აზროვნების სტილები: რა არის ისინი და როგორ განვავითარო ისინი?

აზროვნების სტილები გვხვდება ცერებრალური ქერქში, სადაც ორგანიზებულია ცნობიერი და არაცნობიერი აზროვნება და კოგნიტური პროცესები.. უნდა გვესმოდეს, რომ ტვინი იყოფა 2 ნახევარსფეროდ: მარჯვენა, რომელიც მჭიდრო კავშირშია მგრძნობელობასთან და სიახლოვესთან; და მარცხენა, რომელიც უფრო რაციონალურს უკავშირდება. ეს არ ნიშნავს იმას, რომ ერთი მეორეს გამორიცხავს ან დომინირების არქონის ფაქტი ხელს გვიშლის ზოგიერთ უნარზე წვდომა, თუმცა, ჩვენ გვექნება თანდაყოლილი შესაძლებლობები, რაც უფრო ადვილია ტრანზიტი.

პირველი, რასაც ჩვენ განვსაზღვრავთ, არის აზროვნების სტილი, რომელიც ვითარდება სხვადასხვა გზით. იმის გაგება, რომ ჩვენ გვაქვს ძირითადი გენეტიკური ან ბიოლოგიური მიდრეკილება, რომელიც მოგვცემს ხაზს ჩვენს განვითარებაში ნევროლოგიური. გარემო ასევე მონაწილეობს აზროვნების სტილის განვითარებაში, აღზრდა, ოჯახი, გამოცდილება, მიღებული განათლება და ყველაფერი, რაც გარკვეულწილად გავლენას ახდენს ბავშვის განვითარებაზე და მის განვითარებაზე მოზარდი.

მოზარდობის დასრულება და ზრდასრულობის მიღწევა, ადამიანი განსაზღვრავს რა არის ან რომელია მისი ყველაზე დომინანტური აზროვნების სტილი; შემდეგ ჩვენ ვაპირებთ განვსაზღვროთ ისინი, რათა გავიგოთ, როგორ იმოქმედებენ ისინი ადამიანების ცხოვრებაზე დადებითად (შუქზე) ან უარყოფითად (ჩრდილში). ასე რომ, დოქტორის თქმით. ბენზიგერი, რომელმაც თავისი ცხოვრების დიდი ნაწილი ტვინის განვითარების შესწავლას გაატარა,

მიუთითებს, რომ ტვინის ოთხი სპეციალიზებული უბანია: ფრონტალური მარჯვენა, ფრონტალური მარცხენა, ბაზალური მარცხენა და ბაზალური მარჯვენა.

• გირჩევთ წაიკითხოთ: "დუალისტური აზროვნება: რა არის და როგორ მოქმედებს ჩვენზე"

აზროვნების სტილის მახასიათებლები

თითოეულ აზროვნების სტილს აქვს გარკვეული განსაკუთრებული მახასიათებლები, ეს არ ნიშნავს იმას, რომ ერთი უკეთესია, მაგრამ როდესაც ადამიანი აცნობიერებს მათ მახასიათებლებსა და შესაძლებლობებს, მას ნამდვილად შეუძლია ბუნებრივად მიმდინარეობა და, რა თქმა უნდა, უფრო დიდი ზეგავლენა მოახდინოს იმ ამოცანებსა და გამოწვევებზე, რომლებსაც ის საკუთარ თავზე იღებს. დღითი დღე მაშ, რა არის თითოეული აზროვნების სტილის განსაკუთრებული მახასიათებლები?

