პიროვნების ძირითადი თეორიები

პიროვნება, გაგებულია როგორც აზროვნების, ინფორმაციის დამუშავებისა და ქცევის ტენდენციებისა და შაბლონების შედარებით სტაბილური ნაკრები, რომელიც თითოეულ ჩვენგანს აქვს მთელი ცხოვრების განმავლობაში, დროში და სხვადასხვა სიტუაციებში ვლინდება ერთ-ერთი მთავარი ასპექტი, რომელიც შეისწავლა და გააანალიზა ფსიქოლოგია. სხვადასხვა მიმდინარეობებმა და ავტორებმა ჩამოაყალიბეს პიროვნების განსხვავებული თეორიები და მოდელები.

ქვემოთ მოცემულია მოკლედ პიროვნების ზოგიერთი ძირითადი თეორია., რომლებიც იწყება სხვადასხვა მიდგომიდან, როგორიცაა ინტერნალისტი, სიტუაციონისტი და ინტერაქციონისტი ან კორელაციური, ექსპერიმენტული ან კლინიკური.

• დაკავშირებული სტატია: "განსხვავებები პიროვნებას, ტემპერამენტსა და ხასიათს შორის"

პიროვნების ყველაზე მნიშვნელოვანი თეორიები ფსიქოლოგიაში

ეს არის წვლილი პიროვნების შესწავლაში, რომელსაც ტრადიციულად მეტი წონა ჰქონდა ფსიქოლოგიის ისტორიაში. ამასთან, დღეს ყველა მათგანი ძალაში არ არის.

1. ფროიდის პიროვნების თეორია

ფსიქოდინამიკურმა მიმდინარეობამ ხელი შეუწყო პიროვნების სხვადასხვა თეორიასა და მოდელს, ყველაზე ცნობილი ფსიქოანალიზის მამის,

ზიგმუნდ ფროიდი. მისთვის ქცევა და პიროვნება უკავშირდება იმპულსების არსებობას, რომელთა ტარებაც საჭიროა პრაქტიკასა და კონფლიქტს, რომელსაც ეს საჭიროება იწვევს და იმ შეზღუდვას, რომელსაც რეალობა გულისხმობს შესაბამისობა. ეს არის კლინიკური და ინტერნალისტული მოდელი.

თავის პირველ თემაზე ფროიდმა შემოგვთავაზა ეს ადამიანის ფსიქიკა სამ სისტემაში იყო აგებული, არაცნობიერი, რომელსაც მართავს დაძაბულობის შემცირების ძიება და მუშაობს სიამოვნების პრინციპით, შეგნებული, რომელსაც მართავს გარესამყაროს აღქმა და ლოგიკა და რეალობის პრინციპი და წინასწარი შეგრძნება, რომელშიც არაცნობიერი შინაარსის შეგნება შეიძლება პირიქით.

მეორე თემაში ფროიდი განსაზღვრავს პიროვნების მეორე დიდ სტრუქტურას, რომელიც თავსებადია წინა, რომელშიც ფსიქიკა კონფიგურირებულია სამი ფსიქიკური ინსტანციის მიერ, Id ან It, მე და სუპერეგო. ეს არის ჩვენი ყველაზე ინსტინქტური ნაწილი, რომელიც მართავს და წარმართავს შინაგან ენერგიას იმპულსების სახით და საიდანაც იწყება ყველა სხვა სტრუქტურა.

მე ვიქნებოდი იმპულსების და რეალობასთან დაპირისპირების შედეგი, როგორც შუამავალი სტრუქტურა და უწყვეტი კონფლიქტი, რომელიც იყენებს სხვადასხვა მექანიზმებს იმპულსებისგან მომდინარე ენერგიების აღსაკვეთად ან გადამისამართებისთვის. დაბოლოს, მესამე ინსტანცია არის სუპერეგო ან პიროვნების ის ნაწილი, რომელსაც საზოგადოება აძლევს და რომლის მთავარი ფუნქციაა სოციალურად არ ქცევა და სურვილების განსჯა და ცენზურა მისაღები

პიროვნება აგებულია მთელი განვითარების განმავლობაში, სხვადასხვა ფაზებში, კონფლიქტების საფუძველზე სხვადასხვა ინსტანციასა და სტრუქტურას შორის და თავდაცვის მექანიზმებს შორის, რომელთა გამოყენებასაც ცდილობდნენ მათ მოგვარებას.

