კაილო: ისტორია და ლიტერატურა
კაილო ეს არის დიზაინი სკოლიდან ბავშვებისთვის, რომელიც დაფუძნებულია კრისტინ ლ'ჰეროს მიერ დაწერილი ფრანგული წიგნების სერიაზე (ჰელენ დესპუტოს ილუსტრაციებით).
სერიალის ადაპტაცია კანადაში შეიქმნა და მას 200-ზე მეტი ეპიზოდი აქვს. პროგრამას, რომელიც 1997 წლიდან მიმდინარეობს, მთავარ პერსონაჟად ჰყავს კაილო, ოთხი წლის ბიჭი, რომელიც იუმორისტული, ცნობისმოყვარე და მხიარულია, რადგან ჩვენ ვისწავლით მთელი რიგი მნიშვნელოვანი საგნების ცხოვრების. გაეცანით ზოგიერთ მათგანს!
1. თანაგრძნობის ამოხსნა
კაილოს მიერ მოთხრობილი ამბავი ხელს უწყობს ბავშვების იდენტიფიკაციის განცდას. იგი ეხმარება მაყურებელს განუვითაროს თანაგრძნობა, ვიცი სად წავიდე გესმოდეს შენი დრამები და იმედგაცრუებები.
ეპიზოდები ასახავს სწორ თემებს, როგორიცაა კლასის პირველი დღე, ან nova tarefa- ს შესრულების საშუალებები, რაც ართულებს ახალი მეგობრების შეძენას და სკოლის სატვირთო მანქანას.
სან-მოვლენები, რომლებიც, პირველ რიგში, მარტივად ჩანს, უფრო მეტია, ვიდრე მათ შეუძლიათ გამოავლინონ ბავშვისთვის ნამდვილი დრამები სკოლამდელი ასაკისთვის, მაგალითად, აბაზანის მიღების ამოცანა:
2. სტიმულირება ფანტაზია და გართობა
იმის გამო, რომ ეს არის პროდუქტი, რომელიც მიზნად ისახავს ძალიან პატარა ბავშვებს, ეპიზოდები იყენებს muite ბირთვებს მაყურებლის ყურადღების მიპყრობასა და წარმოსახვის სტიმულირებისთვის.
კაილო დაბადებული ცნობისმოყვარე ადამიანია, რომელსაც განსაკუთრებით აინტერესებს მანქანები და დინოზავრები. ასევე dessa dupla paixão, ასევე მოსწონს პიანინოზე და დრამზე დაკვრა.
როგორც ეს ეხება ბავშვთა ანიმაციურ დიზაინს, ან პროგრამას não power deixar de ter um viés didatica. როგორც პატარა ბავშვი, ჩვენ ვსწავლობთ იცოდე ან ნოვო ჩვენ ვაპირებთ შეისწავლოთ ის, რაც ჯერ არ განვიცადეთ.
მისი ნაყოფიერი ფანტაზიის მაგალითი - ისე, როგორც ჩვეულებრივ ბავშვებთან არის - კაილოს მამას შეუძლია წარმოიდგინოს სრულიად უჩვეულო სიტუაციები.
ამ შემთხვევაში მარტივი ილუსტრაცია ჩანს, როდესაც ბიჭი ხტუნავს მეგობარს, რომელიც არ გაჩერდება და, მოულოდნელად, ის წარმოიდგენს შუასაუკუნეების პრინცსა და პრინცესას:
3. იცხოვრე გაუმჯობესებით
კაილი მოუწოდებს მაყურებელს, გაიაროს განვითარების სხვადასხვა ეტაპი.
ან ოთხი წლის ბიჭი ასწავლის მცირე გამოწვევების გადალახვა სიცოცხლეს ანიჭებს, მაგალითად, სტომატოლოგთან მისვლა:
როგორც ჩვენ არც თუ ისე მაღლა ვაკვირდებით, ჩვენ აქ ვერ ვხვდებით მცირე და ამქვეყნიურ მოვლენებს ეს ხდება ყველა ჩვენთაგანის, მოზრდილთა ცხოვრებაში, მაგრამ თქვენთვის quais ან garoto მაინც უნდა ისწავლოთ შეჩვევა.
4. მიდგომა ოჯახს
ჩვენ ვესწრებით კაილოს ურთიერთობას ჩემთან (დორისთან), ან პაი (ბორისთან) და irmã caçula (როზითან) და ძალიან ახლოს და ღრმა სიყვარულითა და სიყვარულით გაჟღენთილი.
ოჯახი ყოველთვის ერთად არის და მათ გვერდით, რომლებიც ან ბავშვები სწავლობენ მნიშვნელოვან გაკვეთილებს, რაც სიცოცხლის განმავლობაში გაგრძელდება.
ან მენინო ასევე ძალიან უკავშირდება ამ ორს, რომლებიც ძალიან კარგად ცხოვრობენ და ძალიან ურთიერთობენ.
კაილოსთან ერთად ვსწავლობთ ოჯახის მნიშვნელობა და ჩვენ გვამხნევებენ ხელახლა დაადასტურო ან გიყვარდეს რომ ჩვენ გვაქვს პელა ნოსა.
5. იშლება ან თავს იხვევს
კაიულო აღმოაჩენს საკუთარ თავს და სწავლობს პირველად კონტაქტში შეხებას ისეთი რთული გრძნობებით, როგორიცაა ციუმი, ან ნახევარი, ეიფორია, შფოთვა და იმედგაცრუება.
