სოციალური კონსტრუქციონიზმი: რა არის ის, ფუნდამენტური იდეები და ავტორები

სოციალური კონსტრუქციონიზმი, ან სოციოკონსტრუქციონიზმი, თეორიული პერსპექტივაა რომელიც წარმოიქმნება მე-20 საუკუნის შუა ხანებში იმ ეპისტემოლოგიური და მეთოდოლოგიური კრიზისის შედეგად, რომელიც გაიარა სოციალურმა მეცნიერებებმა.

იგი თვლის, რომ ენა არ არის რეალობის უბრალო ასახვა, არამედ ის არის მისი მწარმოებელი თავისთავად, რომლითაც იგი გადადის წარმოდგენის იდეიდან, რომელიც დომინირებდა მეცნიერებაში, მოქმედების იდეამდე დისკურსიული

ეს უკანასკნელი საშუალებას გვაძლევს კითხვის ნიშნის ქვეშ დავსვათ „ჭეშმარიტებათა“ ნაკრები, რომლის მეშვეობითაც ჩვენ გვქონდა დაკავშირებული სამყაროსთან, ასევე შევქმნათ ცოდნის ახალი თეორიები და მეთოდები.

გარდა იმისა, რომ თეორიულ პერსპექტივად განიხილება, სოციოკონსტრუქციონიზმი განისაზღვრება, როგორც თეორიული მოძრაობა, რომელშიც დაჯგუფებულია სხვადასხვა ნაშრომები და წინადადებები. შემდეგ ჩვენ განვიხილავთ სოციალური კონსტრუქციულიზმის გარკვეულ ფონს და განმარტებებს, ისევე როგორც მის შედეგებს სოციალურ ფსიქოლოგიაზე.

• დაკავშირებული სტატია: "სტრუქტურალიზმი: რა არის და რა არის მისი ძირითადი იდეები"

სოციალური კონსტრუქციონიზმი: თეორიულ-პრაქტიკული ალტერნატივა

1960-იანი წლებიდან და თანამედროვე აზროვნების კრიზისის ფარგლებში, სოციალური მეცნიერებების ეპისტემოლოგიური საფუძვლები მათ რამდენიმე მნიშვნელოვანი ცვლილება განიცადეს.

სხვა საკითხებთან ერთად, ეს ცვლილებები წარმოიქმნება როგორც მეცნიერების წარმოდგენის მოდელის კრიტიკა, სადაც ენა გაგებულია, როგორც ინსტრუმენტი, რომელიც ერთგულად ასახავს გონებრივ შინაარსს, რომლითაც იგივე გონება შეიცავს გარე სამყაროს ზუსტ წარმოდგენებს (" რეალობა").

ამავე კონტექსტში, ჩნდება აბსოლუტური ჭეშმარიტების კრიტიკა და კვლევის მეთოდები, რომლითაც ითვლებოდა, რომ აღნიშნულ ჭეშმარიტებაზე წვდომა იყო. Ისე, პოზიტივისტური მეთოდოლოგიის გამოყენება სოციალურ მეცნიერებებში მნიშვნელოვანი კითხვის ნიშნის ქვეშ დგება და სოციალურ-ისტორიული პროცესების გამოტოვება, რომელიც მათ აყალიბებს.

ანუ ტრადიციული მეცნიერული აზროვნების ტენდენციის გათვალისწინებით, წარმოაჩინოს თავი მის მიერ შესწავლილი რეალობის აბსოლუტურ ასახვად; სოციალური კონსტრუქციონიზმი ამბობს, რომ რეალობა არ არსებობს ჩვენი ქმედებებისგან დამოუკიდებლად, არამედ რომ ჩვენ მას ვაწარმოებთ ენის მეშვეობით (გააზრებული, როგორც პრაქტიკა).

• შეიძლება დაგაინტერესოთ: "რა არის სოციალური ფსიქოლოგია?"

