრამ ეს არ ნიშნავს, რომ მათ მეტი იციან. სიბერე იმის დასტურია, რომ დრო გავიდა და არა ის, რომ მეტი რამ ვისწავლეთ. რამ ისწავლება გამოცდილებით და ახალი ცოდნის შეძენით, ის, რაც ჩვენთან არ მოვა, მაგრამ უნდა მივიდეთ.

6. არის გზა, რომელიც ადამიანს სწორი ეჩვენება, მაგრამ საბოლოოდ, ეს არის სიკვდილის გზა.

უმარტივესი გზა ასევე შეიძლება იყოს ყველაზე დაუცველი გზა უდიდესი პირადი რისკით. დიდი ძალისხმევით მიიღწევა დიდი შედეგები და ხშირ შემთხვევაში ყველაზე რთული გზა არის ის, რომელიც გვთავაზობს საუკეთესო შედეგებს.

7. გაჩუმება უფრო რთულია, ვიდრე კარგად ლაპარაკი.

ძნელია იყო პატივისცემით და არ ისაუბრო ცუდად სხვა ადამიანებზე. გვიჭირს თავის შეკავება და ხანდახან არ შეგვიძლია არ ვყვიროთ საყვარელ ადამიანზე, მეგობარზე, მეზობელზე...

სიჩუმე ჩვენთვისაც და სხვებისთვისაც ჯანსაღია, რადგან ვერიდებით ურთიერთობების გაწყვეტას, მაგრამ ფრთხილად! გაჩუმება ყოველთვის არ არის კარგი და, შესაბამისად, უნდა ვიცოდეთ, როგორ ავირჩიოთ კარგად, როდის არის დრო და სწორი სიტყვები ჩვენი აზრის გამოთქმისთვის.

8. სამყარო გაქრება არა იმიტომ, რომ ძალიან ბევრი ადამიანია, არამედ იმიტომ, რომ ძალიან ბევრი არაადამიანია.

კარგი ადამიანები ცდილობენ სამყარო უკეთეს ადგილად აქციონ, ცუდი ადამიანები კი ზიანს აყენებენ მას.. სამყარო ჯოჯოხეთში წავა არა იმიტომ, რომ ძალიან ბევრი ადამიანია, არამედ იმიტომ, რომ რამდენიმემ არ იცის როგორ გააზიაროს, კარგად მართოს რესურსები და თითოეული ცდილობს დააკმაყოფილოს თავისი ეგოისტური მოთხოვნილებები.

• შეიძლება დაგაინტერესოთ: "ზნეობისა და ეთიკის 12 მაგალითი ყოველდღიური ცხოვრებისათვის"

9. ღმერთო დამეხმარე ადგომაში, მე თვითონ შემიძლია დავეცეს.

შეცდომების დაშვება ძალიან ცოტა გვიჯდება, მაგრამ ადგომისა და გასაგრძელებლად ძალის მოპოვება სულ სხვაა. ცხოვრება აღმართ-დაღმართია და, როცა ხეობებში ვართ, ვხედავთ იმაზე ბევრად რთულს, ვიდრე არის.

10. თუ ცხოვრება უკეთესობისკენ არ შეიცვლება, დაელოდეთ… ის შეიცვლება უარესობისკენ.

თუ ცხოვრება კარგ კურსს არ მიჰყვება, ადრე თუ გვიან რაღაც არასწორედ წავა და ყველაფერი გაუარესდება. მესიჯი აქ არ არის ის, რომ არაფერი არ უნდა გავაკეთოთ, რადგან ყველაფერი არასწორად წავა, არამედ ის, რომ უნდა ვეცადოთ ამის თავიდან აცილება და არ ვიჯდეთ და ვუყუროთ ცხოვრებას.

11. როგორი ტკბილია სიყვარული, ის არ გაჭმევს.

ჩვენ ყველას გვინდა გვიყვარდეს და გვიყვარდეს. სიყვარული მშვენიერი გრძნობაა, მაგრამ მაინც ეს არის გრძნობა. ჩვენ არ შეგვიძლია დავუშვათ, რომ ჩვენი სიყვარული სხვების მიმართ იყოს პრიორიტეტი ჩვენს ცხოვრებაში, რადგან ის არ გვაკვებებს, არც გვაიძულებს ვიშოვო კარგი სამუშაო ან მივაღწიოთ ჩვენს ცხოვრებისეულ მიზნებს. სხვებზე ფიქრი კარგია, მაგრამ უფრო მნიშვნელოვანია ჩვენი ცხოვრების წინსვლა.

12. როცა გასაკეთებელი არაფერია, ყველაზე დიდი პროექტები იწყება.

არასოდეს არ უნდა დაიდარდოთ. ბევრი კარგი რამ იქნა მიღწეული, როდესაც ყველა ვარიანტი ამოწურული იყო. ზოგჯერ შეიძლება წარმოიშვას სასწაული, რომელიც აგვარებს ყველაფერს ან გვთავაზობს საქმის კეთების ახალ გზას. მთავარია არ დანებდე.

13. ბოროტებას შორის არჩევისას პესიმისტი ორივეს ირჩევს.

ბევრი რამ შეიძლება არასწორად წავიდეს ცხოვრებაში. თუ რამეს ყოველთვის ცუდად ვხედავთ, არ ვაპირებთ ერთ-ერთ ბოროტებას დავკმაყოფილდეთ, მაგრამ ვიქნებით ყველაზე ცუდ სცენარში და ვაპირებთ წარმოვიდგინოთ, რომ ყველაფერი, აბსოლუტურად ყველაფერი, შეიძლება არასწორად წავიდეს.

14. ქველმოქმედება რომ არაფერი ღირდეს, ჩვენ ყველა ფილანტროპები ვიქნებოდით.

ქველმოქმედება ყოველთვის რაღაც ღირს, რადგან ის მეტ-ნაკლებად მსხვერპლს გულისხმობს. იქნება ეს ფულის, საქონლის გაცემა თუ დროის ინვესტირება, ქველმოქმედება გულისხმობს საკუთარი თავის შეთავაზებას სხვებისთვის, ვისაც ეს ყველაზე მეტად სჭირდება. ამის გამო ქველმოქმედება უფასო არ არის და ამის გამო ყველა არ არის. ეს რომ არაფერი დაჯდეს, ყველა ეცდება სამყარო უკეთეს ადგილად აქციოს.