2. იუნგის პიროვნების თეორია

ფროიდის გარდა, ფსიქოდინამიკური მიმდინარეობის მრავალი სხვა კომპონენტი გვთავაზობს საკუთარი პიროვნების სტრუქტურებს. მაგალითად, კარლ იუნგმა შემოგვთავაზა, რომ პიროვნება კონფიგურირებული იყო პიროვნების ან ჩვენი პიროვნების ნაწილის მიერ, რომელიც ემსახურება გარემოსთან ადაპტაციას და ეს ეხება იმას, რასაც სხვები დააკვირდებიან და ჩრდილს ან იმ ნაწილს, რომელიც მოიცავს მე-ს იმ ნაწილებს, რომლებიც თვით სუბიექტისთვის არ არის დასაშვები.

ასევე არქეტიპები შეძენილი კოლექტიური არაცნობიერისა და სხვადასხვა კომპლექსების მიერ, რომლებსაც ვიღებთ ჩვენი განვითარებისას იდენტურობის მიმართ პიროვნების სხვადასხვა ტიპები წარმოიქმნება იმისდა მიხედვით, თუ რა არის ეს შინაგანი თუ გარეგანი თუ ისინი უფრო მგრძნობიარე ან ინტუიციური არიან და თუ ისინი უფრო მეტ ყურადღებას ამახვილებენ აზროვნებაზე ან გრძნობებზემთავარი ფსიქოლოგიური ფუნქციების დაფიქრება, შეგრძნება, ინტუიცია და აღქმა.

• დაკავშირებული სტატია: "8 პიროვნების ტიპი კარლ გუსტავ იუნგის მიხედვით"

3. კარლ როჯერსის ფენომენოლოგიური თეორია

ჰუმანისტ-ფენომენოლოგიური თვალსაზრისით, კლინიკური მიდგომით, კარლ როჯერსი გვთავაზობს, რომ თითოეულ ადამიანს ჰქონდეს თავისი ფენომენოლოგიური სფერო ან სამყაროს ხედვის გზა, ქცევა დამოკიდებულია აღქმაზე.

პიროვნება გამომდინარეობს საკუთარი კონცეფციისგან ან საკუთარი არსებობის გამოცდილების სიმბოლიზაციისგან, რომელიც წარმოიშობა განახლების ტენდენციის ინტეგრაცია ან საკუთარი თავის გაუმჯობესების ტენდენცია იმ სიყვარულის საჭიროების საჭიროებებთან გარემო და თვითშეფასება გამომდინარეობს მათი ქცევისა და გარემოდან მიღებული განხილვის ან რეაგირებისგან განსხვავებით. წინააღმდეგობების არსებობის შემთხვევაში გამოყენებული იქნება თავდაცვითი ზომები ისეთი, რომლითაც ამ შეუსაბამობას მალავენ.

• შეიძლება დაგაინტერესოთ: "კარლ როჯერსის ფენომენოლოგიური თეორია"

4. კელის პირადი კონსტრუქციის თეორია

Რა კოგნიტივიზმისა და კონსტრუქტივიზმისგან მიღებული პიროვნების თეორიის მაგალითი გვხვდება კელის პირადი კონსტრუქციების თეორია, ასევე კლინიკური მიდგომით. ამ ავტორისთვის თითოეულ ადამიანს აქვს საკუთარი გონებრივი წარმოდგენა რეალობის შესახებ და მოქმედებს მეცნიერულად, რათა ახსნას რა მათ გარშემო.