რეაქციები ტრადიციულ მეცნიერებაზე

ერთ-ერთი მიდგომა, რომელიც აღნიშნავდა სოციალურ მეცნიერებებს და რომლის წინაშეც სოციოკონსტრუქციონიზმი აყენებს მნიშვნელოვანი დისტანციაა სხვა მეთოდოლოგიების დისკვალიფიკაცია ჰიპოთეტურ-დედუქციური და პოზიტივისტები. იქიდან სოციალური კონსტრუქციონიზმი ეჭვქვეშ აყენებს ექსპერიმენტული მოდელის დომინირებას, სადაც ვარაუდობენ, რომ ცოდნა მიიღება იმ კონტროლის საფუძველზე, რომელიც აქვს "გარე" ექსპერიმენტატორს შესწავლილ სიტუაციაზე, რაც თავის მხრივ ვარაუდობს ცვლადების არსებობას, რომლებიც სტაბილურია და კონტროლირებადი.

ანალოგიურად, დადგენილია რეაქცია აშკარა უდროობაზე, რომელიც ახასიათებდა მეცნიერების კეთების ტრადიციულ გზას. ეს იმიტომ ხდება, რომ ხსენებულმა დროულობამ შედეგი გამოიღო რომ ისტორიული ფაქტები ანეკდოტურად არის გაგებული და ამიტომ არა მეცნიერული.

და ბოლოს, მან ეჭვქვეშ დააყენა სავარაუდო ჭეშმარიტებები ადამიანებზე, რომლებიც მიჩნეულია საბუნებისმეტყველო მეცნიერებებში გამოყენებული მეთოდოლოგიების განხორციელებით.

ფსიქოსოციოლოგიური პროექტი და მისი შედეგები ფსიქოლოგიაზე

რაც ზემოთ ავხსენით, ისეთი ავტორები, როგორიცაა სანდოვალი (2010) მიიჩნევენ, რომ სოციოკონსტრუქციონიზმი არ არის სწორად თეორია, მაგრამ „მეტათეორიული მცდელობა ემპირიზმის ჰეგემონიის ალტერნატივის აგების. ეპისტემოლოგია; ბიჰევიორიზმი და კოგნიტივიზმი თეორიაში და ექსპერიმენტალიზმი მეთოდოლოგიაში; ტრილოგია, რომელიც საფუძვლად უდევს თანამედროვე ფსიქოლოგიის გასაგებად“ (გვ. 32).

მოკლედ, ოთხი პრინციპი, რომელიც განსაზღვრავს სოციოკონსტრუქციონიზმს და გავლენას ახდენს თანამედროვე ფსიქოლოგიაზე, არის:

1. ანტი-ესენციალიზმი: სოციალური პროცესებისა და დისკურსიული პრაქტიკის პრიმატი

პრაქტიკა, რომელიც რეალობას ქმნის, შენარჩუნებულია სოციალური წესრიგის დამყარების წყალობით, რომელიც ხდება ადამიანის აქტივობით, ყოველგვარი ონტოლოგიური სტატუსის გარეშე. ამ პრაქტიკებთან შეგუებიდან, იგივე ადამიანური აქტივობა ინსტიტუციონალიზდება და აყალიბებს საზოგადოებას. ამ მიზეზით, ყოველდღიურ ცხოვრებას, რომელიც უარყოფილი იყო ტრადიციული სოციალური მეცნიერებების მიერ, განსაკუთრებულ მნიშვნელობას იძენს სოციოკონსტრუქციონიზმისთვის.

მეთოდოლოგიურ დონეზე, სოციოკონსტრუქციონიზმი განიხილავს ადამიანის ქცევისა და სოციალური რეალობის არაპროგნოზირებადობას, როგორც ცხოვრებაში აგებულს. და საზოგადოება-ადამიანს შორის ურთიერთობისგან, რომელთანაც ფსიქოლოგმა უნდა დაადგინოს ის შემთხვევები, რომლებსაც ის სწავლობს ან ესწრება სოციალურ კონტექსტში განსაზღვრული. ამავე გაგებით, ადამიანები კონკრეტული სოციალური პროცესების პროდუქტია.

ასევე, სოციო-კონსტრუქციულმა მიმდინარეობამ შესაძლებელი გახადა ეჭვქვეშ დაყენებულიყო ჰიპოთეტურ-დედუქციური მეთოდის გამოყენება სოციალურ მეცნიერებებში, რომელიც თავდაპირველად სისტემატიზებული იყო საბუნებისმეტყველო მეცნიერებებისთვის; და რომ ის გადავიდა, როგორც ფსიქოლოგიის მოდელი.

