აღმოაჩინეთ კომუნიკაციის ყველა ელემენტი

მოემზადეთ შესახვედრად რა არის კომუნიკაციის ელემენტები. ამრიგად, ჩვენ ვისაუბრებთ დინამიურ და კონტექსტურ პროცესზე, რომელშიც ემატება სხვადასხვა სასიცოცხლო მოქმედება, რათა ნაწარმოები განხორციელდეს.

სანამ მასწავლებლის სრულად შეხვალთ ამ გაკვეთილზე, დაამატეთ ეს სიტყვა კომუნიკაცია, რაც ლათინური ტერმინიდან მოდის "მე დაუკავშირდები”, ორიგინალურად ნიშნავს რაიმეს გაზიარებას და საერთო საკითხს. ამიტომ, ეს ქმედება მოითხოვს ფაქტს ინფორმაციის გაზიარება ორ ან მეტ ადამიანს შორის, რომელთაც ერთმანეთთან შეუძლიათ გაცვლიან მნიშვნელობებსა და შთაბეჭდილებებს და ვისაც შეუძლია როგორც ვხედავთ, სხვა ადამიანებთან ან ცოცხალ არსებებთან ან თუნდაც ხელოვნურ პირებთან გაზიარებისთვის გაგრძელება.

მანამდე, სანამ სრულყოფილად გავიდოდით, რა არის კომუნიკაციის ელემენტები და მას შემდეგ, რაც ჩვენ ვიცით ის უფრო პირდაპირი მნიშვნელობით, უკეთ რომ იცოდეთ ცოტა მეტი ამ საქმის შესახებ, იმდენად ადამიანური და ბუნებრივი, რომ ახლაც შეიძლება იყოს ხელოვნური.

კომუნიკაცია არის უწყვეტი და დინამიური პროცესი რომელიც შედგება მთელი რიგიდან ელემენტები:

• გადამცემი
• შეტყობინება
• მიმღები
• კონტექსტი
• არხი
• კოდი

მიუხედავად იმისა, რომ სხვა, როგორიცაა ხმაური და უკუკავშირი, შეიძლება ჩაერიოს, როგორც ამას მალე ვნახავთ.

საკომუნიკაციო აქტის ჩასატარებლად უნდა მოიძებნოს ენა, რომლის პრეზენტაციაც შესაძლებელია ენაზე სხვადასხვა ფორმულები, ანუ ლაპარაკი და დაწერილი (როგორც ამ დროს არის საქმე), რაც არის თვლის სიტყვიერიან სხვათა შორის ნიშნების, ჟესტების ან ბგერების საშუალებით, რომელიც ითვლება როგორც არავერბალური.

ამრიგად, საკომუნიკაციო პროცესის დროს მიჰყვება ნაბიჯების სერიას, რომლებიც იწვევს ა გამომგზავნი, რომ დაშიფრული შეტყობინება გადასცეს მის მიმღებს, რომელმაც უნდა მიიღოს იგი, გაშიფროს იგი და გასაგებია.

ახლა ჩვენ აღმოვაჩენთ რა არის კომუნიკაციის ელემენტები. მას შემდეგ რაც პროცესს გავეცნობით, შესაძლებლობა გვაქვს სიღრმისეულად გავეცნოთ თუ რა ელემენტებისგან შედგება იგი:

გადამცემი

გადამცემიეს არის სუბიექტი, რომელიც იზიარებს შეტყობინებას. ეს წყარო შეიძლება იყოს არაცოცხალი ან ცხოველი, და ეს მოითხოვს ერთ ხარისხს, რომელსაც შეუძლია ინფორმაციის მიწოდება რომელიმე ტიპის არხის საშუალებით, რომელიც აღწევს მიმღებს.

მიმღები

მიმღები ასევე შეიძლება იყოს ცხოველი ან არაცოცხალი. ამ შემთხვევაში ასეა შეტყობინების მიღების პასუხისმგებელი პირი გამგზავნის მიერ გაგზავნილი. იგი დეკოდირდება მას შემდეგ რაც მიიღებს მას. ამიტომ, ეს შეიძლება იყოს ინდივიდუალური, ცოცხალი არსება, ან თუნდაც საგანი ან არტეფაქტი. როგორც არ უნდა იყოს, აუცილებელია მიმღებმა გააზიაროს კონტექსტი, კოდები ან მითითების ჩარჩო გამგზავნთან. წინააღმდეგ შემთხვევაში, ის ვერ შეძლებს შეტყობინების გაშიფვრას.

