20 მითი ბულინგის შესახებ

ბულინგი ან სასკოლო შევიწროება არის სოციალური ფენომენი, რომელიც სამწუხაროდ ხშირია სასკოლო გარემოში და ხასიათდება განზრახვით. პირდაპირი ფიზიკური ან ფსიქოლოგიური შეურაცხყოფა ერთი ან მეტი ადამიანის მიერ თანაკლასელის მიმართ, ცენტრის შიგნით და/ან მის გარეთ საგანმანათლებლო.

ეს არის ძალადობის ერთ-ერთი ყველაზე შესწავლილი სოციალური დინამიკა ბავშვთა და სოციალური ფსიქოლოგიის სფეროში, სწორედ ამიტომ ფსიქოლოგმა და განათლების პროფესიონალებმა შეიმუშავეს სხვადასხვა ინტერვენციის სტრატეგიები სამუშაო ადგილზე ბულინგის მოქმედებების პრევენციისა და აღმოსაფხვრელად. საკლასო ოთახი.

თუმცა, ბულინგის წინააღმდეგ ბრძოლის გადაწყვეტის ნაწილია ბულინგის შესახებ გავრცელებული მითების უარყოფა. ვნახოთ, რომელია ყველაზე მავნე.

ყველაზე გავრცელებული მითები ბულინგის შესახებ

მიუხედავად იმისა, რომ ეს ჩვეულებრივი პრობლემაა ბევრი ბიჭისა და გოგოს ცხოვრებაში, ბულინგი კვლავაც უცნობი თემაა ბევრისთვის. ხალხი და საიდანაც ბევრი ადამიანი აგრძელებს მავნე იდეების ან მითების შენარჩუნებას, რომლებიც არ შეესაბამება სინამდვილეს პრობლემა.

აქ ნახავთ ძირითად მითებს ბულინგის შესახებ, რომლებიც დღემდე არსებობს დღევანდელ საზოგადოებაში.

1. ისინი ბავშვების ნივთებია

იმის გათვალისწინება, რომ ისეთივე სერიოზული ქმედება, როგორიც ბულინგია, ნორმალურია ამ ასაკში და თუნდაც თამაში არის სოციალური დინამიკის შემცირების უპასუხისმგებლო გზა, რამაც შეიძლება გამოიწვიოს ფსიქიკური ჯანმრთელობის პრობლემები მსხვერპლი.

იმის თქმა, რომ ეს ბავშვებია, მხოლოდ პასუხისმგებლობას ართმევს მოძალადეებს და აიძულეთ მსხვერპლი დაიჯეროს, რომ მათი ტანჯვა და ტანჯვა არც ისე ცუდია.

• დაკავშირებული სტატია: "ბავშვის ფსიქოლოგია: პრაქტიკული სახელმძღვანელო მამებისა და დედებისთვის"

2. ეს გამოცდილება გაძლიერებს

იმის თქმა, რომ ბულინგი აძლიერებს ხასიათს ან აძლიერებს მათ, ვინც ამას განიცდის, არ იცის დიდი შედეგები, რაც ბულინგის შეიძლება ჰქონდეს მსხვერპლზე, როგორც ბავშვობაში, ასევე ბავშვობაში მოზარდები.

ადამიანების უმეტესობას, რომლებიც განიცდიდნენ ბულინგის სიტუაციებს, უვითარდებათ შფოთვის, დეპრესიის შემთხვევები, ტრავმები, სტრესი, ობსესიურ-კომპულსიური აშლილობა და შესაძლო ფსიქოლოგიური აშლილობების გრძელი სია.

3. ეს ზრდის ნაწილია

ისევ და ისევ, ბულინგის ნორმალიზება იმ დონემდე, რომ მას სასკოლო ცხოვრების ნორმალურ ეტაპად ან ბუნებრივ ზრდად მივიჩნიოთ, ყველაფერი რაც აკეთებს არის პრობლემის მნიშვნელობისა და სერიოზულობის შემცირება.

მისი ნორმალიზების ნაცვლად, რაც უფროსებმა, მასწავლებლებმაც და მშობლებმაც უნდა გააკეთონ, არის ბულინგის ამ ტიპის დინამიკის რაც შეიძლება მალე იდენტიფიცირება. და მოაგვაროს ისინი რაც შეიძლება მალე, გეგმიურად და ეფექტური პროტოკოლებით.

