მამი ფიპს კლარკი: ამ სოციალური ფსიქოლოგის ბიოგრაფია

მამი ფიპს კლარკი (1917-1983) იყო სოციალური ფსიქოლოგი, რომელიც სწავლობდა იდენტურობის განვითარებას და რასობრივი თვითშეგნება ბავშვობაში, სახელმწიფო სეგრეგაციის კონტექსტთან მიმართებაში გაერთიანებული. კენეტ კლარკთან ერთად მან შეიმუშავა ფსიქოლოგიის ერთ-ერთი ყველაზე კლასიკური ექსპერიმენტი რასობრივი ცნობიერების განვითარებაზე: მაჯის ტესტი.

ახლა ვნახავთ მამი ფიპს კლარკის ბიოგრაფია, მეოცე საუკუნის ჩრდილოეთ ამერიკის სოციალური ფსიქოლოგიის კონსოლიდაციის ერთ-ერთი პიონერი.

• დაკავშირებული სტატია: "ფსიქოლოგიის ისტორია: ძირითადი ავტორები და თეორიები"

მამი ფიპს კლარკი: სოციალური ფსიქოლოგის ბიოგრაფია

მამი ფიპს კლარკი დაიბადა 1917 წლის 18 აპრილს, არკანზასში, შეერთებულ შტატებში, იმ ოჯახში, რომელსაც თავად ფიპსმა პრივილეგირებული უწოდა. მამა ექიმი იყო, დედა კი შინამეურნეობა.

ლანგსტონის კოლეჯის დამთავრების შემდეგ და შავი ქალების მიმართ ორმაგი დისკრიმინაციის კონტექსტის მიუხედავად, მამიმ მიიღო სხვადასხვა საგრანტო შეთავაზება უმაღლესი განათლების შესასრულებლად. ვარიანტებს მიეკუთვნებოდა ტენესის ფისკის უნივერსიტეტი; და ჰოვარდის უნივერსიტეტი ვაშინგტონში. ისინი ასევე ორი ყველაზე პრესტიჟული იყო შეერთებულ შტატებში და მათი შესვლის კრიტერიუმები ემსახურებოდა დამსახურებას. ისინი წარმოადგენენ თითქმის ერთადერთ ვარიანტებს შავი საზოგადოების ელიტისთვის.

მამიმ გადაწყვიტა სწავლა ვაშინგტონში. 1934 წელს გაიარა მათემატიკის და აგრეთვე ენების კურსები. ამასთან, სწავლის მოტივაცია მნიშვნელოვნად შეეჯახა მათემატიკის მასწავლებლების უპიროვნო მიდგომას, რაც განსაკუთრებით გამოიკვეთა ქალების მიმართ, ამიტომ მან მალე გადაწყვიტა შეეცვალა ვარიანტი (Phipps Clark, O'Connell and Russo, 1983).

• შეიძლება დაგაინტერესოთ: "რასიზმის 8 ყველაზე გავრცელებული სახეობა"

დასაწყისი ბავშვთა ფსიქოლოგიაში

ჰოვარდის უნივერსიტეტში სწავლის დროს, მამი შეხვდა კენეტ ბარკროფტ კლაკს, რომელიც ფსიქოლოგიის მაგისტრის ხარისხს გადიოდა. ამ ურთიერთობამ დიდი გავლენა მოახდინა ფსიქოლოგიის მამის ინტერესზე. სხვა საკითხებთან ერთად, ფსიქოლოგია უფრო პერსპექტიული ჩანდა მისთვის პროფესიონალურად (განსაკუთრებით უფრო მეტი ვიდრე მედიცინის, ფიზიკის ან მათემატიკის კარიერა). გარდა ამისა, ფსიქოლოგი მას საშუალებას მისცემს მიუახლოვდეს ბავშვის განვითარებას, საგანი, რამაც გამოიწვია მისი ცნობისმოყვარეობა და ეს განსაკუთრებით გამძაფრდა, როდესაც იგი ასრულებდა სამაგისტრო ნაშრომს.