15. მშობლები ასწავლიან ბავშვებს ლაპარაკს, ბავშვები კი მშობლებს ჩუმად ყოფნას.

ჩვენ ყოველთვის მადლიერი უნდა ვიყოთ ჩვენი მშობლების, რადგან სწორედ მათი ძალისხმევის წყალობით დაარწმუნეს, რომ ჩვენ გვაქვს ის, რაც გვაქვსროგორც მატერიალურად, ასევე ინტელექტუალურად და პიროვნულად. ჩვენ გვასწავლეს ლაპარაკი, რათა გამოვთქვათ, გამოვთქვათ ჩვენი აზრი და ვიკითხოთ. ბევრი, სამწუხაროდ, ეუბნება მშობლებს გაჩუმდეს, რადგან მათ არ აინტერესებთ იცოდნენ, რას ამბობენ საშინელი ეგოისტური ქმედება.

16. შორიდან ყველა ადამიანი კარგია.

როდესაც უფრო ახლოს ვიცნობთ ვინმეს, ვხედავთ მის ღირსებებს და, რა თქმა უნდა, ნაკლოვანებებს.

17. სტუმარსაც და თევზსაც სამი დღის შემდეგ უსიამოვნო სუნი უჩნდება.

ჩვენ უნდა ვიცოდეთ, როგორ დავაწესოთ დროის ლიმიტები ჩვენს ვიზიტებზე. თუ ვინმეს მივცემთ უფლებას ჩვენთან ძალიან ბევრი დრო გაატაროს, იქნება ეს ჩვენს სახლში თუ ჩვენს სოციალურ წრეებში, ადრე თუ გვიან ისინი დაიწყებენ ჩვენს გაფუჭებას. დისტანციის დაყენება, ხშირ შემთხვევაში, საუკეთესოა მეგობრობისთვის.

18. ცოდნა დიდ ადგილს არ იკავებს.

სწავლა არასდროს მტკივა. რაც მეტი ვიცით, მით უკეთესი. რამდენი წელიც არ უნდა გვქონდეს ან რამდენ კარიერას მივაღწიეთ, არასოდეს უნდა შევწყვიტოთ სწავლა, ცნობისმოყვარეობა ჩვენს გარშემო არსებული სამყაროს მიმართ და ცოდნის გაფართოება.

19. ადამიანმა უნდა იცხოვროს, თუნდაც ეს ცნობისმოყვარეობის გამო იყოს.

ჩვენი ცხოვრება შეიძლება იყოს ძალიან სევდიანი ან მოსაწყენი, მაგრამ ეს არ არის საბაბი, რომ შევწყვიტოთ ცხოვრება. ყოველთვის მოხდება რაღაც, რაც აღძრავს ჩვენს ინტერესს და მოტივაციას, რაც, შესაძლოა, 180º შემობრუნებაა და მთლიანად ცვლის ჩვენს ცხოვრებას.

20. ყრუმ გაიგო, როგორ თქვა მუნჯმა, რომ ბრმამ დაინახა, როგორ დარბოდა კოჭლი მატარებელზე სწრაფად.

ამ ანდაზის მნიშვნელობა აშკარად ძალზე ინსტრუქციულია. ამის სათქმელად მოდის ჩვენ არ შეგვიძლია ვენდოთ იმ ადამიანის სიტყვას, ვინც არ იცის ან არ აქვს უნარი, რაზე ლაპარაკობს.

როგორც ყრუ არ ესმის ან ბრმა ვერ ხედავს, ჩვენ ვერ ვენდობით სხვის აზრს. რომელმაც საფუძვლის ცოდნის გარეშე მოისმინა სხვა ადამიანის აზრი, რომელმაც არ იცოდა რა იყო ლაპარაკი.

21. ღმერთი ღარიბებს ძვირფასი ცოდვებისგან მაინც იცავს.

რაც ნაკლები გაქვთ, მით უფრო ნაკლებ ფუფუნებას მოიხმართ და ამ ფუფუნებათა შორის ყოველთვის არის რაღაც ცოდვილი მანკიერება ან რაღაც, რაც სინდისს აღძრავს. რაც შეეხება იმას, ადამიანები, რომლებსაც ნაკლები აქვთ, შეიძლება დაიცვან დამოკიდებულებისგან, რომელშიც ბევრი ფულია ჩადებული.

22. თუ პრობლემის მოგვარება ფულით არის შესაძლებელი, ეს არ არის პრობლემა, ეს ხარჯია.

ეს ანდაზა ძალიან ადვილი გასაგებია. ვისაც ფული აქვს, პრაქტიკულად, ცხოვრება მოგვარებულია. ნებისმიერი პრობლემა, რომელიც შეიძლება წარმოიშვას, გაქრება ფულის დახარჯვით, რაც დიდ ძალისხმევას არ მოითხოვს.

23. ღმერთმა ადამიანს მისცა ორი ყური და ერთი პირი, რათა მეტი მოისმინოს და ნაკლები ისაუბროს.

ჩვენ უნდა მოვუსმინოთ ყველაფერს, რასაც ისინი ამბობენ, სანამ ჩვენს აზრს გამოვთქვამთ. ჩვენ არ შეგვიძლია გამოვთქვათ აზრი კონკრეტული სიტუაციის ყველა დეტალის გაცნობის გარეშე, წინააღმდეგ შემთხვევაში, ცრუ შთაბეჭდილების მიღების რისკი გველის.

24. ნუ იქნები ტკბილი, თორემ შეგჭამენ. ნუ მწარე, თორემ შეგაფურთხებენ.