ანალოგიურად, თანაკლასელების პასუხისმგებლობაა შეატყობინონ, როცა ხედავენ რომელიმე მოსწავლის მიმართ ბულინგის შემთხვევებს.

4. ეს არის ბულინგი, როდესაც არის ფიზიკური აგრესია

როგორც სტატიის დასაწყისში იყო აღნიშნული, ბულინგის მრავალი ფორმა არსებობს: ყველაზე თვალსაჩინოა აგრესია. მაგრამ ასევე არსებობს ფსიქოლოგიური შევიწროების ფორმები, რომელთა იდენტიფიცირება უფრო რთულია, მაგრამ თანაბრად მავნე.

ფსიქოლოგები ამას თვლიან ფსიქოლოგიური ბულინგის ზოგიერთი ფორმა შეიძლება იყოს უარესი, ვიდრე გარკვეული ფიზიკური შეურაცხყოფა, ვინაიდან ისინი ზიანს აყენებენ მსხვერპლის პიროვნებას ან თვითშეფასებას და შეუძლიათ დატოვონ მუდმივი კვალი დაზარალებულის ფსიქიკურ ჯანმრთელობაზე.

• შეიძლება დაგაინტერესოთ: "ფსიქოლოგიური ძალადობის მაგალითები (ახსნილია)"

5. სიტყვები არ მტკივა

ამრიგად, ჩვენ შეგვიძლია მივიდეთ დასკვნამდე, რომ როგორც სიტყვები, ასევე შეურაცხყოფა და ძალადობა ფსიქოლოგიური არის ფსიქოლოგიური აგრესიის ფორმები, რომლებსაც შეუძლიათ უფრო მეტი ზიანი მიაყენონ მსხვერპლს, ვიდრე დარტყმა ან დარტყმები.

ადამიანის მიმართ სისტემატურად წარმოთქმულმა შეურაცხყოფამ შეიძლება სამუდამოდ დაარღვიოს როგორც ადამიანის ფსიქიკური ჯანმრთელობა, ასევე მისი პიროვნება და თვითშეფასების დონე.

6. მსხვერპლი სუსტი ხალხია

ბულინგის მსხვერპლნი თითქმის არასოდეს ემორჩილებიან ერთსა და იმავე მოდელს და, როგორც წესი, არიან ადამიანები ძალიან მრავალფეროვანი სოციალური, კულტურული, გენდერული და ფიზიკური კონსტიტუციის მქონე ადამიანები.

გავრცელებული მოსაზრების საწინააღმდეგოდ, მსხვერპლნი ყოველთვის არ არიან სუსტი, დაბალი ან მორცხვი ბავშვები და ისინი ყოველთვის არ არიან დაუცველი ან არასტრუქტურირებული ფონებიდან.

7. კიბერბულინგი არც ისე სერიოზულია

კიბერბულინგი არის შევიწროების ფორმა, რომელიც ხდება ციფრულ სფეროში და რომელშიც მოძალადეები ახორციელებენ მსხვერპლის შევიწროება მათი სოციალური ქსელებიდან და მსხვერპლის ყველა სახის გამოსახულების, მემების ან მესიჯების გამოყენება მტკივნეული.

მიუხედავად იმისა, რომ ზოგი ფიქრობს, რომ ეს შეიძლება იყოს შევიწროების უფრო მსუბუქი გზა, სიმართლე ის არის მას შეუძლია გავლენა მოახდინოს მსხვერპლის ფსიქიკურ ჯანმრთელობაზე იმავე ან უფრო დიდი ზომით, ვიდრე ბულინგი კლასიკური.

8. ნებისმიერი დისკუსია არის ბულინგი

ზოგიერთმა მასწავლებელმა შეიძლება ჩათვალოს, რომ თანატოლებს შორის უთანხმოების ან გაბრაზებული დისკუსიის ჩვენება შეიძლება ჩაითვალოს დაშინებად.

ბულინგი ხორციელდება სხვისი დამცირებისა და ზიანის მიყენების მიზნით და, როგორც წესი, რამდენიმე ადამიანს უპირისპირებს მხოლოდ ერთს; ხოლო ნორმალური დისკუსია მოტივირებულია აზრთა სხვადასხვაობით.