1. მარცხენა წინა

დავიწყოთ მარცხენა ფრონტით. ადამიანები, რომლებმაც განავითარეს თავიანთი დომინირება აზროვნების ამ სტილში, მიდრეკილნი არიან აღიქვან თავიანთი რეალობა ანალიზიდან, ისინი მკაცრი არიან გადაწყვეტილების მიღებისას.ლოგიკური, მათემატიკური და რიცხვითი სტრუქტურის მქონე, ისინი ძალიან კომფორტულად გრძნობენ რეალობის გაგებას პრაგმატულ ლოგიკაზე დაყრდნობით, რაოდენობრივად, მათ არ უჭირთ მითითებების მიცემა, შეფასება და ლიდერობა, მოსწონთ ზუსტი სიტყვები, მოდელები და თეორიები, გააგრძელეთ ჰიპოთეზები და ფაქტები, ეძებენ სიცხადეს, როგორც გადაწყვეტილების მიღების ძირითად წყაროს, მკაცრია მის წარმოებაში.

მათი სწავლის პროცესი წარმოიქმნება იდეებისა და ცნებების მსჯელობიდან, ლოგიკური აზროვნების და იმ ფაქტებისა და მონაცემების შეფასებით, რომლებიც მხარს უჭერენ მას. აჩვენეთ, რომ მათთვის თეორია და კაზუისტური ფორმულირება ძალიან მნიშვნელოვანია, ამ გზით ისინი გადადიან ახალი ცნებებისა და იდეების შესწავლაზე. მსოფლიო. მათი თანდაყოლილი შესაძლებლობები მიჰყავს მათ რთული და რთული გადაწყვეტილებების მიღებამდე, ისინი ძალიან მარტივად განსაზღვრავენ მიზნებს, ადგენენ პრიორიტეტებს და აზუსტებენ ამოცანებს, აანალიზებენ პრობლემებს.

მოლაპარაკება მისი ერთ-ერთი უდიდესი ნიჭია. ისინი წყვეტენ ფინანსურ პრობლემებს და იდენტიფიცირებენ სხვადასხვა ცვლადებს სიზუსტის, ლოგიკისა და კრიტიკული აზროვნების გამოყენებით, ისინი არიან ექსპერტები დიაგნოზებში და ხაზის მიცემაში, რომ შეცვალოს ის, რაც არ მუშაობს და ამ ლოგიკაში რა უნდა გაკეთდეს, ხარჯების სარგებლის ანალიზი და გამოიწვიოს ეფექტი. მათ აქვთ გრძელვადიანი ხედვა ინვესტიციების მაქსიმალური ანაზღაურების განსაკუთრებული შესაძლებლობით.

ლუზში ეს სტილი მიდრეკილია მაღალი შედეგების წარმოჩენას, რადგან ისინი არიან მიღწევაზე ორიენტირებული და მაღალი კონკურენტუნარიანი ადამიანები, ძლიერი და გადამწყვეტი ლიდერი, ექსპერტი. ჩრდილში ისინი არიან ადამიანები, რომლებიც ეუბნებიან მათ, რომ დაინახონ მიზნების მიღმა, მიჰყავს მათ ინდივიდუალიზმამდე და ეგოიზმამდე, კრიტიკულები არიან, არა ემოციური და ძალიან მკაცრი სხვა ადამიანებთან.

2. ბაზალური მარცხენა

ახლა, მარცხენა ბაზალური დომინირება ეხება ზრუნვას, ტენდენცია იყოს კონსერვატიული, დეტალებზე ორიენტირებული, უაღრესად პროცედურული, თანმიმდევრული. ძალიან კომფორტულია დაგეგმვა, თანმიმდევრული სტრუქტურით პროცედურულში, იღებენ გადაწყვეტილებებს და აგრძელებენ დაგეგმვას, გადამოწმებას და მეთოდს. მისი სწავლის პროცესი თეორიული გამოცდის, ანუ მტკიცებულებებისა და სტრუქტურის მიხედვით ყალიბდება. მათი სწავლის პროცესი ხდება საკუთარი თავის აღმოჩენის გზით, რაც მათ მიჰყავს კონცეფციების ჩამოყალიბებამდე, ინტუიციური ისინი ეძებენ ცნობისმოყვარეობის შესწავლას, როგორც სწავლის წყაროს, რაც მნიშვნელობას ანიჭებს ფარულ და არა აშკარა შესაძლებლობებს.