მაგალითად, ბარკროფტმა მას გააცნო ფრენსის საემი და მაქს მაინესი, ორი მოგვიანებით მაღალ აღიარებული ფსიქოლოგი საგანმანათლებლო ფსიქოლოგიაში, პედაგოგიკასა და ბავშვის განვითარებაში, და ვისთანაც იგი განსხვავებულად მუშაობდა კვლევა. მათთან ერთად, მამიამ თქვა, რომ იგი მისასალმებელი და საერთო ინტერესების მქონე აღმოჩნდა. სწავლის დასრულების შემდეგ მუშაობდა იმავე უნივერსიტეტის ფსიქოლოგიის განყოფილებაში.

მოგვიანებით იგი ნიუ-იორკში გადავიდა საცხოვრებლად და შეხვდა რუთსა და ჯინ ჰარტლის, რომლებიც ბევრს სწავლობდნენ სკოლამდელ ბავშვობაში. კერძოდ, Heartlys დაინტერესდნენ, ისევე როგორც Phipps, - ით როგორ განვითარდა თვითდასაქმება სკოლამდელი ასაკის ბავშვებშიდა ამის გასაანალიზებლად გამოიყენეს შავი და თეთრი ბავშვების ნახატები.

უსაფრთხოების ამ კონტექსტში, მამი ფიპს კლარკმა არც კი დაუსვა კითხვა, თუ როგორ ქალი შავკანიანი ქალი აქამდე პროფესიონალურად იყო მოსული, თეთრკანიანი მამაკაცების სასწავლო სფეროში ფსიქოლოგია თვითონ მამიე განმარტავს ამას, როგორც გაჩუმებულ გამოწვევას, რომელიც მან აღიარა, სანამ ასპირანტურას დაასრულებდა, და ამან მას აიძულა მნიშვნელოვნად დაეკითხა საჯარო სკოლების რასობრივი სეგრეგაცია ამერიკელები.

• შეიძლება დაგაინტერესოთ: "ბავშვის ფსიქოლოგია: პრაქტიკული სახელმძღვანელო მშობლებისთვის"

ბავშვობაში რასობრივი თვითიდენტიფიკაციის კვლევები

სამაგისტრო სწავლების წარმატებამ და აღიარებამ იგი მიიყვანა კოლუმბიის უნივერსიტეტში სადოქტორო პროგრამაზე. ამ კონტექსტში, მამი ამბობს, რომ პირველად იგი აღმოჩნდა ერთადერთი შავკანიანი სტუდენტი სადოქტორო განყოფილებაში, სადაც ყველა წევრი იყო თეთრი სტუდენტი. სინამდვილეში, მისი მეუღლე კენეტ კლარკი იყო პირველი შავკანიანი სტუდენტი, რომელმაც დაამთავრა ფსიქოლოგიის დოქტორი 1940 წელს. 1943 წელს მამი მეორე იყო.

თავის სამაგისტრო ნაშრომში მამი ფიპს კლარკმა გამოიკვლია როგორ და როდის შეიტყვეს შავკანიანმა ბავშვებმა თავიანთი რასობრივი იდენტურობადა როგორ მოქმედებს ეს მათი თვითკონცეფციის ფორმირებაზე. მის კვლევას სათაური ჰქონდა "თვითშემეცნების განვითარება შავ სკოლამდელ ბავშვებში". ეს მალე გახდა საგამოძიებო ხაზი, რომელიც გადამწყვეტი გახდა, როგორც ფსიქოლოგიაში, ასევე ამერიკის პოლიტიკაში.

მისი სამაგისტრო კვლევის საშუალებით და, როგორც ამის გაფართოება, შეიმუშავა თოჯინების ცნობილი ტესტი ან ტესტი. ეს უკანასკნელი შედგებოდა წარუდგინონ სკოლამდელი ასაკის ბავშვები თეთრი და შავი თოჯინა. მოგვიანებით, მათ შეაფასეს თავიანთი პრეფერენციები (მაგალითად, სთხოვეს, მიეცათ მათთვის ყველაზე სასურველი); დამოკიდებულებების შესახებ (იკითხავთ რომელი ჩანს კარგი ან ცუდი); და მათი უნარი სხვადასხვა ჯგუფების რასობრივი იდენტიფიკაციისთვის. დაბოლოს, მათ შეაფასეს ბავშვების შესაძლებლობა აღიარონ საკუთარი თავი რასობრივი ჯგუფის წევრად (რასობრივი თვითიდენტიფიკაცია).