ითვლება, რომ პიროვნება ჩამოყალიბებულია როგორც იერარქიული სისტემადიქოტომიური პირადი კონსტრუქციები ეს გავლენას ახდენს ერთმანეთზე, რომლებიც ქმნიან ქსელს ბირთვული და პერიფერული ელემენტებით, რომელთა საშუალებითაც ვცდილობთ ვუპასუხოთ და გავაკეთოთ პროგნოზები მომავლისთვის. ის, რაც ქცევას და კონსტრუქციული სისტემის შექმნას იწვევს, გარემოს კონტროლის მცდელობაა მათგან წარმოქმნილი პროგნოზირების შესაძლებლობებზე და აღნიშნული პროგნოზირების მოდელის გაუმჯობესებაზე გამოცდილება

• დაკავშირებული სტატია: "ჯორჯ კელის თეორია პირადი კონსტრუქციების შესახებ"

5. ოლპორტის იდეოგრაფიული პიროვნების თეორია

ოლპორტი თვლის, რომ თითოეული ადამიანი უნიკალურია იმ თვალსაზრისით, რომ მათ განსხვავებულის ინტეგრაცია აქვთ სხვა ადამიანებისგან განსხვავებული მახასიათებლები (იგი ემყარება იდეოგრაფიულს, იმაზე, რაც გვაიძულებს განუმეორებლად), ასევე რა ჩვენ ვართ აქტიური პირები, რომლებიც მიზნად ისახავენ მიზნების შესრულებას.

ეს არის ერთ-ერთი ავტორი, რომელიც მიიჩნევს, რომ პიროვნება, რომელიც მუშაობს პიროვნებაზე სტრუქტურული და სტაბილური ელემენტებისგან, თვისებებისგან. მისთვის ჩვენ ვცდილობთ ჩვენი ქცევა თანმიმდევრული გავხადოთ და ისე ვიმოქმედოთ, რომ შევქმნათ სისტემა, რომლისგანაც ჩვენ შეგვიძლია განვახორციელოთ სტიმულის სხვადასხვა ნაკრები ეკვივალენტური, ასე რომ შეგვიძლია განსხვავებულის მსგავსი რეაგირება სტიმულაციები.

ამრიგად, ჩვენ ვივითარებთ მოქმედების ან ქცევის გამოხატვის ისეთ გზებს, რომლებიც საშუალებას გვაძლევს მოვერგოთ გარემოს. ამ თვისებებს განსხვავებული მნიშვნელობა აქვთ, რაც დამოკიდებულია ჩვენს ქცევაზე, შეუძლია იყოს კარდინალური, ცენტრალური ან საშუალო.

თვისებების ნაკრები ინტეგრირებული იქნებოდა პროპიუმში ან თვითონ, რაც გამომდინარეობს საკუთარი თავის აღქმიდან და თვითშეგნებიდან შედგება იდენტურობის, აღქმის, სხეულებრივი, ინტერესებისა და თვითშეფასების, რაციონალურობისა და გამოცდილებისგან განზრახვა

6. კატელის პიროვნების თეორია

პიროვნების თეორია რაიმონდ კეტელი ეს არის პიროვნების ერთ-ერთი ყველაზე ცნობილი და აღიარებული ფაქტორული თეორია. სტრუქტურალისტი, კორელაციური და შინაგანი, ისევე როგორც ოლპორტი და ლექსიკონის ანალიზიდან გამომდინარე, მიიჩნევს, რომ პიროვნება შეიძლება გავიგოთ, როგორც თვისებათა მთელი რიგის ფუნქცია, რაც გასაგებია როგორც რეალობაზე გარკვეული რეაგირების ტენდენცია.

ეს თვისებები შეიძლება დაიყოს ტემპერამენტულ (ელემენტებად, რომლებიც გვეუბნებიან როგორ ვიმოქმედოთ), დინამიურად ( ქცევის ან დამოკიდებულების მოტივაცია) ან მიდრეკილება (სუბიექტის შესაძლებლობები განახორციელოს ქცევა).

