RELATIVE ნაცვალსახელების მაგალითები

ესპანურად განსხვავებულია სიტყვების კატეგორიები და ერთი მათგანი შედგება ნაცვალსახელებისგან. მისივე თქმით ესპანეთის სამეფო აკადემიის ლექსიკონი (DRAE), ნაცვალსახელი არის ყველა იმ სიტყვის კლასი, რომლის ელემენტები მოქმედებენ როგორც არსებითი სახელი ან არსებითი სახელის ფრაზა და, რომლებიც გამოიყენება ადამიანების, ცხოველების ან გარეშე ნივთების მიმართებაში დაასახელეთ ისინი ”.

მასწავლებლის ამ გაკვეთილზე შევისწავლით ფარდობითი ნაცვალსახელების მაგალითები, აგრეთვე იმის გაგება, თუ რა არის ფარდობითი ნაცვალსახელი და რომელია ესპანურ ენაში. Ჩვენ დავიწყეთ!

ფარდობითი ნაცვალსახელების მაგალითების აღმოჩენამდე მნიშვნელოვანია გვესმოდეს რას წარმოადგენს ნაცვალსახელები. როგორც შესავალში ვთქვით, ნაცვალსახელი არის გრამატიკული კატეგორია, რომელიც ასრულებს იგივე ფუნქციებს, როგორც სახელი წინადადების ფარგლებში; ამიტომ მას უწოდებენ ნაცვალსახელი ("სახელის ნაცვლად"). ამასთან, ნაცვალსახელები განსხვავდება არსებითი სახელებისგან შემდეგი მახასიათებლებით:

სახეები, რომლებიც პირდაპირ რეალობას ეხება, ნაცვალსახელები ყოველთვის ასახელებენ მას

ირიბად თუ დიტიკულად; ეს არის ის ელემენტი, რომელსაც ეხება ნაცვალსახელი, ადრე ნათქვამია სიტყვაში.

ამ მიზეზით, ნაცვალსახელები არიან მჭიდროდ არის დაკავშირებული კონტექსტთან დაუყოვნებელი enunciative; ეს არის, ენის პრაქტიკული ასპექტით, გამოყენებული ენით, რადგან ეს ეხება ისეთ საკითხებს, რომლებიც დისკურსის ნაწილია ამ მომენტში იგი ემიტირდება, ამიტომ მათი გაგება შეუძლებელია თითოეული სათქმელი მოდელის მახასიათებლების გათვალისწინების გარეშე.

დაბოლოს, კიდევ ერთი მახასიათებელი, რომელიც განსაზღვრავს ნაცვალსახელებს, არის მათი კუთვნილება დახურული კატეგორიები, ეს ნიშნავს, რომ ახალი ნაცვალსახელების შექმნა არ შეიძლება.

ნაცვალსახელთა მრავალფეროვანი ტიპოლოგიის ფარგლებში ესპანურად, ამ განყოფილებაში ჩვენ ყურადღებას გავამახვილებთ ფარდობითი ნაცვალსახელები რომლებიც არიან რომელთა ძირითადი ფუნქციაა შეუერთეთ ორი წინადადება ან წინადადება.

ამრიგად, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ფარდობითი ნაცვალსახელების როლი ანალოგიური ხასიათისაა, ვინაიდან იგი ეხება სინტაქსურ ელემენტს, რომელიც მანამდე გამოჩნდა დისკურსში. ამ გზით, ფარდობითი ნაცვალსახელები ისინი ასრულებენ ორ ფუნქციას:

• ერთი მხრივ, ისინი არიან დაქვემდებარების ნაწილაკები რომ წინადადება მოქმედებდეს როგორც არსებითი ფრაზის მიმდებარედ.
• მეორეს მხრივ, ისინი სიტყვები არიან სახელების ნაცვლად გამოიყენება, ამიტომ ისინი თავიანთ ფუნქციებს იღებენ.

პროფესორის ამ ვიდეოში თქვენ აღმოაჩენთ ფარდობითი ნაცვალსახელები უფრო ღრმა გზით.

სურათი: SlidePlayer

იმისათვის, რომ უკეთ გაიგოთ ეს კონცეფცია, ქვემოთ ჩვენ განსხვავებულს მოგცემთ ფარდობითი ნაცვალსახელების მაგალითები ეს დაგეხმარებათ უკეთ გაიგოთ ეს ენობრივი ერთეული. ქვემოთ ჩვენ მოგაწვდით ჩამონათვალს ამ ნაცვალსახელებით და დავამატებთ რამდენიმე წინადადებას, რომელიც მაგალითისთვის გამოდგება:

შედარებითი ნაცვალსახელი QUE

სიტყვა რა ის, ეჭვგარეშეა, ერთ-ერთი ყველაზე ხშირად გამოყენებული ნათესავი ნაცვალსახელია ესპანურად, რადგან ის შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც ადამიანებისთვის, ასევე საგნებისთვის: წიგნი, რომელიც მეგობარს დავუტოვე; ადამიანი, რომელიც მესამეში ცხოვრობს, ძალიან ლამაზია.