2. რელატივიზმი: ცოდნის ისტორიული და კულტურული სპეციფიკა

ეს თეორია იცავს, რომ სოციალური მეცნიერებების მიერ მიღებული ცოდნა ფუნდამენტურად ისტორიულია, და რადგან ის ძალზე ცვალებადია, მას არ შეუძლია მიმართოს საბუნებისმეტყველო მეცნიერებების შესწავლის მეთოდებს.

ანალოგიურად, სოციოკონსტრუქციონისტულმა მიმდინარეობამ საშუალება მოგვცა ეჭვქვეშ დავსვათ ჰიპოთეტურ-დედუქციური მეთოდის გამოყენება სოციალურ მეცნიერებებში, რომელიც თავიდან სისტემატიზებული იყო საბუნებისმეტყველო მეცნიერებისთვის; და რომ ის გადავიდა, როგორც ფსიქოლოგიის მოდელი.

იმავე გაგებით, ის, რაც ჩვენ ვიცით, როგორც „რეალობა“, არ არსებობს ცოდნისაგან დამოუკიდებლად ან მის შესახებ ჩვენ მიერ წარმოებული აღწერებისგან.

• დაკავშირებული სტატია: "მორალური რელატივიზმი: განმარტება და ფილოსოფიური პრინციპები"

3. ცოდნა და მოქმედება, როგორც ორი ფენომენი, რომლებიც ერთად მიდიან

სოციალური კონსტრუქციალიზმი ცდილობს ახსნას როგორ იქმნება ცოდნა და სოციალური რეალობა აქტივობიდან სუბიექტების (დისკურსული უნარი). იგი ხაზს უსვამს მკვლევარის ამრეკლავ ხარისხს. ანუ ის ხაზს უსვამს ენის კონსტრუქციულ ძალას სოციალური ურთიერთობების ფარგლებში.

აქედან, სოციოკონსტრუქციონიზმი გვთავაზობს ალტერნატიული პერსპექტივების შემუშავებას ცოდნისადმი ინდივიდუალური მიდგომის მიმართ (ანუ იდეის მიმართ). რომ ყველაფერი, რაც ცნობილია, ინდივიდუალურად არის ცნობილი), რაც საშუალებას გვაძლევს გავაანალიზოთ საერთო ცოდნის მნიშვნელობა რეალობის წარმოებაში კონკრეტული.

სოციალური კონსტრუქციულიზმი არის პერსპექტივა, რომელიც განუწყვეტლივ კითხვის ნიშნის ქვეშ აყენებს ჭეშმარიტებებს, რომლებიც ჩვენ თავისთავად მივიღეთკითხვის ნიშნის ქვეშ როგორ ვისწავლეთ საკუთარი თავისა და სამყაროს შეხედვა.

4. კრიტიკული პოზიცია, ანუ ყურადღებიანი ენის ეფექტის მიმართ ძალაუფლების თვალსაზრისით

მოსაზრება, რომ ცოდნის წარმოებაში არ არის ნეიტრალიტეტი, რაც მას აღიარებს ადამიანების, როგორც საკუთარი რეალობის კონსტრუქტორების აქტიური როლი, მათ შორის თავად მკვლევარი, და ფსიქოლოგი არის სოციალური ცვლილებების ხელშემწყობი.

ადამიანზე ფიქრი იმ თვისებების მიღმა, რომლებიც საყოველთაოდ უნდა იყოს გაზიარებული „ადამიანის პარადიგმის“ წყალობით საშუალო“, მაგრამ განიხილოს სოციალური კონტექსტი, რომელშიც ჩნდება განმარტებები და ადგილები, რომლებიც თითოეულს ენიჭება ჯანმო.

ძირითადი ავტორები და ფონი

მიუხედავად იმისა, რომ სოციალური კონსტრუქციონიზმი არის ჰეტეროგენული პერსპექტივა, სადაც სხვადასხვა ავტორს შეეძლო მოერგოს და არ მოერგოს, კენეტ გერგენი ითვლება ერთ-ერთ უდიდეს ექსპონენტადგანსაკუთრებით თქვენი სტატიიდან სოციალური ფსიქოლოგია, როგორც ისტორია (სოციალური ფსიქოლოგია როგორც ისტორია) გამოქვეყნდა 1973 წელს.

