პირდაპირი ან ნაწილობრივი კითხვითი წინადადებები
იმის გაგება, თუ როგორ პირდაპირი ან ნაწილობრივი კითხვითი წინადადებები ჯერ უნდა გვესმოდეს მოდალობის კონცეფცია. მოდალობა, ესპანურად, არის ის გზა, რომლითაც მომხსენებელი წარმოადგენს ინფორმაციას კონკრეტული საკომუნიკაციო მიზნის მისაღწევად. ეს არის მოდალობა ის გზა, რომლითაც მოსაუბრე გამოხატავს ინფორმაციას, რომლის გადაცემაც სურს, ასე რომ განცხადება კითხვები მიჰყვება ტრენინგის სპეციფიკურ სახელმძღვანელო პრინციპებს და შეზღუდული მიზნის მისაღწევად, რაც ზოგადად კითხვაზე პასუხის გაცემის ტენდენციაა წინა
მასწავლებლის ამ გაკვეთილზე ჩვენ განვმარტავთ, რომელია კითხვითი წინადადებები ესპანურად და ასევე გამოვყოფთ რამდენიმე ქვეტიპს: სულ პირდაპირი კითხვითი წინადადებები და პირდაპირი ნაწილობრივი კითხვითი წინადადებები, განმარტავს თითოეულს რამდენიმე მაგალითით.
ინდექსი
- რა არის კითხვითი წინადადებები
- სულ პირდაპირი კითხვითი წინადადებები
- ნაწილობრივი პირდაპირი კითხვითი წინადადებები
რა არის კითხვითი წინადადებები.
ჩვენ კითხვითი წინადადებით გვესმის ყველა ის წინადადება, რომელსაც სპიკერი იყენებს
მოითხოვეთ ინფორმაცია გარკვეული ნივთის ან სიტუაციის შესახებ (იცი სად არის ატოჩის სადგური?), აგრეთვე ბრძანებების გამოხატვა არაპირდაპირი გზით ან / და თავაზიანად (შეგიძლიათ ფანჯარა დახუროთ?).კითხვითი წინადადებების ძირითადი მახასიათებელია ის, რომ როგორც მის დასაწყისში, ასევე მის ბოლოს კითხვითი ნიშანი უნდა დავწეროთ კორესპოდენტი ("?"). ამ მხრივ, მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ სხვა ევროპული ენებისგან განსხვავებით, მაგალითად, ინგლისური, ფრანგული ან იტალიური, ენა მართლწერის წესით ესპანურს ყოველთვის აქვს გახსნის კითხვის ნიშნის გამოყენება ("¿"), წინააღმდეგ შემთხვევაში ითვლება ნაკლებობის ორთოგრაფია.
ანალოგიურად, ფონეტიკურ დონეზე, ჩვენ ვიცით, როდის ვიყენებთ კითხვით წინადადებას ზეპირი დისკურსის ფარგლებში ჩვენ ვცვლით სიმაღლეს და ინტონაციას ფრაზის, ისე, რომ მელოდიური მრუდი შეიცვალოს ნაკლებად აღმავალიდან უფრო აღმავალზე.
სულ პირდაპირი კითხვითი წინადადებები.
ესპანურ ენაში არსებული კითხვითი წინადადებების მიხედვით, ჩვენ შეგვიძლია აშკარად გამოვყოთ ორი ტიპი დიფერენცირებული: სულ პირდაპირი კითხვითი წინადადებები და პირდაპირი კითხვითი წინადადებები ნაწილობრივი
სულ პირდაპირი კითხვითი წინადადებები არის ის კითხვითი წინადადებები, რომელთაც სჭირდებათ ა პასუხი "დიახ" ან "არა". მაგალითად, ყველა კითხვა, რომელსაც ქვემოთ ვხედავთ, განიხილება როგორც პირდაპირი პირდაპირი კითხვითი წინადადებები:
- ნანახი გაქვთ ბოლო ალმოდოვარის ფილმი?
- ოდესმე ყოფილხართ მაროკოში?
- მოგწონთ ახალი კაბის ფერი, რომელიც მე ვიყიდე?
- აგვისტოში აპირებთ სანაპიროზე გასვლას?
- პირველად სტუმრობ ესპანეთს?
- Გყავს ძმები?
ეს წინა წინადადებები განიხილება, როგორც პირდაპირი პირდაპირი კითხვითი წინადადებები, რადგან მათ საერთო აქვთ ის, რომ პასუხის გასაცემად, ჩვენ მხოლოდ „დიახ“ ან „არა“ შეგვიძლია ვუპასუხოთ.
ნაწილობრივი პირდაპირი კითხვითი წინადადებები.
სულ პირდაპირი კითხვითი წინადადებების წინაშე ვხვდებით სხვა ჯგუფს, რომელიც იღებს სახელს პირდაპირი ნაწილობრივი კითხვითი წინადადებები. ამ ტიპის წინადადება ხასიათდება ნივთთან, პიროვნებასთან, სიტუაციასთან, ადგილთან ან მოვლენასთან დაკავშირებული ინფორმაციის კითხვაზე; კერძოდ, პასუხი შეიძლება იყოს უფრო ღია და, ჩვეულებრივ, უფრო ვრცელი, მინიმუმ ერთი არსებითი ფრაზის ფორმირება.
ამის უკეთ გასაგებად განვიხილოთ ნაწილობრივი პირდაპირი კითხვითი წინადადებების ქვემოთ მოცემული მაგალითები:
- როდის მივდივართ კინოში ამ კვირაში?
- რა გირჩევნიათ: შოკოლადი ან კარტოფილი ფრი?
- Საიდან ხარ?
- ესპანეთის რომელ ქალაქებში ხართ ნამყოფი?
- შეიძლება რამეში დაგეხმაროთ, სერ?
- რამდენი ხანია რაც ლოს-ანჯელესში ცხოვრობთ?
- რამდენი ხანია რაც მუშაობდით იმ იაპონურ ბიზნეს კომპანიაში?
როგორც ვხედავთ, ნაწილობრივი პირდაპირი კითხვითი წინადადებები საშუალებას გვაძლევს უფრო მეტი დეტალები მივაწოდოთ პასუხის აგებისას მეტი ინფორმაცია, მაშინ როდესაც მთლიანი პირდაპირი კითხვითი წინადადებები მხოლოდ შესაძლებლობას გვაძლევს ვუპასუხოთ "დიახ" ან "არა".
ამ მიზეზის გამო, ჩვენ ყოველთვის უნდა გამოვიყენოთ ერთი ან მეორე, რაც დამოკიდებულია კომუნიკაბელურ სიტუაციაში ჩვენ ვხვდებით და როგორ არის ინფორმაციის ტიპი, რომლის მოპოვება ან მიწოდება გვჭირდება თანამოსაუბრეები.
თუ გსურთ წაიკითხოთ სხვა მსგავსი სტატიები მთლიანი ან ნაწილობრივი პირდაპირი კითხვითი წინადადებები - რა არის ისინი და მაგალითებიგირჩევთ შეიყვანოთ ჩვენი კატეგორია გრამატიკა და ენათმეცნიერება.
