Education, study and knowledge

როგორ ვიკამათოთ კარგად და მოვიგოთ დებატები: 10 ძალიან სასარგებლო სტრატეგია

კამათი, ანუ რწმენის ან მოსაზრებების დაცვა მეტ-ნაკლებად დამაჯერებელი გზით, რა თქმა უნდა, საერთოა სოციალურ ინტერაქციაში.

ყველა სახის კონტექსტში და სფეროში, როგორიცაა მედია, სამეცნიერო ფორუმები, მეგობრებთან ჩეთი ან თუნდაც გამოსვლები პარლამენტარები ხშირად აწარმოებენ დებატებს, რომლებშიც მოყვანილია მიზეზები და სთხოვენ დაიცვან კონკრეტული ქმედება ან კონკრეტული პოზიცია.

ამიტომ ძალიან მნიშვნელოვანია ვიცოდეთ, თუ როგორ უნდა ვიკამათოთ სწორად, რადგან გარდა იმისა, რომ ყოველდღიური მოქმედებაა, აუცილებელია ვიცოდეთ როგორ ახსნათ საკუთარი თვალსაზრისი უსასრულო რაოდენობის სიტუაციებში, რომელშიც, თუ ჩვენ მოვახერხეთ სხვების დარწმუნება, ეს შეიძლება გულისხმობდეს სარგებელს.

  • რეკომენდებული სტატია: "10 ტიპის არგუმენტი, რომელიც გამოიყენება დებატებსა და დისკუსიებში"

მოდით უფრო დეტალურად განვიხილოთ, თუ რამდენად მნიშვნელოვანია კარგად კამათის ცოდნა, გარდა იმისა, რომ ვისწავლოთ როგორ გავაკეთოთ ეს ყველაზე სწორად.

კამათის ცოდნის მნიშვნელობა

კამათი საზოგადოების ცხოვრებაში ძალიან გავრცელებული ქმედებაა. ამ ტიპის ქმედება ძალიან მნიშვნელოვან როლს ასრულებს სხვა ადამიანებთან ურთიერთობისას, იმის გათვალისწინებით, რომ, შეიძლება ითქვას, რომ ყოველთვის, როცა ვინმეს ელაპარაკებით, რაღაც მომენტში საუბრისას იტყვის რაღაც, რაც მიზნად ისახავს არა მხოლოდ ინფორმირებას, არამედ იმისთვის, რომ სხვა ადამიანი დაეთანხმოს იმას, თუ რა ამბობდა.

instagram story viewer

მაგალითად, მეგობრებთან ერთად ქუჩაში ყოფნისას შეიძლება გაჩნდეს კითხვა, რომელ რესტორანში საუკეთესოა სადილზე წასვლა. მიუხედავად იმისა, რომ ეს სიტუაცია შეიძლება ჩაითვალოს ტრივიალურად, ჯგუფის წევრი, რომელსაც შეუძლია საუკეთესოდ ახსნას, რატომ უნდა წავიდნენ საყვარელ რესტორანში შეუძლია გამოიყენოს არა მხოლოდ სხვა კოლეგების გადაწყვეტილებებზე გავლენის მოხდენის უნარი, არამედ იძენს გარკვეული დომინირების როლს. მათ.

სამუშაო სამყაროზე და აკადემიურ გარემოზე საუბრისას ძალზე აუცილებელი ხდება კარგად კამათის ცოდნა. იმის თქმა, რომ სულ უფრო მეტი კომპანია და უნივერსიტეტი არსებობს, რომლებიც აფასებენ იმის ცოდნას, თუ როგორ უნდა ვიკამათოთ, როგორც მოთხოვნა, ტყუილია, რადგან ის პრაქტიკულად ყოველთვის მიიღება აუცილებელ კომპეტენციად როგორც სამუშაო ადგილზე, ასევე აკადემიური.

მაგალითად, სტუდენტი, რომელიც ახორციელებს კვლევას, მაგრამ არ იცის, როგორ სწორად დაიცვას იგი საბოლოო ხარისხის პროექტში, ემუქრება ცუდი შეფასების მიღების რისკი. მეორეს მხრივ, მანქანის გამყიდველი, რომელმაც არ იცის როგორ დაარწმუნოს მომხმარებელი ბაზარზე უახლესი მანქანის შეძენაში, სამსახურის დაკარგვის რისკის ქვეშ იმყოფება.