ყველაზე აქტუალურია ტემპერამენტული ფაქტორები, რომელთაგანაც კეტელი გამოყოფს პიროვნების თექვსმეტ ძირითად ფაქტორს, რომლებიც იზომება 16 FP (რაც შეეხება ეფექტურობას, ინტელექტს, ეგოს სტაბილურობას, დომინირებას, იმპულსურობას, გაბედვას, მგრძნობელობა, ეჭვი, პირობითობა, ფანტაზია, ეშმაკობა, ურჩი, თვითდასაქმება, შეპყრობა, თვითკონტროლი და დაძაბულობა).

პიროვნების დინამიკა ასევე დამოკიდებულია მოტივაციაზე, სხვადასხვა კომპონენტის პოვნა დინამიური თვისებების ან დამოკიდებულებების სახით, რომელთა შორისაც იპოვნეთ ერგები (მოქმედების გზა კონკრეტული სტიმულაციების დროს, როგორიცაა სექსი ან აგრესია) და გრძნობები.

7. აიზენკის პიროვნების თეორია

შინაგანიზმისა და ფაქტორული პოზიციიდან, რომელიც ბიოლოგიურზეა ორიენტირებული ეიზენკი წარმოქმნის პიროვნების ერთ-ერთ ყველაზე მნიშვნელოვან განმარტებით ჰიპოთეზას კორელაციური მიდგომიდან. ეს ავტორი ქმნის PEN მოდელს, რომელიც გვთავაზობს, რომ პიროვნების განსხვავებები ემყარება ბიოლოგიურ ელემენტებს, რომლებიც საშუალებას იძლევა ისეთი პროცესების შექმნა, როგორიცაა მოტივაცია ან ემოცია.

პიროვნება არის ხასიათის, ინტელექტის, ტემპერამენტისა და ხასიათის შედარებით სტაბილური სტრუქტურა. თითოეული მათგანი ხელს უწყობს შესაბამისად ნებას, ინტელექტს, ემოციას და ბიოლოგიურ ელემენტებს დაშვება.

აიზენკი პოულობს და იზოლირებს სამ მთავარ ფაქტორს, რომელშიც ყველა დანარჩენი შეიძლება დაჯგუფდეს, ესენია ფსიქოტიზმი ან მკაცრი მოქმედების ტენდენცია, ნევროტიზმი ან ემოციური სტაბილურობა და ექსტრავერსია / ინტროვერსია ან გარე სამყაროზე ფოკუსირება ან შიგნით.

ავტორი მიიჩნევს, რომ ექსტრავერსიის დონე დამოკიდებულია აღმავალი რეტიკულური აქტივაციის სისტემის გააქტიურებაზე o SARA, ლიმბური სისტემის ნევროტიზმი და ფსიქოტიზმი, თუმცა არ არის გამოვლენილი მკაფიო კორელაცია, მაგრამ ეს დაკავშირებულია ანდროგენების დონესთან ან დოფამინსა და სეროტონინთან ურთიერთობასთან.

PEN მოდელის სამი ფაქტორი აერთიანებს პიროვნების სხვადასხვა თვისებებს და აძლევს სხეულს გარკვეულ რეაგირებას მეტ-ნაკლებად სპეციფიკური ქცევითი რეაგირების შედეგად გარემოს სტიმულირების გზები და ხშირი

8. კოსტასა და მაკკრეის დიდი ხუთეული თეორია

კიდევ ერთი უდიდესი ფაქტორული თეორია და დაფუძნებულია ლექსიკურ მიდგომაზე (ემყარება იმ აზრს, რომლითაც ჩვენ ავუხსნით ჩვენი ქცევა ფაქტორული ანალიზის შემდეგ საშუალებას გვაძლევს დავადგინოთ მახასიათებლების ან თვისებების დაჯგუფების არსებობა პიროვნება), კოსტა და მაკკრეის დიდი ხუთეულის დიდი ხუთეული ან თეორია ერთ – ერთი ყველაზე ფართოდ გავრცელებული პიროვნების მოდელია.

