지능의 5가지 계층적 이론

지능은 오랫동안 빈번한 연구 대상이었습니다. 특히 기본 및 미분 심리학과 관련하여 심리학 내에서. 이 개념은 인간이 환경에 성공적으로 적응하고 인지 자원을 사용할 수 있는 능력을 나타냅니다. 행동 계획을 수립하고, 다양한 자극, 추론과 논리 사이의 관계를 파악하고, 추론하고 관리하기 위해 사용 가능 행위.

지능이 무엇인지 또는 어떻게 구성되어 있는지에 대한 많은 이론과 개념화가 있습니다. 하나의 일반적인 능력에서 상대적으로 성장한 다양성 독립적 인. 이러한 개념화 중 하나는 지능의 계층적 이론.

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지능의 계층적 이론

지능에 대한 계층적 이론은 다음과 같은 개념에 기초한 것으로 알려져 있습니다. 지능은 의존적 기술의 집합으로 구성 각각의 요소가 여러 하위 요소를 포함하는 순서가 설정되는 계층 구조를 설정합니다.

에 관한 것입니다 요인 모델에 기반한 이론 유형 그리고 다른 사람의 존재를 지배하고 허용하는 능력이 있습니다. 예를 들어, 모델 중 하나(특히 Vernon 모델)에서 시작하여 쓰기 능력은 언어 능력은 운동 능력과 함께 지능의 일부인 언어 능력의 일부이며 이에 의존합니다. 일반.

이런 식으로 우리는 특정한 행동을 담당하거나 그 행동의 특정 부분을 통제하는 매우 특정한 기술을 갖게 될 것이고, 차례로 이러한 기술을 갖게 될 것입니다. 고차 요인 또는 인지 능력에 따라 달라집니다. 이는 이러한 기술의 전체 집합을 포함합니다. 차례로, 동일한 하위 레벨의 이 스킬과 다른 스킬은 그들 모두에 영향을 미치는 다른 스킬에 의존하는 식입니다.

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주요 계층 모델

있다 지능의 계층적 이론에서 파생된 다양한 모델, 이는 요인 또는 문제의 요인 유형 사이의 계층적 순서를 해석하는 다양한 방법을 확립했습니다. 가장 잘 알려져 있고 관련성이 높은 계층적 이론이 아래에 나와 있습니다.

1. Burt의 모델: 정신 수준의 계층적 모델

Cyrill Burt가 개발한 모델은 네 가지 주요 요인과 이를 포괄하는 일반 지능, 자극의 포착에서 처리 및 다른 인지 요소와의 연결에 이르는 5단계로 이 구조를 구성합니다.

구체적으로 말하면, 1단계는 우리가 가지고 있는 다양한 감각 및 운동 능력을 포함하는 감각의 수준입니다. 가장 기본적이고 간단한 레벨입니다. 나중에 2단계 또는 지각 수준에서 Burt는 다음과 같은 일련의 프로세스를 통합합니다. 캡처된 정보의 인식에 대한 통과를 허용합니다., 움직임을 조정하는 능력뿐만 아니라.

레벨 3 인식, 기억 또는 습관과 같은 연상 기술을 포함합니다., 나중에 수준 4 또는 관계에서 다른 정신 과정을 조정하고 관리할 수 있는 다른 과정을 찾습니다.

마지막으로 다섯 번째 수준에는 이전 수준을 허용하고 영향을 미치며 포괄하는 일반 지능이 있습니다.

2. Vernon의 계층적 요인 모델

가장 잘 알려진 계층적 모델 중 하나는 P.E. 일반 지성의 존재를 확립한 버논 교육적 언어적 및 운동적 공간적 요인, 유창함, 숫자, 언어, 창의적 능력, 기계, 공간, 정신 운동 능력 또는 귀납과 같은 기술이 발생했습니다.