ჩვენ უნდა ვიყოთ კეთილგანწყობილი ადამიანების მიმართ, მაგრამ არ მივცეთ მათ საშუალება, ისარგებლონ ჩვენზე. არც უნდა ვიყოთ უსიამოვნო სხვების მიმართ, რაც არ უნდა გვეშინოდეს, რომ მათ ამით ისარგებლონ. ყველაფერს თავისი ზომიერება აქვს: ჩვენ უნდა ვიყოთ კეთილები, მაგრამ ვიცოდეთ როდის დავაწესოთ საზღვრები და დავიცვათ თავი უსამართლობისაგან.

• შეიძლება დაგაინტერესოთ: "დარწმუნებულობა: 5 ძირითადი ჩვევა კომუნიკაციის გასაუმჯობესებლად"

25. ნუ მიუახლოვდებით თხას წინიდან, ცხენს უკნიდან და სულელს სადმე.

ფრთხილად უნდა ვიყოთ ვის მივუდგებით. თხას წინიდან რომ მივუახლოვდეთ, დაგვამუხტავს და დაგვიშავებს. თუ ცხენს უკნიდან მიუახლოვდები, ფეხს მოგაგდებს და დაგიშავებს. თუ უმეცარ ადამიანს მივუდგებით, რომელმაც არ იცის რას აკეთებს ან რას ამბობს, ადრე თუ გვიან მივიღებთ გარკვეულ ზიანს. სულელი ადამიანების თავიდან აცილება უნდა მოხდეს ნებისმიერ ფასად.

26. ჩიტები მღერიან არა იმიტომ, რომ მათ აქვთ პასუხები, არამედ იმიტომ, რომ მათ აქვთ სიმღერები.

ჩიტები მღერიან არა მხოლოდ თავიანთი პოტენციური მეცხოველეობის პარტნიორის დასაძახებლად, არამედ იმიტომაც, რომ მათ შეუძლიათ დატკბნენ მათი ლამაზი მელოდიებით. იგივე ხდება მათთან, ვისაც აქვს შესაძლებლობა ან შესაძლებლობა: ის იყენებს მას, რადგან შეუძლია. თუ შეგვიძლია ფორტეპიანოზე დაკვრა, ფეხბურთის თამაში, პარტნიორის კოცნა ან ცეკვა, ჩვენ ამით ვისარგებლებთ და ასე მარტივად გავაკეთებთ.

27. დროთა და მოთმინებით თუთის ფოთოლი აბრეშუმად იქცევა.

მოთმინება არის ის, რაც დიდ პროექტებს გამოავლენს. ჩვენ ვერ ველით სწრაფ პასუხებს და შედეგებს, რომლებიც ხარისხიანია. ყველაფერი კარგი მოსალოდნელია, დაწყებული ყველაზე ქაოტური და მარტივიდან, რათა დასრულდეს სრულ პროექტში, როგორიც არ უნდა იყოს ეს.

28. ათასი მილის მოგზაურობა ერთი ნაბიჯით უნდა დაიწყოს.

პროექტის განსახორციელებლად აუცილებელია მარტივი ნაბიჯის გადადგმა, პირველი. იმისათვის, რომ მივაღწიოთ იმ მიზნის დასასრულს, რომელიც ჩვენ დასახული გვაქვს, აუცილებელია გზის დასაწყისის გადალახვა.

29. სწრაფი ნელია, მაგრამ პაუზების გარეშე.

ჩვენ ყველას გვსურს, რომ კარგი რაღაცეები დასრულდეს, როგორიცაა ჩვენი ყველაზე სასურველი პროექტები, მაგრამ უნდა იყოს გამძლეობა და ერთგულება. ბოლომდე და აჩქარებით ვერ ვაკეთებთ რამეს, რადგან ამ გზით კარგ შედეგებს ვერ მივიღებთ. სასურველია ყოველდღიურად ცოტა დაუთმოთ, დაუთმოთ დრო და ზრუნვა, ვიდრე ვითომ ღვთიური შთაგონება მიიღო და პროექტი ან მიზანი ერთბაშად დაასრულო.

30. ვინც არ მოგზაურობს, არ იცის მამაკაცის ფასი.

ჩვენ ყველანი გავიზარდეთ კულტურაში, რომელმაც ჩამოაყალიბა ჩვენი სამყაროს და ადამიანების ხედვა. მოგზაურობა და მსოფლიოს სხვა ნაწილების ხედვების გაცნობა საშუალებას გვაძლევს უკეთ გავიგოთ როგორები არიან ადამიანები, იმ მიკერძოების გარეშე, რაც ჩვენმა კულტურამ მოგვცა.

31. ცხოვრების გზაზე რომ მიდიხარ, დიდ უფსკრულს დაინახავ. გადახტომა. ის არც ისე ფართოა, როგორც შენ ფიქრობ.

ჩვენი ცხოვრება მოგზაურობაა და ცოტაა მომენტები, როცა ის ვარდების კალაპოტი იქნება. ადრე თუ გვიან აღმოვჩნდებით სირთულის წინაშე, რომელიც მოგვიწევს, თუ გზის გაგრძელება გვინდა. ცოტა რისკი და გამოკვლევაა საჭირო, რათა შევძლოთ წინსვლა და მივაღწიოთ იმას, რის გაკეთებასაც ვაპირებთ.

32. წყალი, რომელიც არ უნდა დალიოთ, გაუშვით.

რაც არ გვჭირდება, არ უნდა ვისწრაფოდეთ მის მისაღებად. თუ ეს არ არის ის, რაც სარგებელს მოგვიტანს ან დაგვეხმარება ვიყოთ უფრო ბედნიერები ან უკეთესი ადამიანები, რატომ უნდა ვიბრძოლოთ ამისთვის?

33. დაღვრილი ცრემლები მწარეა, მაგრამ უფრო მწარეა ის, რაც არ დაიღვრება.

სევდა ძალიან ადამიანური ემოციაა, უსიამოვნო, მაგრამ აუცილებელი. მართალია, გვტკივა, მაგრამ უფრო მეტად გვტკივა, რომ არ გავუზიაროთ ვინმეს რატომ ვგრძნობთ თავს ასე. ამ ემოციის განთავისუფლებით ჩვენ თავიდან ავიცილებთ მოგვიანებით უარესობის შეგრძნებას.