მაგრამ კამათის ცოდნა არ შემოიფარგლება მხოლოდ იმით, თუ როგორ უნდა თქვას ის, რაც ფიქრობს კონკრეტულ თემაზე ან რაიმე სახის გავლენის მოხდენა იმაზე, თუ ვის მიმართავენ.. ეს არ არის მხოლოდ ზეპირი ან წერილობითი დავალება. ადამიანი, რომელმაც კარგად იცის კამათი, არ არის მხოლოდ კარგი კომუნიკატორი. ის ასევე ითვალისწინებს იმ კონტექსტს, რომელშიც ხდება კომუნიკაციური მოქმედება, ფიქრობს საზოგადოების დონესა და გრძნობებზე, ვისთანაც საუბრობს, მეტ-ნაკლებად თანაგრძნობს მის მიმართ. იგი ასევე ითვალისწინებს სხვა ადამიანების ქცევას, მიუხედავად იმისა, არიან თუ არა ისინი მოწინააღმდეგეები დებატებში, იმის ცოდნა, ეთანხმებიან თუ არ ეთანხმებიან ნათქვამს.

რჩევები სწორი კამათისთვის

მას შემდეგ, რაც კარგად გაიაზრეთ კამათის ცოდნის მნიშვნელობა, ვნახოთ რამდენიმე სახელმძღვანელო მითითება, რომელიც ემსახურება არგუმენტირებული მოქმედების დამაკმაყოფილებას.

1. კარგად მოამზადე

კამათის ცოდნის უნარი შეიძლება გაუმჯობესდეს პრაქტიკით, მაგრამ ამისათვის, ძალიან აუცილებელია სიღრმისეული დოკუმენტაცია იმ თემაზე, რომელზეც გსურთ საუბარი.

როგორიც არ უნდა იყოს მოსაზრება დებატების თემასთან დაკავშირებით, მის დაცვას შესაბამისი ფაქტების წინასწარ ნახვის გარეშე აზრი არ აქვს.

დღესდღეობით ბევრი ადამიანი თავის აზრს გამოთქვამს ისე, რომ არ იცის რაზე ლაპარაკობს და, მიუხედავად იმისა, რომ დარწმუნებულია, რომ მართალია, იმ მომენტში, როდესაც შეეცადეთ დაამტკიცოთ თავიანთი რწმენა, მათ მხოლოდ დაცინვა ეძლევათ, აჩვენონ თავიანთი სრული უცოდინრობის შესახებ პრობლემა.

ამ შეცდომის თავიდან აცილება ისეთივე მარტივია, როგორც ინფორმაციის სანდო წყაროებზე გადასვლა მონაცემების მეშვეობით მიზნები, ექსპერტების მოსაზრება და მეცნიერული ცოდნა საგნის შესახებ, მოგვცემს საშუალებას უფრო მყარი ჩვენი პოზიცია.

2. წარმოადგინეთ არგუმენტი

დასაწყისი ახსნა-განმარტებით, რომელშიც წარმოგიდგენთ იმას, რისი მსჯელობა იგეგმება, ძალიან კარგი გზაა დებატების ან გამოსვლის დასაწყებად.

ეს შესავალი მოიცავს წინაპირობას ან დისერტაციას, რაც საშუალებას აძლევს საზოგადოებას მიიღოს ზოგადი წარმოდგენა იმაზე, თუ რა იქნება განხილული და რა პოზიცია დაიცვა.

არსებითად, ეს შესავალი აჯამებს იმას, რაც იყო ცნობილი საკუთარი კვლევის მეშვეობით, რომელიც განხორციელდა.

3. წარმოადგინეთ მტკიცებულებები ყველაზე ნაკლებად მყარამდე

საკუთარი თვალსაზრისის დასაცავად კარგი სტრატეგია არის მონაცემების ჩვენება მისი სიმყარის ხარისხზე დაყრდნობით., ამჯობინებს მეტიდან ნაკლებზე გადასვლას.