9. გოგოები არ ძალადობენ

არსებობს დაუსაბუთებელი ვარიანტი, რომელიც ადასტურებს, რომ გოგოები არ აბუჩადებენ და ეს ექსკლუზიურია ბიჭებისთვის.

რეალობა ის არის, რომ ბულინგი ხორციელდება როგორც გოგოების, ასევე ბიჭების მიერ და როცა საქმე ბულინგის ეხება, მსხვერპლის არც სქესს და არც პირად გარემოებებს მნიშვნელობა არ აქვს.

10. ეს მოდაა

იმის გამო, რომ ბულინგის სულ უფრო მეტი შემთხვევაა ცნობილი, ზოგიერთმა შეიძლება ჩათვალოს, რომ დღეს უფრო მეტი ბულინგია, ვიდრე ათწლეულების წინ.

სოციალური და სასკოლო დინამიკის ეს ცვლილება უბრალოდ აიხსნება იმით, რომ ბულინგი ადრე არ იყო დაფიქსირებული და არ იყო ისეთი სოციალური ცნობიერება, როგორიც დღეს არის.

11. არ იწვევს ხანგრძლივ ზიანს

ბულინგი შეიძლება გამოიწვიოს მრავალი შედეგი იმ ადამიანებში, რომლებიც განიცდიან მას, როგორც ფიზიკურად, ასევე ინტელექტუალურად და ფსიქოლოგიურად უფრო სერიოზული ბულინგის შემთხვევაში.

სისტემატურმა შეურაცხყოფამ, მუქარამ, დამცირებამ და მუდმივმა შევიწროებამ შეიძლება გამოიწვიოს მსხვერპლებში სერიოზული ფსიქიკური პრობლემების გამოწვევა, ამიტომაც არ უნდა იფიქროთ მათთან შემდგომი.

• დაკავშირებული სტატია: "ფსიქიკური ჯანმრთელობა: განმარტება და მახასიათებლები ფსიქოლოგიის მიხედვით"

12. არიან ადამიანები, რომლებიც ამას იმსახურებენ

რაც არ უნდა ცუდი ვინმემ მოგვიწყოს ან რამდენადაც არ უნდა ვიფიქროთ, რომ ვინმე ამას იმსახურებს, არავინ იმსახურებს ისეთი სერიოზული სიტუაციის გატარებას, როგორც ბულინგი. სხვა საკითხებთან ერთად, იმიტომ, რომ ეს სიტუაციები ამძიმებს ურთიერთობათა პრობლემებს, რომლებიც ადრე არსებობდა.

თანაცხოვრების საფუძველია ყველა იმ ადამიანის პატივისცემა, ვინც თანაარსებობს სკოლაში ან საგანმანათლებლო ცენტრში, უკიდურესობამდე მისვლის გარეშე, ვინმეს შევიწროება ან ვინმესთვის ბულინგის სურვილი.

13. ბულინგის ამოცნობა ადვილია

მიუხედავად იმისა, რომ ფიზიკური ბულინგი ადვილად ამოსაცნობია, ბულინგი ან ფსიქოლოგიური შევიწროება უფრო დახვეწილი და ძნელი ამოსაცნობია, ამოცანა, რომელზეც მასწავლებლებმაც და მშობლებმაც პასუხისმგებლობა უნდა აიღონ.

მაშინაც კი, თუ ბულინგი არის ეშმაკური და მსუბუქი, პროფესიონალმა პედაგოგებმა უნდა განახორციელონ საუკეთესო ტექნიკა და სტრატეგიები, რათა დადგინდეს, როდის ხდება ბულინგი.

14. მისი იგნორირება გაქრება

მიუხედავად იმისა, რომ ბევრმა შეიძლება დაიჯეროს ამის, მოძალადეები არ მისდევენ რაციონალურ ლოგიკას და რაც არ უნდა იგნორირება მოახდინონ, ისინი ყოველთვის არ შეწყვეტენ ძალისხმევას მსხვერპლის მიყენებას; ხანდახან ნეგატიური რეპერკუსიების ნაკლებობა მათ უფრო მეტად ამხნევებს და ისინიც კი ეჯიბრებიან ერთმანეთს, თუ ვინ შეიძლება შორს წავიდეს.

