მრავალჯერადი ინტელექტის 8 სარგებელი საკლასო ოთახში
ადამიანის ინტელექტი ფსიქოლოგიის სფეროში განხილვის მნიშვნელოვანი თემა იყო. და უეჭველად, ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი კონცეფცია არის მრავალჯერადი ინტელექტის კონცეფცია, თეორიული მოდელის მიერ შემოთავაზებული ჰოვარდ გარდნერი.
უნიტარულ დაზვერვაზე დიდი ხანი იყო საუბარი; თუმცა, გარდნერის წინადადებამ თავდაყირა დააყენა ტრადიციული რწმენა ადამიანის ინტელექტის შესახებ. და პარადიგმის ალტერნატივად მანამდე გამოჩნდა მრავალჯერადი ინტელექტის მოდელი დომინანტური.
- შეიძლება დაგაინტერესოთ: "ინტელექტის 12 ტიპი: რომელი გაქვთ?"
თეორია, რომელმაც შეცვალა განათლების კურსი
ჰოვარდ გარდნერმა თავისი თეორია მსოფლიოს თავისი წიგნით გააცნო გონების სტრუქტურები: მრავალჯერადი ინტელექტის თეორია, ნამუშევარი, რომელიც გამოხატავს აზრს, რომ ინტელექტი არ არის უნიტარული, მაგრამ არსებობს მრავალი ნიუანსი ამ კონსტრუქციის განსაზღვრისთვის. მიუხედავად იმისა, რომ ამ ტექსტის პირველი გამოცემა გამოიცა 1983 წელს, ესპანურ ენაზე მხოლოდ 1987 წელს გამოჩნდა.
გარდნერისთვის ინტელექტი ზედმეტად აბსტრაქტული კონსტრუქციაა, რომ მხოლოდ ერთზე ვილაპარაკოთ, რადგან შესაძლებელია იპოვოთ შემთხვევები.
ადამიანები, რომლებიც ძალიან კარგად ასრულებენ გარკვეულ გონებრივ დავალებებს და ძალიან ცუდად ასრულებენ სხვებს: გენიოსები, როდესაც საქმე ეხება მუსიკის შედგენას ან სხეულის გადაადგილებას ცეკვაზე, მაგრამ მათემატიკაში არც თუ ისე გამოცდილი, მაგალითად. ამიტომაც ფსიქოლოგები ძალიან დაინტერესდნენ ამ თემით და დღეს შემეცნებისა და ქცევის შესახებ განსხვავებული წარმოდგენები არსებობს. უმაღლესი ფსიქოლოგიური პროცესები.მრავალჯერადი ინტელექტის თეორიის მიხედვით შეგვიძლია ვისაუბროთ ინტელექტის შემდეგ ტიპებზე.
- ენობრივი ინტელექტი: ეს არის წერილობითი და ზეპირი ენის დაუფლების უნარი.
- ლოგიკურ-მათემატიკური ინტელექტი: ეს არის ლოგიკური მსჯელობის უნარი და მათემატიკური ამოცანების ამოხსნის უნარი.
- სივრცითი ინტელექტი: ეს არის ობიექტებზე სხვადასხვა პერსპექტივიდან დაკვირვების უნარი, ისევე როგორც სამყარო, და ეს არის გონებრივი გამოსახულებების მანიპულირებისა და პრობლემების გადასაჭრელად მათი შექმნა.
- მუსიკალური ინტელექტი: ეს არის მუსიკალური ნაწარმოებების დამუშავების ან მუსიკის ინტერპრეტაციის უნარი.
- სხეულის ინტელექტი: საკუთარი სხეულის მოძრაობისა და მისი მოძრაობების კოორდინაციის უნარი.
- ინტრაპერსონალური ინტელექტი: ეს არის საკუთარი ემოციების და აზრების შეცნობისა და მართვის უნარი.
- ინტერპერსონალური ინტელექტი: ეს არის სხვებთან ურთიერთობის უნარი.
- ნატურალისტური ინტელექტი: ეს არის მგრძნობელობა, რომელიც ინდივიდს აქვს ბუნებრივი სამყაროს მიმართ.
მრავალჯერადი ინტელექტის სარგებელი კლასში
მრავალმა ინტელექტმა შეცვალა საგანმანათლებლო ლანდშაფტი და გარდნერის თქმით, ისინი უზრუნველყოფენ რიგ სარგებელს საკლასო ოთახში.
1. მოსწავლეთა მოტივაცია
ამ დაზვერვის მოდელის ერთ-ერთი უპირატესობა ის არის ხელს უწყობს თითოეული ბავშვის ან მოსწავლის ნიჭის განვითარებას. ეს მათთვის მთავარია, რომ ყოველდღიურად იგრძნონ მოტივაცია. მაგალითად, თუ ბავშვს კარგად აქვს მუსიკა, ამ მოდელით შესაძლებელია მისი ამოცნობა და დიდი ვნების განვითარებაში დაეხმაროს.
2. სწავლის პერსონალიზაცია
ჰოვარდ გარდნერის თეორია ამას ამბობს თითოეულ სტუდენტს აქვს უნიკალური მახასიათებლები., რაც განსხვავდებით სხვებისგან. თუ ჩვენ მოვახერხებთ იმის გარკვევას, თუ რა წვლილი შეიტანოს თითოეულ ბავშვს და რაშია კარგი, ჩვენ შეგვიძლია გავზარდოთ ისინი და ვემხრობით მათ სწავლას.
3. უზრუნველყოფს უფრო სრულყოფილ სწავლებას
ეს სასწავლო მოდელი ბევრად უფრო სრულყოფილია, ვიდრე ტრადიციული. ვინაიდან მას უფრო ფართო შეხედულება აქვს ინტელექტის შესახებ, ხელს უწყობს ფართო სპექტრის უნარების შეძენას სტუდენტების მიერ.
4. ასწავლის სწავლას
მოსწავლეები განსხვავებულად სწავლობენ შემოქმედებითი სტრატეგიები და ინსტრუმენტები რაც ეხმარება მათ საკუთარი ნიჭის განვითარებაში.
5. გააძლიერე მეტი უნარები
ეს არის უფრო სრულყოფილი მოდელი და რომელშიც არის ადგილი სხვადასხვა ტიპის უნარებისთვის. ამიტომ, მოსწავლეებს უვითარდებათ ის უნარები, რომლითაც ისინი გამოირჩევიან.
6. ხელს უწყობს საგანმანათლებლო ინოვაციებს
ეს მოდელი არღვევს კლასიკურ სწავლების მოდელს და ხელს უწყობს შემოქმედებითობას. ამავე დროს, მასში, არის ადგილი ყველაზე ინოვაციური საგანმანათლებლო ინსტრუმენტებისთვის.
7. პრაქტიკული გამოყენება
მას შემდეგ, რაც სტუდენტი ავითარებს იმას, რაც მას რეალურად უბიძგებს და რაშიც აჯობებს, უფრო სავარაუდოა, რომ მას მომავალში გამოიყენებს.
8. მეტი სიზუსტე შეფასებაში
ეს მოდელი საშუალებას გაძლევთ იცოდეთ და განავითაროთ თითოეული მოსწავლის ძლიერი და სუსტი მხარეები, ასე რომ იღებს უფრო ზუსტ ხედვას იმის შესახებ, თუ როგორია თითოეული და რა უნდა გაკეთდეს მათი სწავლის სტიმულირებისთვის.