პირველ რიგში, ჩვენ ვიწყებთ ყველაზე დამაჯერებელი მტკიცებულებებით, იმ განზრახვით, რომ ადრეულ პერიოდში შევქმნათ მხარდაჭერა საზოგადოების მხრიდან.

თანდათანობით, წარმოდგენილია ჩვენი თვალსაზრისის ის სუსტი ასპექტები, თუმცა ამას საზოგადოებისთვის დიდი მნიშვნელობა აღარ აქვს, რადგან ჩვენ უკვე მოვახერხეთ მხარდაჭერა.

4. გადაწყვიტეთ გამოყენებული მსჯელობის ტიპი

ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ დებატების დროს საბოლოო დასკვნის მიღწევის გზაზე არჩეული იყოს საკუთარი თვალსაზრისის რაციონალურად დაცვა.

თქვენ შეგიძლიათ აირჩიოთ დედუქციური მსჯელობა, რომელიც იწყება განზოგადებიდან კონკრეტული დასკვნის მისაღწევად. ამ ტიპის მსჯელობის გამოყენებით, თუ საწყისი წინაპირობა მართალია, მაშინ დასკვნაც უნდა იყოს ჭეშმარიტი. Მაგალითად:

"ყველა მცენარეს სჭირდება წყალი. ფიკუსები მცენარეებია. ფიკუსებს წყალი სჭირდებათ.'

მეორეს მხრივ, თქვენ ასევე შეგიძლიათ გამოიყენოთ ინდუქციური მსჯელობა., რომელიც იწყება ყველაზე კონკრეტული ასპექტებით, უფრო ზოგად დასკვნამდე მიდის მოგვიანებით. Მაგალითად:

„მარიამ შოკოლადი შეჭამა და თავს ცუდად გრძნობდა. პაულამ შოკოლადი შეჭამა და თავს ცუდად გრძნობდა. მაშინ შოკოლადი თავს ცუდად გაგრძნობინებთ.'

ინდუქციურ აზროვნებაში, თუ წინაპირობა მართალია, დასკვნა შეიძლება იყოს ან არ იყოს ჭეშმარიტი.. ამ ტიპის მსჯელობა გამოიყენება იმ შემთხვევებში, როდესაც საჭიროა პროგნოზების გაკეთება და არა არგუმენტები.

5. ნუ გაიმეორებ საკუთარ თავს იმაზე მეტს, ვიდრე საჭიროა

არ არსებობს უკეთესი არგუმენტი ერთი და იგივეს განმეორებით გამეორებისთვის, არც სიტყვების ნაკადით გაფართოებისთვის, რასაც მხოლოდ ის აღწევს, საზოგადოების თავბრუდამხვევია.

თუ გამოსვლა ან მანიფესტი ზედმეტად გრძელია, შეცდომების დაშვებისა და მოწყენის შანსი იზრდება.

6. შეეცადეთ გაიგოთ მოწინააღმდეგე

იმ შემთხვევაში, თუ თქვენ ხართ ზეპირ დებატებში ან ამ ტიპის რაიმე სხვა ტიპის სიტუაციაში, თქვენ უნდა შეეცადოთ გაიგოთ კონკურენტი პოზიცია.

ეს არ ნიშნავს იმას, რომ მეორის პოზიცია უნდა იყოს მხარდაჭერილი, რა თქმა უნდა, მაგრამ დიახ, თქვენ უნდა შეეცადოთ დაინახოთ ის პუნქტები, რომლებიც მათ განმარტეს და რა წყაროებს ეყრდნობიან.

როგორც კი გაიგებს სხვის აზრს, უფრო ადვილია საკუთარი პოზიციის დაცვა უფრო დიდი წარმატებით, განსაკუთრებით ყველაფერი იმიტომ, რომ გაუგებრობები და კამათი იმ ასპექტებზე, რაც მეორე მხარეს ნამდვილად არ აქვს ამბობდა.

დებატებში ძალიან ხშირია სიტუაციები, როდესაც ადამიანი აკრიტიკებს მოწინააღმდეგის ახსნას, ეს მოწინააღმდეგე ხტება და ამბობს რაღაც „ეს არ მითქვამს“ და ბოლოს გამოდის, რომ ცხადია, ასეთი რამ არ მითქვამს, რაც გულისხმობს, რომ მთელი კრიტიკა ციხესიმაგრესავით იშლება. სათამაშო ბანქო

7. მოდით ვისაუბროთ და ვაღიაროთ შეცდომები

განსაკუთრებით ზეპირ დებატებში, ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ მეორე მხარეს ახსნას საკუთარი თავი, მათი შეწყვეტის გარეშე.