სოციალური მეცნიერებების ამ რეფორმულირების ფარგლებში ბერგერმა და ლუკმანმა წიგნი უკვე გამოსცეს რეალობის სოციალური კონსტრუქცია 1968 წელს, ნაშრომმა, რომელმაც მნიშვნელოვანი გავლენა მოახდინა გერგენის მუშაობაზე, რაც ასევე ითვლება სოციო-კონსტრუქციონიზმის განვითარების საკვანძოდ.

ეს უკანასკნელი ავტორები ვარაუდობენ, რომ რეალობა არის „ხარისხი, რომელიც შეესაბამება იმ ფენომენებს, რომლებსაც ჩვენ ვაღიარებთ, როგორც დამოუკიდებელნი ჩვენი საკუთარი ნება“ და ცოდნა „დარწმუნებულობა იმისა, რომ ფენომენები რეალურია და აქვთ მახასიათებლები კონკრეტული". ანუ, დაუპირისპირდით რწმენას, რომ რეალობა არის ის, რაც არსებობს ჩვენი ქმედებებისგან დამოუკიდებლად, როგორც საზოგადოება არის გარეგანი არსება, რომელიც გვაყალიბებს და რომ ჩვენ შეგვიძლია მისი აბსოლუტური გაგება.

სოციალური კონსტრუქციულიზმის თეორიულ წინამორბედებს შორისაა პოსტსტრუქტურალიზმი, ა დისკურსის ანალიზი, ფრანკფურტის სკოლა, ცოდნის სოციოლოგია და სოციალური ფსიქოლოგია კრიტიკა. ზოგადად რომ ვთქვათ, ეს არის თეორიები, რომლებიც ასახავს ცოდნასა და სოციალურ რეალობას შორის ურთიერთდამოკიდებულებას.

ანალოგიურად, სოციალური კონსტრუქციიზმი დაკავშირებულია ისეთ ავტორებთან, როგორებიცაა ლატური და ვულგარი, ფეიერაბენდი, კუნი, ლაუდანი, მოსკოვიჩი, ჰერმანსი.

სოციოკონსტრუქციონიზმის ზოგიერთი კრიტიკა

სხვა საკითხებთან ერთად, სოციოკონსტრუქციონიზმი გააკრიტიკეს მისი თეორიების დიდი ნაწილის დისკურსული რადიკალიზაციისკენ მიდრეკილება.

ზოგადად რომ ვთქვათ, ეს კრიტიკოსები ამბობენ, რომ სოციალური კონსტრუქციულიზმი შეიძლება იყოს იმობილიზაცია, რადგან თუ ყველაფერი არსებობს აგებულია ენით, რა ადგილი უკავია მასალას და როგორია მისი მოქმედების შესაძლებლობები მნიშვნელობით. მსოფლიო. ამავე თვალსაზრისით, მას აკრიტიკებდნენ გადაჭარბებული რელატივიზმი რამაც შეიძლება ზოგჯერ გაართულოს პრეტენზიების პოზიციების დაკავება ან დაცვა.

საბოლოოდ, ამ თეორიული პერსპექტივის გაჩენიდან რამდენიმე ათწლეულის შემდეგ, კონსტრუქციზმს მოუწია ადაპტირება სოციალური ორგანიზაციის ახალ ფორმებთან. მაგალითად, ზოგიერთი წინადადება, რომელიც შთაგონებულია კონსტრუქციულიზმით, მაგრამ დაემატა მნიშვნელოვანი ელემენტები მიმდინარე დებატებისთვის არის მსახიობთა ქსელის თეორია, პერფორმატიულობა, ან ზოგიერთი მატერიალისტური და ფემინისტები.

ბიბლიოგრაფიული ცნობები:

• გოსენდე, ე. (2001). სოციალურ კონსტრუქციულობასა და რეალიზმს შორის, ხაფანგში, რომელსაც გამოსავალი არ აქვს? სუბიექტურობა და კოგნიტური პროცესები, 1(1): 104-107.
• ინიგესი, ლ. (2005) ახალი დებატები, ახალი იდეები და ახალი პრაქტიკა "პოსტ-კონსტრუქციული" ეპოქის სოციალურ ფსიქოლოგიაში. ციფრული ათენა, 8: 1-7.
• სანდოვალი, ჯ. (2004). რეპრეზენტაცია, დისკურსიულობა და სიტუაციური მოქმედება: კრიტიკული შესავალი ცოდნის სოციალურ ფსიქოლოგიაში. ჩილე: ვალპარაისოს უნივერსიტეტი.