ფაქტორული ანალიზის საშუალებით, ეს მოდელი მიუთითებს ხუთი ძირითადი პიროვნების ფაქტორის არსებობაზე, რომლებიც ყველას მეტ-ნაკლებად გვაქვს. ეს დაახლოებით ნევროტიზმი ან ემოციური შეგუებაექსტრავერსია, როგორც პირადი ურთიერთობების რაოდენობა და ინტენსივობა, გულითადი დამოკიდებულება, როგორც ურთიერთქმედებაში გამოხატული თვისებები, პასუხისმგებლობა ან ინფორმირებულობა, ორგანიზაცია, კონტროლი და მოტივაცია მიზნებისკენ და ღიაობა გამოცდილებისადმი ან ინტერესისკენ გამოცადო.

თითოეული ეს დიდი ფაქტორი შედგება მახასიათებლებისგან ან ასპექტებისგან. სხვადასხვა თვისებები ერთმანეთთან არის დაკავშირებული და ისინი ერთად აღწერენ სამყაროს აღქმისა და მასზე რეაგირების გზას.

9. გრეის BIS და BAS მოდელი

გრეი გვთავაზობს ფაქტორულ და ბიოლოგიურ მოდელს, რომელშიც იგი მიიჩნევს, რომ არსებობს ორი განზომილება, რომლებიც საშუალებას იძლევა ისეთი ელემენტები, როგორიცაა ემოცია და სწავლა, აიზენკის ექსტრავერსიისა და ნევროტიზმის ფაქტორების ერთობლიობიდან დაწყებული.

ამ შემთხვევაში, შემოთავაზებულია, რომ შფოთვა, როგორც კომბინირება ინტროვერციასა და ნევროტიზმს შორის, მოქმედებდეს როგორც ქცევის დამთრგუნველი მექანიზმი (BIS ან ქცევის ინჰიბირების სისტემა), რომ იმპულსურობა (რაც ექსტრავერსიისა და ნევროტიზმის კომბინაციის ტოლფასი იქნება) მოქმედებს როგორც მოქმედების მოახლოებისა და მოტივაციის მექანიზმი (BAS ან ქცევის მიახლოება სისტემა). ორივე სისტემა ერთად იმუშავებს ჩვენი ქცევის დასარეგულირებლად.

10. კლონინგერის მოდელი

ეს მოდელი ითვალისწინებს ტემპერამენტული ელემენტების არსებობას, ეს არის ტკივილის თავიდან აცილება, ჯილდოზე დამოკიდებულება, სიახლეების ძიება და სიმტკიცე. ბიოლოგიური და შეძენილი ხასიათის ეს ელემენტები ითვალისწინებს ქცევის წესს რომ ჩვენ ვიყენებთ ჩვენს ცხოვრებაში და ძლიერ ვართ დამოკიდებული ტვინის ნეიროქიმიურ ბალანსზე, როდესაც საქმე ეხება ნეიროტრანსმიტერებს.

იგი ასევე შეიცავს ხასიათის ისეთ ელემენტებს, რომლებიც ეხმარება საკუთარი მე-ს რეალობაში განთავსებას, ესენია თანამშრომლობა სოციალური ქცევა, თვით-მიმართულება ან ავტონომია და თვით-ტრანსცენდენტაცია, როგორც ელემენტი, რომელიც გვაერთიანებს და როლს გვაძლევს სამყარო

