ამ ქუდს შეუძლია გაგვაჩინოს უფრო ჭკვიანები

ჩვენი გონებრივი შესაძლებლობების გაუმჯობესების, მათი ზღვრამდე განვითარებისა და ნებისმიერის დაძლევის შესაძლებლობა ბარიერი არის ის, რაც ყოველთვის იპყრობდა ადამიანის ყურადღებას და მეცნიერების ხშირი თემაა მხატვრული ლიტერატურა.

ცოტა ხნის წინ, მკვლევართა ჯგუფმა შექმნა ქუდი, რომელიც, როგორც ჩანს, ხელს უწყობს ამ მიზანს. მაგრამ... რას ვაპირებთ? ქუდი, რომელიც უფრო ჭკვიანს გვხდის?

• დაკავშირებული სტატია: "გარდნერის მრავალჯერადი ინტელექტის თეორია"

რა არის ინტელექტი?

ჩვენ დაზვერვით გვესმის ფაკულტეტი ან ფაკულტეტების ნაკრები, რომელიც ამის საშუალებას გვაძლევს ადაპტირებულად გაიგოს, გააანალიზოს და გარემოსთან ურთიერთობა.

უფრო დიდი ინტელექტუალური შესაძლებლობების ქონა გულისხმობს უფრო ადაპტირებულობის შესაძლებლობის ზრდას, მიუხედავად იმისა, გაგებული იქნება თუ არა ეს უნარი. ზოგადი ან განსხვავებული სპეციფიური შესაძლებლობები, რაც ინდივიდს აძლევს უფრო ადვილად აღწერს ფენომენებს შორის ურთიერთობისა და როგორ მართოს სიტუაციები.

ეს არ ნიშნავს იმას, რომ ის პირდაპირ უფრო ადაპტირებულები უნდა გაგვაჩინოს (ეს სხვას მოითხოვს გონებრივი შესაძლებლობების გარდა უბრალო ინტელექტუალური შესაძლებლობებისა), მხოლოდ ის ზრდის შანსებს ის.

• შეიძლება დაგაინტერესოთ: "ადამიანის ინტელექტის თეორიები"

ინტელექტის შეცვლა ქუდით: შესაძლებელია ეს?

ინტელექტი სასარგებლო თვისებაა და ბევრ ადამიანს სურს მისი გაძლიერება. მაგრამ ეს შესაძლებელია?

თუ გავითვალისწინებთ, რომ შემეცნებითი შესაძლებლობები განპირობებულია ტვინის ფუნქციონირებით, სინაფსები და ნერვული კავშირები და ნეირონებიდან ინფორმაციის გადაცემა, შესაძლოა, შესაძლებელი იყოს ჩვენი შემეცნებითი რესურსების სტიმულირება და მომზადება.

სინამდვილეში, არსებობს მრავალი გზა ჩვენი ნერვული ქსელის ეფექტურობის გასაუმჯობესებლად, ახალი კავშირების შესაქმნელად და არსებულის გასაძლიერებლად. ამის მაგალითებია გონებრივი ვარჯიშების პრაქტიკა, უწყვეტი სწავლა და ვარჯიში მთელი ცხოვრების ციკლის განმავლობაში, გონებამახვილობა და სათანადო ფიზიკური და გონებრივი თავის მოვლა.

რაც შეეხება იმას, რაც შესაძლებელია რომ არტეფაქტმა შეიძლება გამოიწვიოს ინტელექტის ასეთი გაძლიერებაშეიძლება ჩაითვალოს შესაძლებლად ტვინის შესაბამისი უბნების სტიმულირება გარკვეული დავალებების წინ. და ეს არის ის, რასაც ვანდერბილტის უნივერსიტეტის მკვლევართა გუნდმა, როგორც ჩანს, მიაღწია თავსახურის ფორმის მოწყობილობის მეშვეობით, რომელიც ასტიმულირებს სხვადასხვა რეგიონებსა და ადგილებს.

მოწყობილობა: როგორ მუშაობს

მოცემული მოწყობილობა მუშაობს მსუბუქი ელექტრული დენების გამოყენებით ტვინის გარკვეულ უბნებზე. აღნიშნული სტიმულაცია არ არის ინვაზიური ან მავნე, რადგან მსგავსია ტრანსკრანიალური მაგნიტური სტიმულაციისა. ეფექტები დროებითია.

