პერსონაჟი: განმარტება და თვისებები, რომლებიც მას ქმნის

ხშირად გვესმის ვიღაცის ნათქვამი "X ბიჭს ცუდი ხასიათი აქვს" ან "Y გოგონას ძლიერი ხასიათი აქვს". უცნაური არ არის, თუ გავითვალისწინებთ, რამდენად გვიყვარს ადამიანების კლასიფიკაცია მათი ყოფის შესაბამისად და რამდენად ნაკლებად გვიჯდება ადამიანების ეტიკეტირება მათი ქცევის წესის მიხედვით. მაგრამ ვიცით ზუსტად რას ნიშნავს "ხასიათი", რას მოიცავს იგი და რა ფაქტორები ქმნის მას?

შემდეგი აბზაცები ეძღვნება ზემოთ მოცემულ კითხვებზე პასუხის გაცემას.

ხასიათის ცნების განსაზღვრა

უპირველეს ყოვლისა, მოსახერხებელია ცნებების გარკვევა და ადეკვატურად განსაზღვრა. რა არის ხასიათი?

Მიხედვით სამეფო ესპანური აკადემია, რაც სიტყვისადმი მიკუთვნებულ ჩანაწერს ნიშნავს ექვს ნომერს, განსაზღვრავს ხასიათს, როგორც "თვისებების ან გარემოებების ერთობლიობას, პიროვნებას ან საზოგადოებას, რომელიც მათ განასხვავებს მათი ყოფნის ან მოქმედების გზით, სხვებისგან ”და გვთავაზობს მათი გამოყენების რამდენიმე მაგალითს:” პერსონაჟი Ესპანური. უშფოთველი ხასიათი ასე და ასე ”.

ამასთან, ეს განმარტება ემსახურება წარმოდგენის მიღებას ტერმინ პერსონაჟის პოპულარული გამოყენების შესახებ (რაც მშვენიერია და მისი მოქმედების სფეროა) RAE), მაგრამ თუ გვსურს გავიგოთ რა არის ეს უფრო გლობალური გზით, უნდა ვიცოდეთ რას ამბობენ ფსიქოლოგები, რომლებიც ამ თვალსაზრისით არიან გამოკვლეულნი. იდეა და ეს არის ის, რომ ხასიათი ერთ-ერთი ყველაზე ხშირად გამოყენებული ცნებაა ინდივიდუალური განსხვავებების ფსიქოლოგიაში, ინდივიდების განსხვავებების კატეგორიზაციისათვის; სინამდვილეში, იგი მჭიდრო კავშირშია სხვა ცნებებთან, მაგალითად,

პიროვნება ან ტემპერამენტის.

კონცეფციასთან მიახლოების სხვადასხვა გზა

ბევრი ფსიქოლოგი და ფსიქიატრია, რომლებიც ჯერ კიდევ არიან გამოხატეთ უთანხმოება კონკრეტულ მნიშვნელობასთან დაკავშირებით, რაც მათ "ხასიათის" კონცეფციას მიანიჭეს. ამის მიუხედავად, იმ მსგავსებათა შორის, რომლებიც შეგვიძლია ვიპოვოთ იმ მკვლევარების განმარტებებში, რომლებიც მუშაობენ ამ თემასთან დაკავშირებული ცოდნის მოსაპოვებლად, პოულობს აზრს, რომ ადამიანის ხასიათი აჯამებს იმას, თუ როგორ რეაგირებს ეს ადამიანი სიტუაციაზე, გარემოებაზე ან ქმედებაზე. განსაზღვრული. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ხასიათი არ არის ის, რასაც ჩვენი სხეული აწარმოებს, მაგრამ ურთიერთქმედებას ემყარება

ერნესტ კრეჩმერი, წამყვანი გერმანელი მკვლევარი ხასიათის კონსტიტუციის შესახებ, კარგად აღიარებული ბიოტიპოლოგიური კვლევებისთვის, ნათქვამია, რომ ხასიათი ”გამომდინარეობს ფუნდამენტური ბიოლოგიური მახასიათებლების ანატომიურ-ფიზიოლოგიურ სუბსტრატებზე დაყრდნობით ინდივიდუალური კონსტიტუციისა და მახასიათებლების შესახებ, რომლებიც ვითარდება გარემოსა და განსაკუთრებული გამოცდილების გავლენით ინდივიდუალური ". რამდენადაც დღეს ჩვენ ვიცით ხასიათის შესახებ, ეს ვითარდება ტემპერამენტის (ჩვენი მშობლებისგან მემკვიდრეობით მიღებული) და ინსტიქტის კონსტიტუციის შერწყმის შედეგად გარემოში, რომელიც გარს გვემშვიდობება, ან გარე ფაქტორებით, რომლებიც მუდმივად მოქმედებენ ჩვენს ინდივიდუალობაზე, რაც მას მეტნაკლებად ძლიერად და მნიშვნელოვნად ცვლიან, მაგრამ არ ხდება მისი ტრანსფორმაცია.