11. როტერის სოციალური სწავლების თეორია

ამ ავტორს მიაჩნია, რომ ქცევის ის წესი, რომელსაც ჩვეულებრივ ვიყენებთ, არის ელემენტი, რომელიც გამომდინარეობს სწავლისა და სოციალური ურთიერთქმედებისგან. იგი მიიჩნევს, რომ ადამიანი არის აქტიური ელემენტი და იყენებს ბიჰევიორიზმთან ახლოს მიდგომას. ჩვენ ვმოქმედებთ საჭიროებების არსებობისა და როგორც ამ, ისე შესაძლო ქცევის ვიზუალიზაციისა და შეფასების საფუძველზე, რომლის შესრულებაც ვისწავლეთ. მიუხედავად იმისა, რომ ახლოსაა ინტერაქციონიზმთან, ის მდებარეობს სიტუაციონისტურ პერსპექტივაში

ქცევითი პოტენციალი არის კონკრეტულ სიტუაციაში გარკვეული ქცევის განხორციელების ალბათობა. ეს პოტენციალი დამოკიდებულია ისეთ ელემენტებზე, როგორიცაა მოლოდინი (როგორც შედეგებზე, ასევე თავად შედეგზე გავლენის მოხდენის შესაძლებლობა და ქცევის შემდეგ სარგებლის მიღება) და გათვალისწინება ან ღირებულება მოცემული ქცევის შესრულების შედეგების გათვალისწინებით, აგრეთვე პირის მიერ სიტუაციის დამუშავებისა და შეფასების გზით (ცნობილი როგორც სიტუაცია ფსიქოლოგიური).

• დაკავშირებული სტატია: "როტერის სოციალური სწავლების თეორია"

12. ინტერაქციონისტული მიდგომა

ისტორიის განმავლობაში მრავალი ავტორი ყოფილა, ვისაც ორი ან ორი პოზიცია აქვს: ეს პიროვნება თანდაყოლილი რამეა, ან ის სწავლისგან არის მიღებული. ამასთან არსებობს მესამე ვარიანტი, რომელსაც იცავენ ისეთი ავტორები, როგორიცაა მიშელი, რომელშიც პიროვნება ყალიბდება თანდაყოლილი ელემენტებისა და ფენომენის ურთიერთქმედებით.

ეს პოზიცია იკვლევს პიროვნების მახასიათებლებს არსებობის შესწავლის გზით ქცევის თანმიმდევრულობა სიტუაციებში, დროებითი სტაბილურობა და პროგნოზირებადი მოქმედება თვისებები. დასკვნებმა მიუთითა, რომ გამოყენებული უნდა იქნას თვისებებისგან განსხვავებული სხვა კატეგორიზაცია, ვინაიდან ეს არ ასახავს სრულად მოქმედ პროგნოზირების მოდელს, რადგან ის უფრო თანდაყოლილი ხასიათისაა. ის ამტკიცებს, რომ უფრო ეფექტურია საუბარი კომპეტენციებზე, ღირებულებებზე, მოლოდინებზე, კონსტრუქციებზე და თვითკონტროლზე.

სხვა ავტორები, მაგალითად, ალენი, ასახავენ, რომ თანმიმდევრულობა შეიძლება განსხვავდებოდეს როგორც პიროვნების, ასევე ძირითადი ღირებულებებისა და ასპექტების მიხედვით, რომლებიც საუკეთესოდ პროგნოზირებს ქცევას. ამ გზით თვისებები თანმიმდევრული იქნება, მაგრამ მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ გაითვალისწინება ის, რაც თითოეული ადამიანისთვის ყველაზე მნიშვნელოვანია.

ბიბლიოგრაფიული ცნობარი:

• ბერმოდეზი, ჯ. (2004). პიროვნების ფსიქოლოგია. თეორია და კვლევა. (I და II ტომი). UNED– ის დიდაქტიკური განყოფილება. მადრიდი

• ჰერმანგომეზი, ლ. & Fernández, C. (2012). პიროვნება და დიფერენციალური ფსიქოლოგია. CEDE მომზადების სახელმძღვანელო PIR, 07. CEDE: მადრიდი.