რა, რა, რა, რა

ისინი იყენებენ იმას, რაც ადრე დასახელებულ რამეს ეხება და ამით თავიდან აიცილებენ აღნიშნული ტერმინის გამეორებას: შეიძლება წითელი კალამი მქონდეს? ერთი მაქვს ლურჯი, ბოდიში; ესპანური საკვები ყველაზე მეტად ყველაზე მეტად მომწონს.

ჩვენ ასევე შეგვიძლია ვიპოვოთ WHAT, რომელიც გამოიყენება უფრო აბსტრაქტული საკითხების, მაგალითად, იდეების ან მოსაზრებების დასადგენად: რაც უნდა გავაკეთოთ, არის ამდენი პრეტენზიის შეჩერება; რაც ყველაზე მეტად მომწონს შენში არის შენი კარგი იუმორი (შეგვიძლია ეს ნაცვალსახელი ჩაანაცვლოს ისეთი რამით, როგორიცაა "რამ, რაც" ან "იდეა, რომელიც").

ფარდობითი ნაცვალსახელები WHO, WHO

თანამშრომლები მხოლოდ ხალხის დასახელებას. ფარდობითი ნაცვალსახელების მაგალითებს შორის გვხვდება: ჩემი საუკეთესო მეგობარი, რომელიც სევილიაში ცხოვრობს, ძალიან ლამაზია; სტუდენტებმა, რომლებიც დაესწრნენ გამოცდას, თქვეს, რომ ეს ძალიან რთულია. WHO საგანი ფუნქციით შეიძლება ასევე აღმოჩნდეს პოპულარულ ფრაზებში, როგორიცაა ვინც სევილიაში წავიდა, სკამი დაკარგა.

რომელი, რომელი, რომელი, რომელი

გამოხატული ფორმალური ხასიათით და უფრო დამახასიათებელია წერილობითი ენისთვის: ეს მაგალითები, რომლებიც ანბანის მიხედვით არის მოწყობილი, ხელს უწყობს გაკვეთილის უკეთ გაგებას; საგზაო ნიშნები, რომელთა პატივისცემაც აუცილებელია, მთელ ქალაქშია.

CUYO, CUYOS, CUYA, CUYAS

საკუთრების ნაცვალსახელი, რომლის გამოყენება შემოიფარგლება მხოლოდ წერილობითი და უფრო ფორმალური ტექსტებით. როგორც ფლობის, ის უნდა შეესაბამებოდეს საკუთრების უფლებას, როგორც შემდეგ მაგალითებში: გოგონა, რომლის დედა სკოლაში ასაღებად მოვიდა, ცუდად იყო და ტიროდა; უფროსი, რომლის ძაღლსაც ჰყავს გაიქცა, ჩემი მეზობელია.

ფარდობითი ნაცვალსახელი WHERE

ადგილის შედარებითი ნაცვალსახელი, ჩანაცვლებული „რომელშიც“ ან „რომელშიც“. შედარებითი ნაცვალსახელების მეტი მაგალითია: მიწა, სადაც დავიბადე, ყოველთვის ჩემთან იქნება; ის ადგილი, სადაც შევხვდით, არის ქალაქის ცენტრში.

ახლა, როდესაც თქვენ შეგიძიათ იცოდეთ ფარდობითი ნაცვალსახელების რამდენიმე მაგალითი, ჩვენ ვაპირებთ ამ გაკვეთილის დასრულებას სავარჯიშოებით, გადაწყვეტილებებით, რომლებიც საშუალებას მოგცემთ პრაქტიკაში ყველაფერი ნასწავლი ადრე გამოსავალი გამოქვეყნებულია შემდეგ განყოფილებაში, მაგრამ გირჩევთ ჯერ შეავსოთ შედეგები და შემდეგ შეამოწმოთ თქვენი პასუხები.

აქ მოცემულია ნაცვალსახელთა სავარჯიშოები, რომლებსაც ვთავაზობთ:

განცხადება: მიუთითეთ რომელია ის ფარდობითი ნაცვალსახელი, რომელიც შემდეგ წინადადებებში ჩანს.

1. არ მომეწონა შარშან წასული სკოლა.
2. რაც ამ საიტზე არ მომწონს არის ის, რომ მას სუნი აქვს
3. მანქანა, რომელიც მამაჩემს აქვს, ძალიან ძველია
4. მეგობრებს, რომელთა მშობლებიც რელიგიურები არიან, არ სურდათ წვეულებაში მონაწილეობა
5. გოგონა, რომელიც შენს დასთან ერთად ცხოვრობს, ძალიან ლამაზია

მას შემდეგ რაც უპასუხეთ წინა ვარჯიშს, შეგიძლიათ შეამოწმეთ პასუხები და ნახეთ, ნამდვილად გესმოდათ გაკვეთილი ნათესავი ნაცვალსახელების შესახებ ესპანურად. აქ თქვენ გაქვთ ისინი:

1. არ მომეწონა შარშან წასული სკოლა. - სად
2. რაც ამ საიტზე არ მომწონს არის ის, რომ მას აქვს სუნიანი სუნი - რა
3. მანქანა, რომელიც მამაჩემს აქვს, ძალიან ძველია - რა
4. მეგობრებს, რომელთა მშობლებიც რელიგიურები არიან, არ სურდათ მონაწილეობა მიიღონ წვეულებაში - CUYOS
5. გოგონა, რომელიც შენს დასთან ერთად ცხოვრობს, ძალიან ლამაზია - რა