34. როცა დაიბადე, ტიროდი და სამყარო გაიხარა. იცხოვრე ისე, რომ როცა მოკვდები, სამყარო იტიროს და შენ გაიხარო.

როცა ვიბადებით, ყველა ვტირით. ჩვენ თითქოს სამყაროში მოვდივართ შიშითა და სევდით. მთელი ცხოვრების განმავლობაში ჩვენ ვიცხოვრებთ ყველანაირი გამოცდილებით, მაგრამ ყველაზე მნიშვნელოვანი ის არის, რომ მთლიანობაში ჩვენი ცხოვრება ბედნიერი და სავსე იყო. თუ ასეა, როცა სიკვდილს მივაღწევთ, დავინახავთ, რომ მშვენიერი ცხოვრება გვქონდა და ბედნიერები ვტოვებთ მათ გარემოცვაში, ვინც გვიყვარდა და ვინ გვენატრება.

35. სადაც წყალი მართავს, მიწა უნდა დაემორჩილოს.

წყალი სიცოცხლის საწყისია. დედამიწა, რაც არ უნდა უნაყოფო ყოფილიყო, იმ მომენტში, როდესაც მასზე რამდენიმე წვეთი დაეცემა, ის შეიძლება გახდეს ნამდვილი ხეხილის ბაღი. ეს წყალი წარმოადგენს ხანდაზმული ადამიანების ცოდნას, რომლებიც პატარებს ისე „რწყავენ“, თითქოს ქოთნები იყვნენ, სადაც ცოდნის თესლს დაასახლებენ.

36. არასდროს უწვიმია, რაც არ გაფითრებულა.

ცხოვრებაში არის მომენტები, როდესაც ჩვენ ვგრძნობთ თავს მოწყენილი და უიმედოდ. ჩვენ შეიძლება დავკარგეთ საყვარელი ადამიანი ან ჩვენი პარტნიორი დაგვშორდა. ეს არასასიამოვნო სიტუაციებია, მაგრამ ისინი ცხოვრების ნაწილია და, ადრე თუ გვიან, იმედგაცრუება გაივლის და ბედნიერი დრო დადგება. ქარიშხლის შემდეგ ყოველთვის სიმშვიდე მოდის.

• შეიძლება დაგაინტერესოთ: "რა არის ემოციური ინტელექტი?"

37. ნოპალს მხოლოდ მაშინ ნახავენ, როცა ეკლიანი მსხალი ექნება.

ეკლიანი მსხალი არის ნოპალის ტკბილი ნაყოფი, კაქტუსის სახეობა. კაქტუსები იჭრება, ისევე როგორც ტოქსიკური ან უსიამოვნო ადამიანები. როდესაც ამ ადამიანებს აქვთ კარგი ამბავი ან რაღაც შესთავაზონ სხვებს, ისინი მოულოდნელად უფრო პოპულარული და ყურადღების ცენტრში ხდებიან, დიდება, რომელიც დიდხანს არ გაგრძელდება.

38. ყველას უყვარს ხე, რომელიც მათ თავშესაფარს აძლევს.

თითოეული ეძებს უსაფრთხოებას და გაგებას იმ ადამიანში, რომელიც მათ მიაჩნიათ, რომ ყველაზე მოსახერხებელია, მიუხედავად იმისა, არის თუ არა ისინი ნამდვილად კარგი მხარდაჭერა. არიან ისეთები, ვინც ამას ოჯახში ეძებენ, სხვები მეგობრებში და სხვები ცუდ კომპანიებში, რომლებიც, მიუხედავად თავშესაფრისა, მათაც უჭირთ.

39. როცა მწყემსი მშვიდობით ბრუნდება სახლში, რძე ტკბილია.

როდესაც ჩვენ კმაყოფილი ვართ იმით, რაც გავაკეთეთ და არ გვენანება ან დაუმთავრებელი საქმეები, ჩვენ ვცხოვრობთ უფრო დიდი ბედნიერებითა და სიმშვიდით.

40. მაიმუნებიც კი ცვივიან ხეებიდან.

ამ ანდაზას აქვს ძალიან მნიშვნელოვანი გზავნილი და ის არის, რომ ყველაზე მცოდნე ადამიანებსაც კი შეუძლიათ შეცდომის დაშვება. შეცდომა ადამიანურია, რასაც აკეთებენ თუნდაც ყველაზე გამოცდილი და მცოდნე ამა თუ იმ საკითხში. არასოდეს უნდა ვაკიცხოთ ის, ვინც შეცდომა დაუშვა, თითქოს არაკომპეტენტური იყო იმაში, რასაც აკეთებს, რადგან ყველას ცუდი დღე გვაქვს.

41. რაც არ უნდა ლამაზი და კარგად გაკეთებული იყოს კუბო, ის ადამიანებს სიკვდილის სურვილს არ გაუჩენს.

ჩვენ შეიძლება ვიცხოვროთ საჩუქრებითა და სარგებლით სავსე ცხოვრებით, რომელშიც არაფერი გვაკლდა და არ ვნანობდით. თუმცა, ჩვენ ყველას გვსურს ცოტა ხანი ვიცხოვროთ, განსაკუთრებით თუ ჩვენი ცხოვრება არ არის უწყვეტი ტანჯვა. რაც არ უნდა ლამაზი იყოს ჩვენი ცხოვრების დასასრული, ჩვენ არასოდეს გვინდა, რომ ის მოვიდეს.

42. ვინც ფულის საძებნელად გარბის, მშვიდობას შორდება.

ფული აუცილებელია ჩვენს ცხოვრებაში, მაგრამ ის არ უნდა იყოს ის, რაც გვაიძულებს. სიყვარული, ოჯახი, ჩვენი ჰობი და, საბოლოო ჯამში, ის, რაც გვახარებს, არის ის ასპექტები, რომლებიც არ უნდა უგულებელვყოთ, მიუხედავად იმისა, თუ რამდენად გვჭირდება ფული. თუ ჩვენ მხოლოდ და მხოლოდ ფულზე გავამახვილებთ ყურადღებას, სულ უფრო მეტად ვცდილობთ მის მიღებას, ვერ ვიქნებით მშვიდად და ბედნიერად.