სწორედ ამიტომ, ბულინგის დინამიკის დასასრულებლად აუცილებელია რაც შეიძლება სწრაფად ჩაერიონ როგორც მასწავლებლები, ასევე თანაკლასელები და მშობლები.

15. ძალადობას ძალადობით პასუხობენ

მიუხედავად იმისა, რომ ხშირ შემთხვევაში ჩნდება ცდუნება, ასწავლონ მსხვერპლს, რომ მან ძალადობით უნდა დაიცვას თავი და შევიწროების ან მოძალადეების ერთსა და იმავე მონეტაში გადახდა, სიმართლე ის არის, რომ ყოველთვის ვერ გადაწყდება Ისე.

ხშირ შემთხვევაში, ძალადობა მხოლოდ იწვევს უფრო მეტ ძალადობას და შეიძლება გამოიწვიოს მსხვერპლიც უბედურებაში აღმოჩნდეს და დაისაჯოს ძალადობრივი ქმედებებისთვის.

16. ბავშვები, რომლებიც წუწუნებენ, სუსტები არიან

ბავშვების ასოცირება, რომლებიც აფიქსირებენ თავიანთ შემთხვევას სისუსტესთან ან მოუმწიფებლობასთან, დიდი შეცდომაა რასაც ის აკეთებს არის მსხვერპლის ხელახალი აქტივაცია.

პირიქით, მნიშვნელოვანია ვაღიაროთ ბავშვების გამბედაობა, რომლებიც ანგარიშობენ და დაარწმუნონ ისინი, რომ ისინი ყველაფერს აკეთებენ პრობლემის დასაძლევად.

17. მსხვერპლი ყოველთვის ეუბნება ზრდასრულ ადამიანს

სამწუხაროდ, დაზარალებულები ყოველთვის არ ეძებენ დახმარებას ზრდასრულთაგან და ბევრჯერ ისინი ინარჩუნებენ ბულინგის სიტუაციას საკუთარ თავში, იმის გამო თვითშეფასების პრობლემები და სირცხვილი მათ განიცდიან.

საუკეთესო რამ, რაც უნდა გააკეთო მათთვის, ვინც ამ სიტუაციაში აღმოჩნდება, არის რაც შეიძლება მალე აცნობოს ბულინგის შესახებ, რომელსაც ისინი იღებენ მასწავლებლებისა და მშობლებისგან.

18. ბულინგის შეჩერება შეუძლებელია

ბულინგი ადვილად შეიძლება შეჩერდეს, სანამ გამოყენებული იქნება სტანდარტიზებული პროტოკოლები, რომლებიც დაფუძნებულია სამეცნიერო მტკიცებულებებზე.

საქმის პროფესიონალებისა და მშობლების, მასწავლებლებისა და სტუდენტების ხელში გადაცემით, რომლებიც ერთი და იგივე მიმართულებით ნიჩბოსნობენ, შეიძლება ბულინგის დაძლევა და შევიწროების შეჩერება.

19. კიბერბულინგი საშუალო სკოლაში იწყება

კიბერბულინგი ჩვეულებრივ ვლინდება 14 ან 15 წლის და ზემოთ, თუმცა ის ასევე შეიძლება მოხდეს მცირეწლოვან ბავშვებში და მოზარდებში, როგორიცაა 13 ან თუნდაც 11.

ამ ტიპის ბულინგი მოითხოვს მხოლოდ ინტერნეტთან ან გარკვეულ სოციალურ ქსელებთან დაკავშირებულ მომხმარებელს, რადგან მას შეუძლია გავლენა მოახდინოს ნებისმიერ ბიჭზე ან გოგოზე.

20. მშობლებმა და მასწავლებლებმა არაფერი იციან

მასწავლებლები ხშირად აცნობიერებენ ძალადობის ვითარებას, მაგრამ ხანდახან მთავრდება, რომ არაფერს აკეთებენ.

პირიქით, მშობლების როლიც სწორედ ამ ტიპის პრობლემის იდენტიფიცირებაა შვილებში, რასაც ხშირად წარმატებით აკეთებენ.