მათი თანდაყოლილი შესაძლებლობები საშუალებას აძლევს მათ გამოიყენონ და აკონტროლონ ნასწავლი ამოცანები თანმიმდევრული თანმიმდევრობით, ისინი ძალიან ეფექტურია პროცედურულ დონეზე, იცავენ გრაფიკებს და დადგენილი ვადები, პროცესებში დროის ღირებულებისა და ეფექტურობის ოპტიმიზაცია, დეტალებისადმი დიდი ყურადღება, ისინი ძალიან შეესაბამება სტანდარტს, პოლიტიკას და სტანდარტებს. პროცედურები.

Luz-ში ისინი ძალიან ფრთხილობენ პროცესებსა და დეტალებს, ეძებენ წესრიგს და დაგეგმვას, როგორც პროცედურის ნაწილი, შრომისმოყვარე, პროდუქტიული, სანდო და ზედმიწევნითი. ჩრდილში ისინი მიდრეკილნი არიან წარმოაჩინონ იძულებითი ქცევები და შეიძლება ისეთი მკაცრიც კი გახდნენ, რომ ცვლილებებთან და ახალ პროცესებთან ადაპტირება მოუწიონ. ეს მახასიათებელი არ აძლევს მათ საშუალებას, მიიღონ ახალი გამოწვევები და ტენდენციები, ისინი შეიძლება ჩაითვალონ როგორც მოსაწყენი ან ერთფეროვანი, ცვლილებებისადმი მდგრადი და დოგმატური..

3. მარჯვენა წინა

წინა მარჯვნივ წარმოგიდგენთ მხატვრული სტრუქტურა, ისინი არიან კრეატიულები, გამომგონებლები და ხელოვანები, უკავშირდებიან ჰოლისტურ ინტეგრაციას, ადვილად გამოხატავენ იდეებსა და კონცეფციებს, არიან ინტუიტური, ინოვაციური, სივრცითი, მეოცნებე.. ისინი ავლენენ მაღალ კავშირს ბუნებასთან, ხელოვნების დონესთან, ამუშავებენ ინფორმაციას კონცეპტუალიზაცია და სინთეზი, გლობალიზაცია, ასოციაციებით მოქმედება და ინტეგრირება სურათების მეშვეობით და მეტაფორები. მისი სწავლის პროცესი ხდება მოსმენის, იდეების გაზიარების, ინტუიციური აზროვნების და არსებობის გამოცდილების შეფასების გზით.

მათი თანდაყოლილი შესაძლებლობები საშუალებას აძლევს მათ შექმნან ახალი იდეები, გამოიგონონ და შეიმუშავონ ახალი პროდუქტები, პროცესები და სერვისები, მათ შეუძლიათ რეალობასთან დაკავშირება. ტენდენციები, გამოწვევას უქმნის მათ შეუძლებელი, ფართო შემოქმედებითი გარჩევადობით, მათი მზერა დამღუპველია, ამიტომ ისინი აწვდიან არატრადიციულ გადაწყვეტილებებს, ისინი არიან სივრცითი, კაპრალური, არტისტული, მათ შეუძლიათ თავიანთი იდეებით დაიპყრონ, იყვნენ გავლენიანი, ისინი არიან მეწარმეები, ისინი აღმოაჩენენ პრობლემებს რთულ სიტუაციებში, ისინი არიან მოლაპარაკებები, ისინი არიან ქარიზმატული ლიდერები.