43. თუ კლუბის ერთ ბოლოს აწევ, მეორე ბოლოსაც აწევ.

რაც უფრო რადიკალურები გავხდებით ჩვენი აზრების მიმართ, მოსალოდნელია, რომ ჩვენი „მოწინააღმდეგეებიც“ გახდებიან. ჩვენ გადავედით სამყაროს ფერებში ნახვიდან მის შავ-თეთრ ხილვამდე, რაღაც სახიფათოა, რადგან ჩვენ "ვკლავთ" ჯანმრთელებს. რასაც ჩვენ ვამბობთ და ვფიქრობთ რელატივიზაციის სავარჯიშო, აუცილებელია პროსოციალურად დასაკავშირებლად დასვენება.

44. პატარა ჩიტი არ მღერის, სანამ დიდებს არ გაიგონებს.

ეს ბრძნული აფრიკული ანდაზა ამბობს, რომ ბავშვები უფროსებისგან სწავლობენ, როგორც ცოდნის, ასევე მოსაზრებების თვალსაზრისით. ბავშვი ტაბულას ჰგავს: მან არ იცის ლაპარაკი, არ იცის როგორ მიდის სამყარო, არ იცის როგორ გამოთქვას თავისი აზრი. ის გარემოსთან კონტაქტში სწავლობს, თუ როგორ მუშაობს მისი გარემო, გარდა საკუთარი დასკვნების გამოტანისა., მიკერძოებული იმით, რაც მათში ჩაუნერგეს მათ მითითებულმა ზრდასრულებმა.

45. ბავშვის აღზრდას სოფელი სჭირდება.

ეს ანდაზა აფრიკაში ტრადიციულია და გასაკვირი არ არის, რადგან იქ განათლება, განსაკუთრებით სოფლებში, მთელი საზოგადოების საქმეა. შვილებზე ზრუნავენ არა მხოლოდ მშობლები, არამედ უფროსები, მეზობლები, სხვა ნათესავები და სოფლის სხვა წევრები გვთავაზობენ თავიანთ ცოდნას, რათა ბავშვი მოერგოს სამყაროს, რომელიც მას შეეხო ცხოვრება.

46. ჩვენს შვილებს ორი რამ გვინდა დავუტოვოთ: პირველი ფესვებია, მეორე ფრთები.

ყველა მშობელს სურს, რომ მათ შვილებმა დაიმახსოვრონ, სად გაიზარდნენ, არ დაავიწყდეს, თუ რამხელა ვალი აქვთ მშობლებს და სხვა ადგილობრივ მოზარდებს. მაგრამ, გარდა ამისა, ყველა მშობელს სურს, რომ მათი შვილები იყვნენ თავისუფლები, რომ შეძლონ კეთილდღეობა ცხოვრებაში ისე, რომ არ მოუწიონ მშობლებს მიმართონ ზრდასრულ ასაკში.

47. კეთილ სიტყვას შეუძლია გაათბოს ზამთრის სამი თვე.

ჩვენნაირი სევდიანი, მარტოსული და უიმედო ვართ, გვყავს კარგი მეგობრები, მხარდამჭერი ოჯახი ან ხალხი ვინც ჩვენზე ზრუნავს, ჩვენ შეგვიძლია ვიპოვოთ სითბო ცივ ზამთარში, რომელიც შეიძლება ცუდად იქცეს ეპოქა. ისეთი მარტივი ჟესტები, როგორიცაა კეთილი სიტყვა, ჩახუტება ან თანაგრძნობის ჟესტი, დაგვეხმარება უბედურების დაძლევაში.

48. იფიქრეთ იმაზე, რისი ფიქრიც გსურთ, მაგრამ არ დაგავიწყდეთ, რომ ყოველდღე საკუთარი აზრებით უნდა იცხოვროთ.

ყველას თავისუფლად შეუძლია იფიქროს რაც უნდა, მაგრამ თავისუფლად არ მოიშოროს აზრები.. მას არ შეუძლია არ დაუშვას ეს სიტყვები, დადებითი თუ უარყოფითი, ექოსავით ჟღერდეს მისი გონების გამოქვაბულში. ჩვენ კარგად უნდა ვიფიქროთ იმაზე, რასაც ვფიქრობთ, რომ გავაფართოვოთ იგი და თავიდან ავიცილოთ სიძულვილის ან ცუდი მოგონებების ხაფანგში მოხვედრა.

49. ვინც ვერ ცეკვავს, ამბობს, რომ იატაკი ქვისაა.

ვინც არ იცის და არ სურს გაუმჯობესების მცდელობა, იტყვის, რომ რთული მდგომარეობაა. მართალია, შეიძლება იყოს ისეთი რამ, რასაც ვერ ვაკონტროლებთ, მაგრამ, რა თქმა უნდა, ნებისყოფა, ცდის სურვილი და გაუმჯობესების ინტერესი ჩვენგან მოდის.

50. ვინც თავის სიმინდს თესავს, მისი პინოლე შეჭამოს.

ამ მექსიკურ ანდაზას იგივე მნიშვნელობა აქვს, რასაც "ყველა იმკის რასაც დათესავს". რასაც ჩვენ ვამბობთ და ვაკეთებთ, ექნება შედეგები, დადებითი თუ უარყოფითი, მაგრამ ყოველთვის პროპორციული. ამიტომ უნდა უყურო რას აკეთებ.

51. ძალიან ნუ ლაპარაკობ, თუ არ გინდა შეცდე.

ვინც ბევრს ლაპარაკობს ადრე თუ გვიან, ის ილაპარაკებს იმაზე, რაზეც წარმოდგენა არ აქვს და ამიტომ შეცდომებს დაუშვებს. ამიტომ უმჯობესია ვისაუბროთ იმაზე, რაც სამართლიანია, იმაზე, რაც ვიცით და, ამგვარად, თავიდან ავიცილოთ არასასიამოვნო სიტუაციები.