ზოგადად, ეს ექსპერიმენტი მოჰყავთ და მიეწერება კენეტ კლარკს. ამასთან, იმავე ფსიქოლოგმა აღნიშნა, რომ იურიდიული მონაცემები, სადაც ამ კვლევამ გავლენა მოახდინა შემდეგ უნდა ყოფილიყო აღიარებული მამის მთავარ პროექტად, რომელშიც ის მოგვიანებით შეუერთდა და თანამშრომლობდა (კარერა, 2010).

რა არის რასობრივი ცნობიერება?

მამიამ რასობრივი მეცნიერება განსაზღვრა, როგორც თვითმყოფადობის შეგნება, რომელიც მიეკუთვნება ჯგუფს, რომელიც სხვა ჯგუფებისგან განასხვავებს ფენოტიპური მახასიათებლებით. მათი შედეგების უდიდესი შედეგი იყო ის, რომ შავკანიანმა ბავშვებმა შეიტყვეს თავიანთი რასობრივი იდენტურობის შესახებ დაახლოებით 3 წლის ასაკში და ერთდროულად ფუნდამენტურად უარყოფითი თვითკონცეფციის შემუშავება. მათი შედეგებით დადგინდა, რომ ეს უკანასკნელი განისაზღვრება უარყოფითი და რასისტული განმარტებით, რომელიც საზოგადოებამ გააკეთა სხვადასხვა სფეროში. ძირითადად, სეგრეგაციის პოლიტიკის შედეგად.

მისმა კვლევებმა დიდი ინტერესი გამოიწვია ფსიქოლოგიის სამყაროში და სხვადასხვა ადამიანებმაც კი გაიმეორეს, მათ შორის, ალბათ, ყველაზე პოპულარულია მერი ელენ გუდმანი, მეოცე საუკუნის შუა პერიოდში. ანალოგიურად, რასობრივი სეგრეგაციის გავლენამ მნიშვნელოვანი იურიდიული გავლენა იქონია აშშ-ს საგანმანათლებლო კანონმდებლობაზე.

• შეიძლება დაგაინტერესოთ: "საკუთარი თავის კონცეფცია: რა არის ეს და როგორ ხდება მისი ფორმირება?"

პოლიტიკური გავლენა

როდესაც მემი ფიპსმა სწავლა დაასრულა, მან მდივნად დაიწყო მუშაობა იურიდიულ სამსახურში უილიამ ჰიუსტონის, აშშ – ს სამოქალაქო სამართლის ისტორიის სხვა მნიშვნელოვან პირთა შორის. გაერთიანებული. ეს ოფისი იყო ერთ – ერთი პირველი, ვინც იმუშავა იმ შემთხვევებზე, რომლებიც ეწინააღმდეგებოდა კანონებს რასობრივი სეგრეგაციის სასარგებლოდ..

მათ შორის, მათ ისაუბრეს, რასაც ამჟამად "ყავისფერი საქმე" უწოდებენ, საიდანაც ჩრდილოეთ ამერიკის კანონები არაკონსტიტუციურად გამოცხადდა საჯარო სკოლების შავკანიან მოსწავლეებსა და მოსწავლეებს შორის გამიჯვნა თეთრი რაღაც ფუნდამენტური ამ უკანასკნელის სასარგებლოდ კამათი და საბოლოოდ მისაღწევად ეს იყო თოჯინების ექსპერიმენტი.

ბიბლიოგრაფიული ცნობარი:

• კარერა, ა. (2010). პროფილი მამი ფიპსი კლარკი. ფსიქოლოგიის ფემინისტური ხმები. წაკითხვის თარიღი: 2018 წლის 5 ივლისი Ხელმისაწვდომია http://www.feministvoices.com/mamie-phipps-clark/.
• გერერო მორენო, ს. (2006). რასობრივი ცნობიერების განვითარება: ევოლუციური კვლევა ესპანელ ბავშვებთან 3-დან 5 წლამდე. სამახსოვრო პროგრამა დოქტორანტურაში, მადრიდის კომპლუთენსეს უნივერსიტეტი
• ო'კონელი, ა. და რუსო, ნ. (1983). მიღწევის მოდელები: გამოჩენილი ქალების ანარეკლი ფსიქოლოგიაში. ნიუ იორკი: კოლუმბიის უნივერსიტეტის პრესა.