შეტყობინება

ეს განისაზღვრება იმით ინფორმაცია, რომელსაც ემიტენტი ავრცელებს მიმღებს. ამ თვალსაზრისით, ისინი შეიძლება იყვნენ სხვადასხვა ტიპის ინფორმაცია, როგორიცაა მონაცემები, გრძნობები, იდეები და ა.შ. როგორც ვთქვით, ის უნდა იყოს დაშიფრული ისე, რომ მიმღებს შეეძლოს მისი მიღება და გაშიფვრა. ამისათვის უნდა იქნას გამოყენებული სიმბოლოები და ნიშნები, რომლებიც საშუალებას აძლევს ინდივიდს, ვინც მიიღებს მას, წარმატებით განმარტოს იგი.

კონტექსტი

კონტექსტიმითითება გამგზავნისა და მიმღების მიმდებარე გარემო. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ადგილი, სადაც ხდება ინფორმაციის გაცვლა, იღებს ამ სახელს. ასე რომ, ეს შეიძლება იყოს ნებისმიერი ჩვეულებრივი რამ, რაც სულაც არ არის აუცილებელი ხელი შეუწყოს ასეთ გაცვლას.

კოდი

სიმბოლოები, წესები და ნიშნები რომელსაც, კომბინირებული, აყალიბებს შეტყობინებას, ეწოდება კოდი. ეს შეიძლება იყოს დაწერილი ან სასაუბრო ენა, ჟღერს ძაღლის ხვნეშა ან ყეფა, ან თუნდაც ნიშნები, გაფრთხილებები და ა.შ.

კოდი სჭირდება ა კოდირების პროცესი, რომელიც წარმოადგენს შეტყობინების გამგზავნის ამოცანას, ისევე როგორც დეშიფრაციას, რომლის მიმღებიც პასუხისმგებელია. ანუ მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ის საერთოა, ან თუნდაც საკმარისად საერთო ნიშნებს შეიცავს, შეძლებთ წარმატებული კომუნიკაციის მიღწევას. ანუ ორ ადამიანს, ვინც ერთ ენაზე ლაპარაკობს, შეუძლია მშვენივრად ურთიერთობა. თუ, პირიქით, გაგზავნა ადამიანი ძაღლის მიმართ, მას შეიძლება არ ესმოდეს ყველა ნიშანი, მაგრამ მას კარგად ესმის წერილის ნაწილის გაშიფვრა.

არხი

საკომუნიკაციო არხიეს არის საშუალო, რომლითაც ხდება მისი გადაცემა და მიღება შეტყობინება. ისინი შეიძლება იყოს პირადი, ვერბალური ან არავერბალური, ინტერპერსონალური, წერითი და ა.შ. ჩართეთ ნებისმიერი საშუალება, როგორიცაა ქაღალდი, ტელევიზია, ტელეფონი და ა.შ.

ასევე არსებობს კომუნიკაციის სხვა ელემენტები, რომლებიც უნდა ჩავდოთ ამ გაკვეთილზე. ისინი შემდეგია:

ხმაური

ხმაური არის ჩარევა, რამაც შეიძლება გამოიწვიოს ან შეიძლება გამოიწვიოს გადამცემი და მიმღებს შორის გადაცემა არ არის გლუვი, ან თუნდაც ხელი შეუშალოს კომუნიკაციას. ამრიგად, მისი წყარო შეიძლება მრავალფეროვანი იყოს, ელექტრონული მოწყობილობიდან, რომელიც არ მუშაობს კარგად, ძალიან ხმამაღალი მუსიკით დამთავრებული. აქ ჩვენ აღმოვაჩენთ განსხვავებულს კომუნიკაციაში ხმაურის ტიპები რაც შეიძლება არსებობდეს.

უკუკავშირი

ჩვენ ასევე შეგვიძლია განვიხილოთ საკომუნიკაციო ელემენტების ფარგლებში უკუკავშირი, რომელიც განმარტებულია, როგორც მიმღების პასუხი გამგზავნზე წერილის მიღების და დეკოდირების შემდეგ.