52. ბუზს შეუძლია უფრო მეტად შეაწუხოს ლომი, ვიდრე ლომს შეუძლია ბუზის შეფერხება.

ყველაზე დიდ, პროფესიონალ ან ძალიან თავდაჯერებულ ადამიანებსაც კი ზოგჯერ შეიძლება ჰქონდეთ სირთულეები ან დაუცველობა უმარტივეს და წვრილმანებზე.

53. აუზში ბაყაყმა არ იცის, რომ ზღვა არსებობს.

ვინც არასოდეს დატოვა თავისი ზონა, იქნება ეს მისი დაბადების ადგილი თუ კომფორტის ზონა, არ იცის რა აკლია იქ. კვლევა ყოველთვის აფართოებს ჩვენს ჰორიზონტს, გვთავაზობს ახალ გამოცდილებას და გაგვამდიდრებს ცხოვრებას.

54. თუ თქვენი ერთადერთი ხელსაწყო ჩაქუჩია, ყველა პრობლემა ლურსმანს ჰგავს.

შორსმჭვრეტელი ადამიანები ყველა სიტუაციაში დაინახავენ ერთსა და იმავე პრობლემას და ამიტომ ცდილობენ გამოიყენონ იგივე გამოსავალი. უფრო ფართო ხედვის მცდელობა, სხვა ადამიანების კონსულტაცია, თუ რას გააკეთებდნენ ისინი ან, საჭიროების შემთხვევაში, რამდენიმე პროფესიონალთან მისვლა საუკეთესო საშუალებაა შიშისგან თავის დასაღწევად.

55. სიბრძნე ბაობაბის ხეს ჰგავს: მას ინდივიდუალურად ვერავინ მოიცავს.

ცოდნა იმდენად ვრცელია, რომ ერთ ადამიანს არ შეუძლია დაეუფლოს მას. სწორედ ამიტომ გვჭირდება რამდენიმე ადამიანის აზრი, რომლებსაც აქვთ ყველაზე მრავალფეროვანი სფეროები, რათა შევძლოთ მივმართოთ მთელ ცოდნას, რაც იყო და იქნება მთლიანობაში.

56. მოხუცის სიკვდილი ბიბლიოთეკის დაწვას ჰგავს.

უფროსები ბრძენი არიან. ეს არ არის ის, რომ ასაკი არის სიბრძნის სინონიმი, მაგრამ ეს არის უფრო მეტი გამოცდილების მქონე გამოცდილება, საიდანაც, თუ მათ იცოდნენ, როგორ ამოიღონ წვენი, ისინი მიიღებენ ცოდნას. როდესაც ისინი იღუპებიან, იმდენად დიდი ცოდნა იკარგება, რომ ბიბლიოთეკის დაწვასთან შედარება არ შეიძლება.

57. ბრაზი და სიგიჟე ძმები არიან.

ბრაზი ბუნებრივი ემოციაა, თუმცა, თუ მას ჩვენზე ბატონობის უფლებას მივცეთ, დადგება დრო, როცა კონტროლს და გონიერებას დავკარგავთ. ჩვენ არ ვუპასუხებთ ცხოვრებისეულ უბედურებებს, რაც ბევრ შესაძლებლობას დაგვაკარგვინებს. ჩვენ თავს ძალიან იმედგაცრუებულად და უბედურად ვიგრძნობთ.

58. არ გაჰყვე ადამიანს, რომელიც გარბის.

თუ ვინმეს აქვს საკუთარი პრობლემები, ჩვენ არ უნდა ვიყოთ კიდევ ერთი მათთვის. ასევე, რომ არ დასრულდეს ის, როგორც მას, მთავარია არ დაუშვათ იგივე შეცდომები.

59. ჩვენ ყველანი ერთი და იგივე თიხისგან ვართ შექმნილი, მაგრამ არა ერთი და იგივე ყალიბისგან.

ადამიანები იმსახურებენ იგივე პატივისცემას, როგორც ადამიანები. ახლა ისიც უნდა გვესმოდეს, რომ თითოეული ისეთია, როგორიც არის. ამ ანდაზის ფუნდამენტური წინაპირობაა ის, რომ ჩვენ პატივი უნდა ვცეთ მრავალფეროვნებას და არ დავივიწყოთ, რომ ჩვენ ყველა ვიმსახურებთ ერთსა და იმავე უფლებებს და ვასრულებთ ერთსა და იმავე ვალდებულებებს.

60. ვისაც სურს მეგობრები ხარვეზების გარეშე, არ ეყოლება.

Არავინაა იდეალური. ჩვენ ყველას გვაქვს ჩვენი ძლიერი და სუსტი მხარეები. ჩვენ არ შეგვიძლია ვიფიქროთ, რომ გარშემორტყმული ვართ სრულყოფილი ადამიანებით, საუკეთესოთა შორის საუკეთესო, რადგან მათ ყოველთვის ექნებათ რაიმე ნაკლი, გარდა იმისა, რომ ჩვენ თვითონ არ ვართ სრულყოფილების მაგალითი. ყველაზე კარგი ისაა, რომ იცოდე როგორ დააფასო ის, რაც გაქვს და მიიღო შენი საყვარელი ადამიანები ისეთი, როგორებიც არიან, რადგან ბევრი რამის სწავლა შეგვიძლია მათი დეფექტებიდან.

61. სხვისი შეცდომების სანახავად სათვალე არ გჭირდება.

ჩვენთვის რთულია სხვებში კარგის დანახვა, მაგრამ ცუდის დანახვა ძალიან ადვილია. შეცდომები, რომლებიც სხვა ადამიანებს დაუშვეს, ხშირ შემთხვევაში პირველია, რასაც ვხედავთ. ძნელი მისახვედრი ის არის, რომ ეს სხვა ადამიანები აკეთებენ იგივე ვარჯიშს.

62. სანამ სამყაროს შეცვლით, სამჯერ შემოიარე შენი სახლი.