ეს ნიშნავს, რომ პერსონაჟი პროცესის ნაწილია. კერძოდ, ეს ჩვენი გარემოთი და ჩვენი შინაგანი ფენომენებით ურთიერთობის გზაა გონება (მოგონებები) და, შესაბამისად, ეს არ არის რამ, რაც რჩება ფიქსირებული და ურთიერთქმედებს სხვებთან ელემენტები. არც თავის ტვინში და არც ნერვული სისტემის არცერთ ნაწილში არ არსებობს სტრუქტურა, რომელიც წარმოქმნის თითოეული მათგანის "ხასიათს".

ფაქტორები, რომლებიც ქმნიან ხასიათს

ხასიათის სხვადასხვა მკვლევარები შეთანხმდნენ, რომ აღნიშნავენ მის რამდენიმე ფუნდამენტურ მახასიათებელს. როგორც ყოველთვის, არსებობს მრავალი პუნქტი, სადაც ზოგადი შეთანხმება არ არსებობს, მაგრამ ყველა სკოლას შორის ერთ-ერთი ყველაზე პოპულარულია დღეს არის გრონინგენის სახასიათო სკოლა, რომლის წევრებში გვხვდება რენ ლე სენი, გასტონ ბერგერი, ანდრე ლე გალი და ჰეიმანი, სხვებს შორის.

მათი ერთად მუშაობა უზრუნველყოფს ხასიათის კონცეფციას, რომლის მიხედვითაც მას აქვს სამი შემადგენელი ფაქტორი: ემოცია, აქტიურობა და რეზონანსი.

1. ემოციურობა

ემოციურობა როგორც წესი, იგი განისაზღვრება, როგორც ”ფსიქოსომატური შოკის მდგომარეობა, რომელსაც გარკვეული ადამიანები განიცდიან მოვლენების გავლენის ქვეშ, რომლებსაც ობიექტურად აქვთ იგივე მნიშვნელობა”. ეს თვისება ემოციური და უემოციო ინდივიდების კლასიფიკაციის საფუძველია. თუ სუბიექტი თავის გრძნობებს მოიცავს პირველ რიგში (ან არა) სტიმულის მიღებამდე და ჩვენ შეგვიძლია მისი ამოცნობა ზოგიერთი ქცევითი თვისება, როგორიცაა იუმორის მოძრაობა, დემონსტრაციულობა, თანაგრძნობა, სითბო, და ა.შ.

2. აქტივობა

საქმიანობა იგი გულისხმობს ორ ასპექტს. ერთი მხრივ, უსასყიდლო საჭიროება იმოქმედოს თანდაყოლილი მოთხოვნილების გამო (ჭამა, ძილი და ა.შ.). სხვათათვის ნებისმიერი დაბრკოლების მოხსნის საჭიროება, რომელიც ცდილობს დაუპირისპირდეს სუბიექტის მიმართულებას. აშკარაა, რომ ჩვენი ხასიათი მნიშვნელოვნად იცვლება იმის მიხედვით, თუ რამდენად ვაკმაყოფილებთ ამ საჭიროებებს.

3. რეზონანსი

რეზონანსი ეხება მოვლენის მიერ მოცემული ბეჭდვის დრო და ნორმალური მდგომარეობის აღსადგენად საჭირო დრო ამ მოქმედებამდე. ამ დროის მიხედვით, საგნები შეიძლება იყოს პირველადი (ახასიათებს მათი იმპულსურობა, მობილურობა, ნუგეშის ან შერიგების ფაქტი სწრაფად და ა.შ.) ან მეორეხარისხოვანნი (მათ, ვინც გრძელი პერიოდის განმავლობაში ახდენს გავლენას გარკვეული შთაბეჭდილება, არ შეუძლიათ თავი ნუგეშისცემა, აქვთ წყენა მუდმივი და ა.შ.)

ამ შემადგენელი ფაქტორების გარდა, ლე სენი დასძენს სხვა დამატებით თვისებებს, მათ შორის ეგოცენტრიზმი, ანალიტიკური ინტელექტი, ალექსენტრიზმი და ა.შ. და რომელთა ერთობლივი ურთიერთობა დაწყებით სკოლებთან და გარემოში გამოიწვევს თითოეული ადამიანის პიროვნებას.

პერსონაჟის ტიპები და მათი აქტუალობა კრიმინოლოგიის სფეროში

ქვემოთ მოცემულ ბმულზე მეტი ინფორმაცია გაქვთ ხასიათის ტიპების და იმის შესახებ, თუ როგორ არის დაკავშირებული ეს ნიშანი კრიმინალურ ქცევასთან:

"ხასიათის 8 ტიპი (და მათი კავშირი დანაშაულებრივ ქცევასთან)"