ასევე, ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ იმ შემთხვევაში, თუ მეორე მხარე ამბობდა საჩვენებელ და მტკიცე სიმართლეს, ის მიიღება.

ფაქტების უარყოფა, გარდა იმისა, რომ ტყუილის სინონიმია, შეიძლება აღქმული იყოს როგორც სიჯიუტე და შეიძლება უფრო მეტი ზიანი მიაყენოს, ვიდრე კარგი პოზიციისთვის, ვინაიდან მას შეუძლია გახადოს საზოგადოება, როდესაც დაინახავს, ​​რომ ერთ-ერთი მონაცემი, რომელიც ჩვენ გავამჟღავნეთ, არის მცდარი, დანარჩენს ასევე ემუქრება ყალბი და ჩვენ შეიძლება უარი ვთქვათ ის.

ფაქტების უარყოფა, როდესაც ისინი ჩანან, როგორიც არიან, შეიძლება აღიქმებოდეს სიჯიუტედ და რეალობის მიუღებლობად.. ეს ზიანს აყენებს საკუთარ პოზიციას, რადგან შეიძლება გულისხმობდეს, რომ დანარჩენი მონაცემები, რომლებიც მოვიპოვეთ, შეიძლება იყოს მცდარი, ან ჩვენ ვერ შევძელით იმის დანახვა, როგორი იყო ისინი სინამდვილეში.

კიდევ უფრო უარესი, დისკუსიამ შეიძლება მიაღწიოს იქამდე, რომ გაძნელდეს ან შეუძლებელი გახდეს მისი გაგრძელება, ერთი მხარე ამბობს გარკვეულ ფაქტს, ხოლო მეორე უარს ამბობს ამის დაჯერებაზე.

8. იუმორის გრძნობა თავისი ზომით

შეიძლება უცნაურად მოგეჩვენოთ, მაგრამ მიუხედავად იმისა, რომ იუმორი შეიძლება იყოს კარგი არგუმენტირებული ინსტრუმენტი, თქვენ უნდა იცოდეთ როგორ გამოიყენოთ იგი საჭირო დროს.

ხუმრობები, განსაკუთრებით მოდუნებულ კონტექსტში და როცა რაღაც ყოველდღიურზე საუბრობთ, კარგია. ისინი ასე არ არიან, როდესაც საქმე ეხება უფრო სერიოზულ საკითხებს, როგორიცაა კლიმატის ცვლილება, ფემინიზმიპოლიტპატიმრები თუ გენოციდი.

იმის გასარკვევად, მიზანშეწონილია თუ არა ხუმრობა თემაზე, რომელზეც საუბრობთ, ეს ისეთივე მარტივია, როგორც როგორ გქონდეთ მინიმალური თანაგრძნობა და დააყენოთ საკუთარი თავი იმ ადამიანის ადგილას, ვისთვისაც ეს არის მიმართული ან ვისთან ერთად იუმორი.

9. მოერიდეთ ad hominem შეცდომებს

ad hominem შეცდომა, ლათინურად „ადამიანის წინააღმდეგ“, არის (ცუდი) არგუმენტის ტიპი, რომელიც გამოიყენება ბევრს. ხშირად, როგორც ამქვეყნიურ დისკუსიებში, ასევე იმ დისკუსიებში, რომლებიც უფრო მაღალ დონეზე უნდა იყოს, მაგალითად პოლიტიკა.

ის ძირითადად მოიცავს მოწინააღმდეგის კრიტიკას მისი ყოფნის უფრო მეტად, ვიდრე მისი არგუმენტების გამო ან მონაცემები, რომლებიც თქვენ გამოავლინეთ.