შუქზე, ისინი არღვევენ, ეძებენ ინოვაციებს პროექტებში, ორიენტირებულნი არიან მოძრაობაზე და ახალი იდეების შექმნაზე, მაღალი ენერგიის ნაკადი შემოქმედებით საკითხებში, ხედვადი ლიდერი. ჩრდილში მათ შეუძლიათ წარმოაჩინონ გრძელვადიანი არასტაბილურობა და შეიძლება დასჭირდეს ზედმეტი სტიმულირება გარემოსგან მათი მოტივაციისთვის, გაფანტულები და მეოცნებეები, მოწყვეტილი რეალობის გრძნობისგან.

4. მარჯვენა ბაზალური

და ბოლოს, ჩვენ გვაქვს სწორი ბაზალური სტილი, რომელიც ხასიათდება ადამიანებთან დაკავშირების მაღალი უნარით. ისინი არიან ემპათიური, ახლობლები, მგრძნობიარენი არავერბალური ქცევების მიმართ, ძალიან ემოციურად დაკავშირებული, ინტუიტური, რიტმული, ინფორმაციის ინტეგრირება გამოცდილებით, მობილიზებული სიამოვნების პრინციპით, უაღრესად ჩართული სიყვარულით და სიახლოვე.

მათი თანდაყოლილი შესაძლებლობები უბიძგებს მათ ადამიანებთან დაკავშირებას, კავშირის ხიდების შექმნას და მნიშვნელოვანი ზეგავლენის მოხდენას. ეკუთვნიან და საზოგადოებას, მათ შეუძლიათ იდეების გადაცემა და ადამიანებს თანაგრძნობის აღზრდა, უზრუნველყოფენ კეთილდღეობის გამოცდილებას და მომსახურება, ისინი შთამაგონებელია, ისინი არ ცდილობენ თვითნებურად ისარგებლონ, ისინი უპირველეს ყოვლისა ყურადღებას ამახვილებენ გამარჯვებაზე, შეუძლიათ წაიკითხონ არა სიტყვიერი.

სინათლე არის ადამიანები, რომლებიც მიდრეკილნი არიან დაუკავშირდნენ გრძნობებს და მოსმენას, ისინი ითხოვენ გაიგონ გამოცდილება ადამიანები, თანაუგრძნობენ სხვის ადგილს, ეძებენ ჰარმონიას, მოსწონთ და სარგებლობენ გაზიარების აქტით, მხარს უჭერენ და აფასებენ ქცევები. ჩრდილში მათ შეუძლიათ პიროვნულად აღიქვან ყველაფერი და ჩაერთონ ემოციებზე, მათ შეუძლიათ ადვილად გადაიტანონ ყურადღება საქმიანობით. ურთიერთობები და კარგავენ ამოცანების ფოკუსირებას, მათ შეუძლიათ დაექვემდებარონ ღირებულებითი განსჯა და შექმნან სუბიექტური ასოციაციები, შუამავლობით. ემოციები. მათთვის შეიძლება რთული იყოს ადამიანებთან მკაფიო საზღვრების დაწესება და პროცესების დამახინჯება.

აზროვნების სტილის თეორია

მნიშვნელოვანია ვიცოდეთ ჩვენი დომინირება, რათა დავიწყოთ ჩვენი სტრუქტურის განვითარება დამხმარე აზრი, რომელიც იქნება ის კოოპერატორი, რომელსაც შეუძლია ჩვენი ბერკეტი აღქმის სხვადასხვა გზით რეალობა. ჩვეულებრივ ჩვენ ვავითარებთ დომინანტურ სტილს (უნიმოდალური) და თანმიმდევრულად დამხმარე (ბიმოდალური), არიან ადამიანები, რომლებსაც შეუძლიათ აზროვნების სამი სტილის განვითარებაც კი (ტრიმოდალური) და იგივე ოთხამდე (კვატრიმოდალური) ეს უკანასკნელი ორი მართლაც განსაკუთრებული შემთხვევაა და ეს არ არის გავრცელებული, მაგრამ მათ, ვინც მათ განვითარებას მოდიან, ემოციურ დონეზე მნიშვნელოვანი გამოწვევა აქვთ: შფოთვა.