სერია ასტიმულირებს მცირეწლოვან ბავშვებს პარტილჰარემისკენ, დათრგუნვისკენ და იმედგაცრუებისგან ლიდარემისკენ. Caillou afinal გადასცემს uma- ს პოზიტივისა და პატივისცემის გაგზავნა არა მხოლოდ როგორც ან სხვა უფრო განსაკუთრებით თავისთვის.
რა არის აღქმული, მაგალითად, რამდენად ან ნაკლებად გადაწყვეტს ცურვის სწავლის ამოცანის შესრულებას, რაც თავდაპირველად სულაც არ ჩანს ადვილი:
6. პატივი სცეს განსხვავებებს
ან ფრანგული ტექსტი, რომელიც თავისი წარმოშობიდან კაილოამდე ახალისებს თანასწორობას სხვადასხვა წარმოშობის შვილებს შორის. პროგრამა წარმოადგენს ეთნიკურ მრავალფეროვნებას და world sem preconceitos.
კაიულო ძალიან ახლოსაა სხვადასხვა გულის, ჩვევისა და ეთნიკური ჯგუფის მეგობრებთან.
7. მუდამ მეგობრებით იყოს გარშემორტყმული
თქვენი მეგობრები კაილოს ცხოვრებაში ყველაფერს განსხვავებულად ხედავენ. გარდა პარტილჰარამისა იგივე dúvidas და დღის ტიპიური მოუსვენრობა, ბავშვები ერთად მწიფდებიან და ერთმანეთს ეხმარებიან წლების განმავლობაში.
6 წლის სარასთან ერთად კაილოუ სწავლობს წერა-კითხვას. როგორც კლემენტინი ასწავლის უშიშარს - მას არაფრის ეშინია და ყოველთვის ახალი თავგადასავლების ძიებაშია.
Além das meninas ele ასევე ძალიან ახლოს არის ლეო, ჩემო მეგობარო, თქვენ ორივენი განუყოფელი ხართ. მაგალითად, რელემბრე ან ლომის და მისი განსაკუთრებული წვეულების იუბილე:
სერია გვასწავლის მნიშვნელობას ამაღლება laços de afeto ე დარჩი მეგობრებთან ახლოს.
საიდან გაჩნდა კაილო?
ავტორი აძლევს წიგნების სერიას escolheu o nome do seu protagonista, როგორც ფსიქოლოგ ფრანსუაზა დოლტოს პატივისცემის გზას.
მის კლინიკურ პრაქტიკაში ფსიქოლოგმა შეიმუშავა ფილოსოფია, რომელიც ის ეძებდა პატივი სცეს, როგორც ბავშვებს, როგორც ხალხს.
ფრანსუაზას მიერ გამოყენებული მეთოდის მაგალითი შეიძლება გადამოწმდეს ბავშვების თხოვნის მიუხედავად, კონსულტაციების სიმბოლური ანაზღაურების მოთხოვნით.
კაილო, კიბო იყავი? რატომ დააკლდა კაილოუს?
Na ამბავი მოგვითხრო თავდაპირველად Caillou არის ცხრა თვის ბავშვი. რაც მეტნაკლებად იზრდებოდა, რედაქტორს არ სურდა თავის სურათზე გადასვლა ან პერსონაჟზე გადასვლა, რათა კვლავ შეურიგებელი დარჩენილიყო.
რამდენიმე თეორია არსებობს მამაკაცის თმის ნაკლებობის თემაზე (ნება მიბოძეთ გითხრათ, რომ გაროტოს აქვს სიმსივნე), მაგრამ რედაქტორმა დაადასტურა, რომ ეს მხოლოდ ესთეტიკური ვარიანტია.
O fato de Caillou não ter cabelo também o სხვანაირად იქცევა და სახეზე ისეთია როგორც ბავშვები ეჩვევიან განსხვავებას.
მიმოხილვები à série Caillou
მიუხედავად დიდი მოწონებისა, კაილო ასევე ორი წლის განმავლობაში იყო მთელი რიგი კრიტიკის, განსაკუთრებით იმ ქვეყნის მხრიდან, რომელიც არ ეთანხმება პროგრამის მიერ გადაცემულ ორ ღირებულებას.
ზოგი ქვეყანა დამადანაშაულებენ ჩემ მთავარ გმირს ერთდროულად გაუპატიურებაში ყოფნაში, ის არის birento და განებივრებულია. ბევრჯერ ან პერსონაჟი არ თამაშობს ჩოოს, ქორას, გასროლებს, შეძახილებს, ითხოვს თქვენი ვონტადის დაკმაყოფილებას - ვახშმები, რომლებსაც ზოგიერთი ქვეყანა ამბობს, რომ ჩვევები გაგვაღვიძონ.
Conheça ასევე
- აღმოაჩინეთ დანიელ ტიგრე
- მე შენ სამ პორკინოს ვთვლი
- კონტო ჩაპეზინიო ვერმელიო
ჩამოყალიბდა რიო დე ჟანეიროს პაპის კათოლიკურ უნივერსიტეტში ლიტერატურაში (2010), რიო დე ჟანეიროს ფედერალური უნივერსიტეტის ლიტერატურის მაგისტრი (2013) და დუტორა რიო დე ჟანეიროს პაპის კათოლიკური უნივერსიტეტისა და ლისაბონის პორტუგალიის კათოლიკური უნივერსიტეტის კულტურის კვლევებში. (2018).