გააკრიტიკეთ ადამიანი მისი სქესის, რასის, სექსუალური ორიენტაციის, გარეგნობის და სხვათა მიხედვით, ნაცვლად იმისა, რომ სიმყარე მისცეთ საკუთარი არგუმენტები, ეს დაეხმარება საზოგადოებას დაგვინახოს როგორც მძიმე დამარცხებულები ან ადამიანები, რომლებმაც არ იციან როგორ შეინარჩუნონ ეს სიმშვიდე.

  • გირჩევთ წაიკითხოთ: "ლოგიკური და არგუმენტირებული სიცრუის 10 ტიპი"

10. ენის მორგება მოწინააღმდეგის დონეს

თუ თქვენ საფუძვლიანად მოიძიეთ ინფორმაცია განსახილველი თემის შესახებ, ძალიან სავარაუდოა, რომ ცნობილია სპეციალიზებული ტერმინები, დიდი საცნობარო ავტორები და სხვა ძალიან სასარგებლო მონაცემები.

თუმცა, არ უნდა დაბომბოთ ის ადამიანი, რომელსაც არგუმენტი მიმართავენ ბევრი სიტყვით, რათა გაიგოთ, რამდენად არის ცნობილი ამ საკითხზე.

ამან შეიძლება გამოიწვიოს მთელი რიგი ნაკლოვანებები, რომლებიც, რა თქმა უნდა, არ უწყობს ხელს სხვების დარწმუნებას ჩვენს პოზიციაში.

შეიძლება გავიგოთ, რომ ადამიანი თავს აფარებს იმ ფაქტს, რომ ბევრი სიტყვა დაიმახსოვრა მათი გამოყენების ან გამოყენების გარეშე. არც მათი დაკავშირება ინტერვენციის მთავარ მიზანთან, რომელიც არის პოზიციის არგუმენტირება საკუთარი.

მას ასევე შეუძლია მოგცეთ განცდა, რომ ბუჩქის ირგვლივ სცემთ და შორდებით დისკუსიის მთავარ აზრს. თქვენ შეგიძლიათ ისაუბროთ დებატების მთავარ თემასთან დაკავშირებულ საკითხებზე, მაგრამ აუცილებლად უნდა გაითვალისწინოთ რა არის მინიშნება.

მეორეს მხრივ, და იმისთვის, რომ ოპონენტმა ნათლად გვესმოდეს, მიზანშეწონილია გამოყენებული ენის მის დონეზე ადაპტაცია. არა პატერნალისტურ აქტში, არამედ იმ განზრახვით, რომ მან არასწორი ინტერპრეტაცია არ მოახდინოს ჩვენს სათქმელზე ან რომ მოხდეს გაუგებრობები.

ბიბლიოგრაფიული ცნობები:

  • ანსკომბი, ჯ. გ. და Ducrot, O.: (1991) არგუმენტაცია ენაში. გრედოსი, მადრიდი.
  • გრაისი, ჰ. კითხვა: (1989). სწავლა სიტყვების გზაზე. ჰარვარდის უნივერსიტეტის გამოცემა, კემბრიჯი, MA.
  • ჯონსონი, რ. ჰ.: (2000). მანიფესტური რაციონალურობა: არგუმენტის პრაგმატული თეორია. ლოურენს ერლბაუმის ასოციაციები, მაჰვა.
  • ვეგა, ლ.: (2003). თუ საუბარია კამათზე. მონტესინოსი, ბარსელონა

შეიძლება თუ არა ვიდეო თამაშების გამოყენება განათლებაში?

ვიდეო თამაშების გამოყენებამ ბოლო ხანებში მელნის მდინარეები მოადინა, რაც თითქმის ყოველთვის აფრთხილ...

Წაიკითხე მეტი

მეათე კაცის წესი: რა არის ეს და რას უწყობს ხელს ჯგუფურ რეფლექსიაში

რა მოხდება, თუ წარმოუდგენელი რეალობად იქცა? ზოგჯერ, შემოქმედებითი პროცესის დროს, ყველა, ვინც სამუ...

Წაიკითხე მეტი

ფსიქოლოგი ნორის ნიქოზია ფსიქოლოგი

მოხდა მოულოდნელი შეცდომა. გთხოვთ სცადოთ ხელახლა ან დაგვიკავშირდეთ.მოხდა მოულოდნელი შეცდომა. გთხოვ...

Წაიკითხე მეტი

instagram viewer