그러나 이 모델에서 가장 중요한 점은 Vernon이 현실에서 생물학적 잠재력의 발달 수준에 따라 세 가지 유형의 지능의 존재를 나타낼 것이라는 사실입니다. 나는 지능 A를 다음과 같이 명명할 것이다. 사람의 생물학적 잠재력 기술 수준에서 지능 B와 같은 환경에 적응하고 개발하는 능력 측면에서 지능 B의 객관적인 증거로 추출할 수 있는 것까지 현실에서 지능 C로 행동적으로 입증됨 에 그려진 지능 테스트.

3. 구스타프손 HILI 모델

Gustafsson이 만든 모델을 HILI 모델이라고 합니다. 이 모델에는 전자가 포함됩니다. Vernon과 Cattell의 측면을 통합, 그리고 가장 단순하거나 가장 낮은 수준에서 다음과 같은 기본 기술이 있는 3단계 구조를 기반으로 합니다. 합리적 능력, 언어 유창성 또는 기억력, 중급 수준에서는 유동성 지능의 요소, 결정화, 시각적, 탄력성 및인지 속도 및 최종적으로 더 높은 수준의 지능 일반.

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4. Guttman Radex 모델

지능에 대한 또 다른 계층적 이론은 Louis Guttman의 이론으로, 그는 다음과 같은 모델을 제안했습니다. 다양한 심리 측정 테스트에서 얻은 요인과 복잡성의 유사성에 따라 섹션으로 구성됩니다. 내용.

그것은 세 가지 주요 요소가 있는 동심원 형태의 계층 구조를 설정합니다. 시각적 공간 능력, 언어 능력 및 양수 능력. 거기에서 중앙 및 계층적으로 가장 높은 지점인 지능 G 요소를 사용하여 다양한 테스트의 근접성 수준을 설정합니다.

5. 캐롤의 지층 모델

이 모델은 인지 능력을 세 개의 상호 연결된 계층으로 나눕니다. 첫 번째는 가장 구체적이고 세 번째는 가장 일반적인 것입니다.

첫 번째 계층에서 Carroll은 다음과 같은 구체적인 기술을 확립합니다. 유도, 시각적 기억, 음악적 구별, 쓰기 또는 지각 속도. 정신적으로나 행동적으로 다양한 행동을 수행하는 데 필요한 총 20개의 특정 요소입니다.

두 번째 계층에는 이전 계층의 요소를 포함하는 8가지 더 일반적이고 광범위한 요소가 포함됩니다. 여기에는 유동적, 결정화된 지능, 기억 및 학습, 시각적 인식, 청각적 인식, 탄력성, 인지 속도 및 처리 속도가 포함됩니다.

마지막으로 세 번째 계층은 위의 모든 프로세스와 기능이 파생되는 일반 지능을 나타냅니다.

및 혼합 모델: Cattell 및 Horn 모델

지능을 다음과 같이 나눈 Cattell의 모형 유동적이고 결정적인 지능, 전 세계적으로 널리 알려져 있습니다. 하나 이 모델은 나중에 John Horn의 협업으로 확장되었습니다., 그 결과 계층적 모델 또는 지능 이론 중 하나에서 협업이 이루어집니다.

이 모델에서 세 가지 수준을 관찰할 수 있습니다. 1차 요인에서 우리는 2차 요인에 포함되는 1차 적성(Thurstone 및 Guilford에서 가져옴)을 찾습니다.

마지막으로, 3차 요인은 역사적 유동성 지능입니다(이로부터 요인이 발생합니다. 유체 지능과 같은 요소 간의 연결을 실현할 수 있습니다. 집단 귀납 또는 공제에 의해, 시각 지능, 탄력성 및 인지 속도). 이 외에도 역사적 유동적 지능 옆에 공통 학습 요인이 있는데 이는 결정적 지능을 의미한다.

참고 문헌:

• 사랑, P.J. 산체스-엘비라. 에. (2005). 개인차 연구 소개. 2판. 산츠와 토레스: 마드리드.

• 마우레이라, F. (2017). 지능이란 무엇입니까? 부복출판 S.L. 스페인.