ძირითადი ფსიქოლოგია: განსაზღვრება, მიზნები და თეორიები, რომლებიც გავლენას ახდენენ მასზე

ფსიქოლოგიის გასაგებად, ჩვენ უნდა წარმოვიდგინოთ გიგანტური გონებრივი რუკა, სადაც ვპოულობთ, ფართოდ რომ ვთქვათ, ორ ცნებას ცენტრალური ან ხერხემლის ღერძი: გამოყენებითი ფსიქოლოგია (ფსიქოლოგიის პრაქტიკული ნაწილი) და ძირითადი ფსიქოლოგია (ნაწილი თეორიული).

ძირითადი ფსიქოლოგია სწავლობს ადამიანის ფსიქიკურ პროცესებსა და ქცევებს, ისევე როგორც კანონები, რომლებიც მართავენ ასეთ პროცესებსა და ქცევას. თავის მხრივ, ის ეყრდნობა სხვადასხვა ისტორიულ მიმდინარეობას, რომელთა შესახებაც ამ სტატიაში გავეცნობით.

თავის მხრივ, გამოყენებითი ფსიქოლოგია აგროვებს ძირითადი ფსიქოლოგიის წვლილს, რათა მათ პრაქტიკაში განახორციელოს და გადაჭრას ადამიანების პრობლემები.

• დაკავშირებული სტატია: "ფსიქოლოგიის 12 ფილიალი (ან დარგი)."

საბაზისო ფსიქოლოგია და გამოყენებითი ფსიქოლოგია

ძირითადი ფსიქოლოგია, გარკვეულწილად, ფსიქოლოგიის ყველაზე ფუნდამენტური ნაწილია. ანუ გამოყენებითი ფსიქოლოგია ეფუძნება საბაზისო ფსიქოლოგიას, როგორც საბაზისო მეცნიერებას. მაგრამ რა არის გამოყენებითი ფსიქოლოგია?

ფართოდ რომ ვთქვათ, გამოყენებითი ფსიქოლოგია არის კონცეფცია, რომელიც ეხება ფსიქოლოგიის პრაქტიკულ მხარეს; იყენებს მიღებულ ცოდნას და საბაზისო ფსიქოლოგიის მიერ შემუშავებულ მეთოდებს. ანუ პრაქტიკაში ახორციელებს არა მხოლოდ საბაზისო ფსიქოლოგიიდან, არამედ მიღებული ცოდნაც ფსიქოლოგიის სხვადასხვა დარგები (მაგალითად, სოციალური ფსიქოლოგია, ექსპერიმენტული ფსიქოლოგია, ევოლუციური ფსიქოლოგია, განვითარება...).

გამოყენებითი ფსიქოლოგიის მიზანია ყოველდღიური ცხოვრების პრობლემების გადაჭრაადამიანთა ცხოვრების ხარისხის გაზრდა და მათი ფუნქციონირების უფრო პოზიტიური და ადაპტირებული.

გარდა ამისა, გამოყენებითი ფსიქოლოგიის სხვადასხვა დარგები ეხება აღნიშნული პროცესების ფუნქციონირებას ინდივიდის სხვადასხვა გარემოში.

• შეიძლება დაგაინტერესოთ: "8 უმაღლესი ფსიქოლოგიური პროცესი"

ზოგადი ფსიქოლოგია

მაგრამ საბაზისო ფსიქოლოგიაზე რომ ვისაუბროთ, ისიც უნდა გავიგოთ, რა არის ზოგადი ფსიქოლოგია; ეს არის ძირითადი ფსიქოლოგიის ნაწილი, რომელიც სწავლობს გონებრივი პროცესები და ქცევა ინდივიდში ნორმალურად და მომწიფებულად ითვლება.

ამიტომ ზოგადი ფსიქოლოგიის სპეციფიკური შინაარსი ზუსტად არ ემთხვევა ძირითადი ფსიქოლოგიის მთელ ცოდნას.

ძირითადი ფსიქოლოგია: რა არის ეს?

თავის მხრივ, ძირითადი ფსიქოლოგია არის ფსიქოლოგიის ფუნდამენტური ნაწილი, რომელიც ეხება ადამიანის ფსიქიკური პროცესებისა და ქცევების შესწავლას, ასევე კანონები, რომლებიც არეგულირებენ ასეთ პროცესებსა და ქცევას. ცდილობს ახსნას ქცევის საფუძვლიანი პროცესები, რომლებიც ავითარებს ან ახორციელებს ორგანიზმს.

ანუ, ძირითადი ფსიქოლოგია მოიცავს მთელ იმ ცოდნას გონებისა და ქცევის შესახებ, რომელიც არ გამოიყენება. ძირითადი ფსიქოლოგია ფოკუსირებულია ცოდნისა თუ კვლევის რიგ სფეროებზე.

კვლევის სფეროები

სფეროები, რომლებსაც ძირითადი ფსიქოლოგია იკვლევს, ძირითადად, არის 6:

• მეხსიერება.
• სწავლა.
• სენსაცია.
• მსჯელობა.
• Აღქმა.
• Მოტივაცია.