ტვინი დიაგონალურად არ ურთიერთობს, მას დიდი ძალისხმევა სჭირდება ამ გზით, ამიტომ ყველაზე გავრცელებულია ის, რომ თუ ადამიანს აქვს დომინირება მარცხენა ფრონტალური მისი დამხმარე არის ან მარჯვენა ფრონტალური ან მარცხენა ბაზალური, ტოვებს მარჯვენა ბაზალს სწორედ ამ მიზეზით, ეს გულისხმობს დიდ ცერებრალურ ძალისხმევას. მარცხენა ფრონტალმა განავითაროს მარჯვენა ბაზალი, ეს არ არის გავრცელებული, მაგრამ ეს შეიძლება მოხდეს ადაპტაციისა და ევოლუციის წესით. ადამიანის.

აზროვნების სტილის თეორია წარმოადგინა ფსიქიატრმა დოქტორ ბეცინგერმა; დოქტორ კარლ იუნგის ანალიზისა და დასკვნების აღება შვეიცარიელი ფსიქიატრი და ფსიქოლოგი ანალიტიკური ფსიქოლოგიის სკოლის დამფუძნებელი. ავსტრალიის, ამერიკის, აფრიკის აბორიგენულ ტომებში ვიზიტებისას მან შეამჩნია, რომ ტომებს ჰქონდათ საერთო ენები მაშინაც კი, როდესაც ისინი ერთმანეთთან არ ურთიერთობდნენ, რაც რამდენიმე წლის შემდეგ გახდა მისი აზროვნების ტიპოლოგია, წარმოადგინა ოთხი სპეციფიკური ფუნქცია, რომელიც მან დაასახელა: აზროვნება, ინტუიცია-გრძნობა-სენსაცია და ცნებები. ინტროვერსია/ექსტროვერსია.

ასეა დოქტორი. ბეზინგერი აერთიანებდა იუნგის ნამუშევრებს ნეირომეცნიერების სხვადასხვა აღმოჩენებთან, რამაც იგი გამოიწვია მოცემული მოდელის ფორმულირებამდე. არსებობს სხვადასხვა მოდელები და ტექნიკა, რომლებიც ხელს უწყობს განვითარებას და ასტიმულირებს ახალი ნერვული ქსელების დაკავშირებას, მთავარია ვიცოდეთ რა არის ჩვენი დომინირება, აქედან დაწყებული, ჩვენ ვავითარებთ მდგრად კორექტირებას, აქტივობებს, რომლებიც წარმოქმნის გამოწვევას ტვინის დონეზე და იწვევს ჩვენს ნერვულ სისტემას სხვაგვარად მოქმედებისთვის. განვითარება ხდება იმდენად, რამდენადაც ადამიანი გამოცდილების საფუძველს აძლევს დისკომფორტს, გაეცანით ახალ რეალობას და ინფორმაციის დამუშავებისა და მოქნილობის სტიმულირების გზებს გონებრივი.

თერაპიულ დონეზე არის ინსტრუმენტები, რომლებიც თან ახლავს ახალი ნერვული კავშირების განვითარებას, უსწავლის პროცესები მოითხოვს პრაქტიკას და მეთოდს.. ენა არის ერთ-ერთი ყველაზე ხელმისაწვდომი ინსტრუმენტი ახალი იდეების, აღქმის გენერირებისას საბოლოოდ ის სტიმულირდება აზროვნებით, რაც მის სისწორეს ენობრივ სიმბოლიკას მოითხოვს აღსრულება. როგორც თერაპევტს მაქვს სხვადასხვა პროგრამები, რომლებიც ხელს უწყობს ადამიანების განვითარებას სხვადასხვა გარემო და ცხოვრებისეული პროცესები, დამატებითი ინფორმაციისთვის გეპატიჟებით დაგვიკავშირდეთ ჩემთან ერთად.