ჩვენ ვერ გავაუმჯობესებთ სამყაროს, თუ არ გავაუმჯობესებთ საკუთარ ცხოვრებას ან ჩვენს უახლოეს გარემოს. ბევრი რამ გვაქვს, რისი შეცვლაც გვაქვს, მაგრამ ეს ჯერ არ გაგვიკეთებია, რადგან ან არ ვიცით, ან ვერ გავბედეთ. თუ აქ არ დავიწყებთ, ძალიან გაგვიჭირდება სამყაროს გაუმჯობესება. ამ ანდაზიდან შეგვიძლია გამოვყოთ იდეა „იმოქმედე ლოკალურად, იფიქრე გლობალურად“.

63. წარსული გაიქცა, რისი იმედიც გაქვს, არ არსებობს, მაგრამ აწმყო შენია.

რაც გაკეთდა გაკეთდა, ჩვენ ვერ შევცვლით. მომავალი ჯერ არ მოსულა, ასე რომ, ჯერჯერობით, ჩვენ ვერ შევცვლით მას. თუმცა, ჩვენ შეგვიძლია შევცვალოთ აწმყო, რადგან ეს ახლა ხდება. იმის ნაცვლად, რომ სინანული ვიყოთ წარსულზე ან ვისურვოთ მომავლისთვის, ის, რაც უნდა გავაკეთოთ, არის ვიმუშაოთ ახლანდელ დროზე, რათა ის უკეთესი იყოს.

64. ადამიანები ყოველდღიურად იკეთებენ თმას. გული რატომ არა?

ადამიანები უფრო მეტად ზრუნავენ ჩვენს გარეგნულ იმიჯზე, როგორიცაა სილამაზე ან ყალბი გარეგნობა, ვიდრე ჩვენს ემოციურ ჯანმრთელობას. ეს ანდაზა გვაიძულებს ვიფიქროთ იმაზე, თუ როგორ უნდა მივცეთ მეტი მნიშვნელობა ჩვენს ფსიქოლოგიურ კეთილდღეობას, სანამ ვიზრუნოთ ჩვენს მიერ შემოთავაზებულ ვიზუალურ სურათზე.

65. თუ რისი თქმას აპირებ სიჩუმეზე ლამაზი არ არის, ნუ ამბობ.

თუ რაიმეს თქმას ვაპირებთ საუბრის გამდიდრებას. არავის არ უნდა მოსმენა აზრის, რომელიც არაფერს უწყობს ხელს ან თქვას ისეთი, რაც უკვე ყველამ იცოდა, რა საჭიროა ამის თქმა? ბევრ შემთხვევაში ჩუმად ყოფნა საუკეთესოა.

66. პირველად რომ მომატყუებ, შენი ბრალი იქნება; მეორედ ჩემი ბრალი იქნება.

მოტყუება ცუდია, მაგრამ საკუთარი თავის მოტყუების უფლება უარესია. ადამიანებმა უნდა ისწავლონ ჩვენს შეცდომებზე, ერთ-ერთი მათგანია მოტყუებაში ჩავარდნა. ერთი და იგივე შეცდომის განმეორებით გამეორება უდავოდ ჩვენი ბრალია, იმის დემონსტრირება იმისა, რომ არც თუ ისე ჭკვიანები ვართ.

67. ღია წიგნი მოლაპარაკე ტვინია; დაიხურა მომლოდინე მეგობარი; დავიწყებული, სული, რომელიც პატიობს; განადგურებული, გული რომ ტირის.

წიგნები ცოდნის უდავო წყაროა. ყოველთვის უნდა წავიკითხოთ ისინი და კარგად მოვექცეთ მათ. რაც არასდროს არ უნდა გაკეთდეს არის მათი განადგურება, რადგან მათთან ერთად შეიძლება დაიკარგოს ძალიან საინტერესო ცოდნა ან დიდი მოაზროვნის ხედვა.

68. ვისაც მზერა არ ესმის, გრძელ ახსნასაც ვერ გაიგებს.

სიტყვები ბევრ რამეს გვეუბნება, მაგრამ ადამიანის ჟესტებმა შეიძლება გვითხრას, როგორ გრძნობს თავს, არის თუ არა ნერვიული, სევდიანი ან დაუცველი. თუ ჩვენ არ ვიცით როგორ ამოვიცნოთ ეს მიკროგამონათქვამები, ჩვენთვის ძალიან რთულია იმის გაგება, თუ რა სიღრმისეულად უნდა გვიხსნას.

69. მოთმინება არის ხე მწარე ფესვებით, მაგრამ ძალიან ტკბილი ხილით.

მოთმინება აუცილებელია, თუ გვინდა მივაღწიოთ კარგ შედეგებს ჩვენს ცხოვრებაში. ძნელია ლოდინი, მაგრამ, როგორც კი ამას მივაღწიეთ, შედეგი ნამდვილად კარგია.

70. თუ შვიდჯერ დაეცემა, ადექი რვა.

არასდროს არ უნდა დავნებდეთ. რამდენჯერაც არ უნდა მოხდეს რაღაც არასწორედ, ჩვენ უნდა გავიმეოროთ ის იმდენჯერ, რამდენჯერაც საჭიროა, სანამ კარგად არ წავა. წარუმატებელი ის კი არ არის, ვინც დამარცხდა, არამედ ის, ვინც არც კი უცდია.

71. დაცემა დასაშვებია, ადგომა ვალდებულებაა.

ძალიან შეესაბამება წინა ანდაზას, მხოლოდ ამჯერად უფრო იმპერატიული ტონით. შეიძლება ითქვას, რომ დაბრკოლება, წარუმატებლობა ცხოვრებაში ან შეცდომების დაშვება ბუნებრივი და გარდაუვალია. ნორმალურია, რომ ჩვენ ამას ყოველთვის იდეალურად არ ვაკეთებთ, გვინდა თუ არა. ის, რისი კონტროლიც შეგვიძლია, არის ისევ მცდელობა. იქ რომ დავტოვოთ, ვერ გავიმარჯვებთ.

72. ის გაბრაზებული იყო, რომ ფეხსაცმელი არ ჰქონდა; შემდეგ ვიპოვე კაცი, რომელსაც ფეხები არ ჰქონდა და კმაყოფილი ვიყავი ჩემით.