ფსიქოლოგიური მიმდინარეობები

ძირითადი ფსიქოლოგია საზრდოობს და მხარს უჭერს სხვადასხვა ფსიქოლოგიურ მიმდინარეობას, რათა განავითაროს თავისი ახსნა-განმარტებები და თეორიები. ისტორიულად, ძირითადი მიმდინარეობები, რომლებმაც განავითარეს ძირითადი ფსიქოლოგია, იყო - და არის - (ქრონოლოგიური თანმიმდევრობით) სულ 9:

1. სტრუქტურალიზმი

მე-19 საუკუნის დასაწყისში ვუნდტის ინიციატივით, იგი ცდილობს მეცნიერულად შეისწავლოს ცნობიერება (განიხილება ფსიქოლოგიის ობიექტად).

2. ფუნქციონალიზმი

შემუშავებულია უილიამ ჯეიმსის მიერ ცოტა მოგვიანებით, ასევე XIX საუკუნეში. ის ეხება ცნობიერების ფუნქციურ და პრაგმატულ მიდგომას.

• შეიძლება დაგაინტერესოთ: "უილიამ ჯეიმსი: ამერიკაში ფსიქოლოგიის მამის ცხოვრება და მოღვაწეობა"

3. ფსიქოანალიზი

ზიგმუნდ ფროიდის მიერ მე-19 საუკუნის ბოლოს დაწინაურდა. ფროიდმა დაიწყო ნევროზის შესწავლა ფსიქოანალიზის მეშვეობით, ტრადიციული ანატომიური ან ფიზიოლოგიური მოდელის წინააღმდეგ.

4. რუსული რეფლექსოლოგია

შეიმუშავა ივან პავლოვმა. პავლოვი აღმოაჩენს პროცედურას (განპირობებული რეფლექსი) გონებრივი აქტივობის დინამიკის შესასწავლად, რომელსაც ის უწოდებს "უმაღლეს ნერვულ აქტივობას".

5. ბიჰევიორიზმი

ინიცირებულია აშშ-ში მე-20 საუკუნის დასაწყისში ჯონ უოტსონის მიერ. ინტროსპექციის წარუმატებლობის წინაშე უოტსონი ეძებს მეთოდს, რომლის შედეგებიც აბსოლუტურად ობიექტურია.. შეისწავლეთ ქცევა და მისი გენეზისი და გამოიყენეთ ტექნიკა, რომელსაც შეუძლია მისი კონტროლი და შეცვლა.

6. გეშტალტი

იგი ჩნდება გერმანიაში მე-20 საუკუნის დასაწყისში, ვერტჰაიმერის ხელით. იგი თვლის, რომ „მთელი მეტია, ვიდრე მისი ნაწილების ჯამი“, და ამიტომ არ აპირებს ფსიქოლოგიური ფენომენის ნაწილებად დაშლას.

7. ნეობჰევიორიზმი

იგი წარმოიშვა 1930-იან წლებში სამი მთავარი ავტორის მიერ: ჰალი, ტოლმანი და სკინერი. იგი ეფუძნება ქცევის ექსპერიმენტულ ანალიზს, ხოლო მისი დოქტრინა ემყარება ოპერატიულ კონდიციონირებას (სტიმული - პასუხი - განმამტკიცებელი).

8. კოგნიტივიზმი

ის ჩნდება 50-60-იან წლებში, პიაჟესა და ნეისერის მიერ დაწინაურებული, მას შემდეგ, რაც ბიჰევიორიზმის დაკითხვა დაიწყო მის გამო. გადაჭარბებული რედუქციონიზმი და კოგნიტური ცვლადების გათვალისწინება იწყება ადამიანის საქმიანობის შესწავლისას.

9. ჰუმანიზმი

ის ასევე სათავეს იღებს 50-60-იანი წლებიდან, კოგნიტივიზმზე ცოტა გვიან. ისეთი ავტორები, როგორებიც არიან როჯერსი, ოლპორტი და მასლოუ. ის წარმოადგენს ადამიანის კონცეფციას ყველაზე ტრადიციულ ფილოსოფიურ მიმდინარეობებთან ახლოს და მოიცავს ისეთ ცნებებს, როგორიცაა თვითრეალიზაცია და ადამიანის მოტივაცია.

ბიბლიოგრაფიული ცნობები:

• არიასი, მ. ფ. და ფერნანდესი, ფ. (2000). ძირითადი ფსიქოლოგია, გამოყენებითი ფსიქოლოგია და კვლევის მეთოდოლოგია: ექსპერიმენტული და გამოყენებითი ქცევის ანალიზის პარადიგმატული შემთხვევა. ლათინური ამერიკული ჟურნალი ფსიქოლოგიის, 32 (2), 277-300.
• გარსია ვეგა, ლ. (2007). ფსიქოლოგიის მოკლე ისტორია. მე-2 გამოცემა. XXI საუკუნე. მადრიდი.