კონტექსტი ეს ასევე არის კომუნიკაციის ელემენტების ნაწილი და, სინამდვილეში, ის ძალზე მნიშვნელოვანია. ეს ელემენტი მნიშვნელოვნად მოქმედებს კომუნიკაციაზე და ეხება დრო და ადგილი რომელშიც ის ხდება. საკომუნიკაციო კონტექსტში ასევე არის ძალიან მნიშვნელოვანი ასპექტი, როგორიცაა გამგზავნისა და მიმღების კულტურამას შემდეგ, რაც თუ ორივე ერთ კულტურას იზიარებს, იქნება ასპექტები, რომელთა გაგება უფრო ადვილი იქნება, ვიდრე სხვადასხვა კულტურის წარმომადგენლებისა.

ამიტომ, თუ ჩვენ უნდა განვსაზღვროთ კომუნიკაციის კონტექსტი ჩვენ ვიტყოდით, რომ ეს ეხება სიტუაცია, რომელშიც ხდება კომუნიკაციური აქტი და ეს გავლენას ახდენს მათ გაგებაზე. სად და როდის არის ძალიან მნიშვნელოვანი, რომ კომუნიკაცია ნამდვილად ეფექტური იყოს და მესიჯი მართლაც აშკარად მიაღწიოს მიმღებს.

კომუნიკაციური კონტექსტის მაგალითი

ა კონტექსტური მაგალითი საუბარი იქნებოდა მე -16 საუკუნის სასახლეებზე, სახელი, რომელიც ადრე მოიხსენიებოდა კომედიების საყურეები, ადგილები, სადაც წარმოდგენილია სპექტაკლებზე ან ისაუბრა მეცხრამეტე საუკუნის საცურაო კორპუსებზე, როდესაც ის მხოლოდ ფერმაში იმ ადგილს ეხება, სადაც ისინი ინახება ცხოველები. თუ ოქროს ხანის ადამიანი ისაუბრებდა დღევანდელ ადამიანთან, კომუნიკაცია შეიძლება ვერ მოხერხდეს, რადგან ისინი არ იზიარებენ ერთსა და იმავე კომუნიკაციურ კონტექსტს და ურთიერთგაგება შეიძლება დაქვეითდეს.

დასრულების გარკვევა ნათლად და ლაკონურად, თუ რა არის კომუნიკაციის ელემენტები, ქვემოთ ვაპირებთ დაგიტოვებთ რამდენიმე მაგალითს, რომელიც საშუალებას მოგცემთ გამოიყენოთ ცოდნა პრაქტიკაში და ამ გაკვეთილის უკეთესად დასრულება. საკომუნიკაციო ელემენტების მაგალითები შემდეგია:

მაგალითი 1: ენის გაკვეთილი

ჩვენ ვსწავლობთ ესპანური ენის კლასს. მასწავლებელი ატარებს გაკვეთილს.

• გამცემი: მასწავლებელი
• მიმღები: სტუდენტები
• კონტექსტი: საკლასო ოთახი
• კოდი: მასწავლებლის მიერ გამოყენებული ენა

მაგალითი 2: საუბარი WhatsApp- ზე

ჩვენ ვაგრძელებთ კომუნიკაციის ელემენტების მაგალითებს, რომ ავხსნათ დღეს ძალიან გავრცელებული კომუნიკაციური ვითარება: საუბარი WhatsApp- ზე.

• გამგზავნი და მიმღები: ისინი მონაცვლეობენ. როდესაც წერთ, თქვენ ხართ გამგზავნი, ხოლო როცა კითხულობთ, ხართ მიმღები.
• კონტექსტი: ციფრული გარემო და WhatsApp პროგრამა
• კოდი: დაწერილი და შეიძლება შეიცავდეს სმაილიკებს, აგრეთვე კომუნიკაციის ნიშნებს

მაგალითი 3: სატელეფონო საუბარი

ჩვენ საბოლოოდ გთავაზობთ კიდევ ერთ მაგალითს, რომელიც ასევე ძალიან გავრცელებულია: საუბარი ტელეფონით.

• გამცემი: ვინც ლაპარაკობს
• მიმღები: მსმენელი (როლების გაცვლა შესაძლებელია)
• არხი: სატელეფონო ხაზი
• კოდი: ენა, რომელიც ლაპარაკობდა