კონკრეტულად, ელექტროდების სერია მოთავსებულია თავის ქალას წინა მხარეს რომელთა შორის დენი გადის, რაც იწვევს ა შუბლის წილი (კონკრეტულად მის მედიალურ ნაწილში). ეს სფერო სხვა ფუნქციებთან ერთად მონაწილეობს სწავლაში, ყურადღებასა და აღმასრულებელ ფუნქციებში. ის ასევე მონაწილეობს შეცდომების მართვაში, აწარმოებს ტვინის რეაქციებს ყოველ ჯერზე, როცა შეცდომებს ვუშვებთ.

ამ ზონაში ელექტრული დენების გამოსხივებით, ის მიზნად ისახავს უარყოფითი პასუხების და შეცდომების გამოტოვებას, რაც დაგვეხმარება ვიყოთ უფრო ეფექტური.

მისი აპლიკაციით მიღებული შედეგები

ასახულმა ექსპერიმენტებმა აჩვენა, რომ ამ მოწყობილობის მიერ სტიმულირების შემდეგ მოხალისეები ნაკლებად შეცდომის დაშვების ტენდენცია იყო. სწავლის უნარი ასევე აშკარად სტიმულირებულია, რაც ნაკლებ დროს მოითხოვს ახალი ინფორმაციის შეძენისა და კონსოლიდაციისთვის.

თუმცა, ამ მოწყობილობის ეფექტები შეზღუდულია და დროებითია. ელექტრული იმპულსების გამოსხივება ააქტიურებს ტვინის ზოგიერთ უბანს და ამ გაგებით აადვილებს სწავლას, მაგრამ აქტივობა ტვინი არ ძლებს საკმარისად დიდხანს იმისთვის, რომ წარმოქმნას ხანგრძლივი ცვლილება, რომელიც ინტეგრირებულია ტვინის ფსიქიკურ სტრუქტურაში. მომხმარებელი. გარდა ამისა, თუ მანიპულირებულია რეაქციები, რომლებიც გვაიძულებს შეცდომებს ჩვენ, თავის მხრივ, ვაცვლით ასპექტებს, რომლებიც ხელს უწყობს სწავლასროგორ ვისწავლოთ საკუთარ შეცდომებზე.

კვლევის ჯგუფის მიერ მიღებული შედეგები, როგორც ჩანს, მიუთითებს იმაზე, რომ დაახლოებით ოცი წუთის სტიმულაციამ შეიძლება გამოიწვიოს ეფექტი, რომელიც ქრება მომდევნო ხუთი საათის განმავლობაში.

ამ მოწყობილობას შეიძლება ჰქონდეს მრავალი გამოყენება სხვადასხვა დაავადებების სამკურნალოდ, როგორიცაა ADHD ტალღა შიზოფრენიაასტიმულირებს, მაგალითად, ნევრალგიურ ცენტრებს, რომლებიც აკონტროლებენ ქცევის დათრგუნვას და/ან მის მიმართ ყურადღებას.

ამრიგად, დაზვერვის გასაუმჯობესებლად შექმნილ ამ გაჯეტს შეიძლება ჰქონდეს დიდი რაოდენობით აპლიკაცია და იყოს ძალიან სასარგებლოა, არის ძალიან საინტერესო კვლევის სფერო სხვადასხვა პრობლემის სამკურნალოდ. და ასეც რომ იყოს, უფრო მაღალი დონის კვლევაა საჭირო, რათა უფრო სანდო შედეგები გვქონდეს.

ბიბლიოგრაფიული ცნობები:

• რაინჰარტი, R.M.G; ვუდმენი, გ.ფ. (2014). მედიალურ-ფრონტალური ქერქის მიზეზობრივი კონტროლი არეგულირებს შესრულების მონიტორინგისა და სწავლის ელექტროფიზიოლოგიურ და ქცევითი ინდექსებს. ჟურნალი ნეირომეცნიერების 19, 34 (12) 4214-4227.