ჩვენ ყველას ბევრი რამ გვინდა ჩვენს ცხოვრებაში და თავს ვადარებთ მათ, ვისაც მეტი აქვს. თუმცა, რაც შეეხება მათ, ვისაც ნაკლები აქვს? იმის ცოდნა, თუ როგორ უნდა დააფასო ის, რაც გაქვს, ფუნდამენტური ასპექტია ნამდვილი ბედნიერების მისაღწევად.

73. როცა უზარმაზარი სიხარულით ხართ სავსე, არავის არაფერს დაპირდებით. როცა დიდი ბრაზი გაბატონებულია, არ უპასუხო არცერთ წერილს.

ბედნიერება, ბრაზი და სევდა სხვა ემოციებთან ერთად ჩვენი ცხოვრების ნაწილია. ემოციები ადაპტირებადია, მაგრამ ჩვენ უნდა ვიცოდეთ როგორ გავაკონტროლოთ ისინი და თავიდან ავიცილოთ სერიოზული შეცდომები. ემოციებმა შეიძლება დაგვაბრმავოს და ცუდი გადაწყვეტილებები მივიღოთ, რაც, როგორც კი დავმშვიდდებით, ღრმად ვინანებთ.

74. ტყუილით ის ჩვეულებრივ ძალიან შორს მიდის, მაგრამ დაბრუნების იმედის გარეშე.

თუ ზედმეტად ბევრს ვიტყუებით, დადგება დრო, როცა იმდენ ტყუილს ვიტყვით, რომ ნებისმიერი სიმართლე მათთან პირდაპირ კონფლიქტში მოვა. დიდხანს ვეღარ გავაგრძელებთ ამას, დადგება მომენტი, როცა მოგვიწევს ვაღიაროთ რამდენი ვიტყუებით, სირცხვილისა და დამცირების განცდა. ამიტომ არის ასე მნიშვნელოვანი, არ თქვათ ტყუილი, იყოთ ყოველთვის გულწრფელი და ახსნათ ფაქტები, კარგია თუ ცუდი.

75. ნეტარია სიბრძნის მპოვნელი და გონების შემძენი კაცი.

სწავლა არასდროს მტკივა, ამიტომაც ყოველგვარი ცოდნა სიხარულისა და ბედნიერების მატარებელიადა მადლობელი უნდა ვიყოთ, რომ ასეა, რადგან ყველა ადამიანს არ აქვს მათი მიღების შესაძლებლობა.

76. რა თქმა უნდა, ის, ვინც გირაოს დებს უცხოს, იტანჯება, მაგრამ ვისაც სძულს გირაო, უსაფრთხოა.

ჩვენ უნდა ვენდოთ მხოლოდ იმ ადამიანებს, ვინც ამას იმსახურებს, ვინც ჩვენი ნდობის ღირსია. წინააღმდეგ შემთხვევაში, ჩვენ შეიძლება ვიყოთ ერთზე მეტი იმედგაცრუება, მაგალითად, ვინმემ მოგვიყვეს ჩვენი ინტიმური ურთიერთობის შესახებ ან უხეშად მოგვატყუოს ჩვენზე სარგებლობის განზრახვით.

77. განადგურებამდე სიამაყე მიდის, დაცემამდე კი ამპარტავანი სული.

სიამაყის დამნაშავედ ყოფნამ, ზედმეტად ამპარტავანმა დამოკიდებულებამ და სხვების დაკნინებამ შეიძლება ბევრი მტერი შეგვქმნას. ამან შეიძლება გამოიწვიოს ჩვენი სოციალური ცხოვრების დაშლა, რაც ღრმა მარტოობასა და მწუხარებაში დაგვატოვებს. ჩვენ უნდა ვიყოთ თავმდაბლები, ვიცოდეთ როგორ დავინახოთ კარგი სხვებში და ვიამაყოთ იმით, რისთვისაც ნამდვილად კარგად ვართ.

78. გადაყარეთ თქვენი წილი ჩვენს შორის; მოდით, ყველას ჩანთა გვქონდეს.

თითოეულმა ადამიანმა უნდა გაიკვლიოს საკუთარი გზა, განურჩევლად იმისა, თუ რას ფიქრობენ, აკეთებენ ან ამბობენ სხვები ამაზე. თითოეული პასუხისმგებელია საკუთარ ბედზე, ანუ საკუთარ მომავალს კვეთს.

79. ბრძენი ემორჩილება ბრძანებებს, მაგრამ მოღუშული სულელი კატასტროფისკენ მიდის.

ცოდნა, რომელსაც მთელი ცხოვრება ვიღებთ, არის ის, რაც გაგვათავისუფლებს იმედგაცრუებისგან. რაც უფრო მეტი გვექნება, მით უფრო ფრთხილად ვიქნებით, რადგან უფრო ადვილად აღმოვაჩენთ მათ, ვინც არ იცის რას ლაპარაკობს, ან მათ, ვინც დაინტერესებულია ჩვენით ისარგებლოს.

80. ის, ვინც სასჯელს წყვეტს, სძულს თავის შვილს, ხოლო ვისაც უყვარს, ცდილობს მის გამოსწორებას.

ადამიანი, რომელიც ყველაზე მეტად გვიყვარს, გვატანჯავს. ადამიანები, რომლებიც ზრუნავენ ჩვენს კეთილდღეობაზე და ბედნიერებაზე, შეეცდებიან გამოასწორონ სიყვარულიდან პატივისცემა და თანაგრძნობა, ის ცუდი რამ, რასაც ჩვენ ვაკეთებთ და თუ ასე გაგრძელდა, ის ჩვენზე დამთავრდება დაზიანება.

ბიბლიოგრაფიული ცნობები:

• ბეილი, კლინტონი. (2004). უდაბნოში გადარჩენის კულტურა: ბედუინთა ანდაზები სინაიდან და ნეგევიდან. იელის უნივერსიტეტის გამოცემა.
• დომინგეს ბარაჯასი, ელიასი. (2010). ანდაზების ფუნქცია დისკურსში. ბერლინი: Mouton de Gruyter.