인적 자본: 그것이 무엇이며 어떤 이점을 가져오고 어떻게 측정합니까?

기업은 다양한 종류의 자원으로 구성되어 있지만 가장 가치 있는 것은 아마도 사람 자신일 것입니다.

이 기사에서 우리는 인적 자본의 특성, 그 의미 및 각 조직을 구성하는 나머지 요소와 차별화되는 점에 대한 여정, 무엇이 그것을 그렇게 특별하게 만드는지 확인하십시오.

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인적 자본이란 무엇입니까?

인적 자본은 조직을 구성하는 사람들의 집합, 작업에 품질을 제공하기 때문에 각각의 작업을 수행하는 데 기술, 교육 및 효율성 정도를 고려합니다.

따라서 우리는 일반적으로 토지, 노동 및 자본의 세 가지로 생각되는 생산 요소 중 하나에 대해 이야기하고 인적 자본은 후자의 하위 범주입니다. 작업 자체의 활동인 작업 요소와 혼동되어서는 안 됩니다.

이는 회사의 모든 인적 자원을 지칭하기 위해 이후 단순화된 기술적 정의입니다. 비즈니스 심리학은 인적 자본을 다음과 같이 말합니다. 그것을 만드는 모든 사람이 회사에 가져다주는 가치, 조직에서 설정한 목표를 달성하기 위해 필수적인 자원이기 때문입니다. 교육 센터에 대해 이야기할 때 가치는 기술, 지식 및 궁극적으로 작업을 가능하게 하는 재능에 있습니다.

인적 자본이라는 용어의 개념은 미국 경제학자 Gary Becker와 Theodore Schultz에 해당합니다., 그리고 20세기의 50년대에 개발되었습니다. 그들의 연구에서 그들은 이 요인이 사회경제적 수준의 개선을 설명하는 요인이라고 결론지었습니다. 모든 개인의 교육 수준, 따라서 다른 자원과 마찬가지로 인적 자본에 대한 투자에 대한 이야기 기재.

이러한 투자는 두 가지 다른 메커니즘을 통해 더 높은 경제성장으로 이어집니다. 첫째, 회사의 생산 요소가 더 생산적이 되기 때문입니다. 둘째, 더 많은 자격을 갖춘 인력을 보유함으로써 생산 기술이 향상되고 따라서 두 회사 모두 제품이나 서비스를 얻는 데 있어 더 효율적이 됩니다. 그들은 시장. 인적 자본은 그 이후로 연구를 중단하지 않을 정도로 중요한 개념이 되었습니다.

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조건부 현금 이체

인적 자본이 획득한 중요성의 증거는 조건부 현금 이전 프로그램 또는 조건부 자원 이전(각각 TCM 또는 TCR)입니다. 이것은 많은 국가에서 수행하는 프로그램입니다. 일련의 금전적 자원이 일련의 의무에 대한 대가로 경제적으로 불리한 사람들에게 투자됩니다. 학교 교육 또는 의료 센터에 정기적으로 출석하는 것과 같은.

RER에서 추구하는 것은 중기적으로 인적 자본의 가치를 높이는 것입니다. 보다 숙련된 노동자 세대 확보, 더 나은 직업을 얻을 수 있는 교육과 기술을 통해 경제적 성장을 창출할 차별화된 가치를 제공합니다. 자신이 일하고 있는 회사를 위해 그리고 더 나아가 처음에 해당 지출을 한 국가를 위해 마침내 수익을 낸 투자를 했습니다.

조건부 현금 이체 프로그램 특히 Ibero-American 국가에서 촉진, 대부분의 일반적인 측정값입니다. 또한 필리핀, 인도네시아, 캄보디아 또는 방글라데시와 같은 아시아 국가에서 인적 자본을 향상시키는 이러한 메커니즘을 찾을 수 있습니다. 아프리카의 경우 이집트와 모로코가 이 정책의 대표자가 될 것입니다. 서구에서는 그렇게 빈번하지 않지만 미국이나 영국과 같은 강대국에서 RER의 예가 있습니다.

이러한 프로그램의 문제점은 그들은 각 행정부에서 만든 예산에 크게 의존합니다., 한 국가의 정치 지형이 전환될 수 있도록 조건부 자원의 이전을 극적으로 끝낼 수 있도록, 다른 많은 프로그램과 마찬가지로 정부가 이전과 반대되는 경향을 가진 다른 프로그램으로 정권이 바뀌었을 때 이전에. 이러한 유형의 상황은 이 메커니즘의 효율성을 감소시키고 따라서 인적 자본의 개선을 위태롭게 합니다.

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방정식

기술적 수준에서 경제학 연구에는 인적 자본을 나타내는 일련의 공식이 있으므로 수학적 계산을 통해 분석할 수 있습니다.

그 중 하나는 Cobb-Douglas 생산 함수. 이 방정식에서 인적 자본은 앞으로의 경제성장을 추정할 수 있는 핵심 가치 중 하나입니다. 향후 몇 년 동안 국가를 경험하므로 인적 자본이 역할을 하는 매우 복잡한 계산입니다. 기본적인.

반면에 Jacob Mincer가 공식화한 Mincer 방정식을 찾습니다., 또 다른 경제학자. 이 경우 Mincer는 인구가 다음 기간에 얻을 수 있는 소득 수준을 추정할 수 있는 수학적 표현을 만들었습니다. 달성한 학업 수준에 따라 이는 우리가 이야기한 인적 자본에 대한 투자가 어떻게 작동하는지 설명합니다. 전에. 그리고 예상대로 최고 수준의 교육을 받은 인구는 그렇지 않은 인구보다 훨씬 더 높은 미래에 보상을 받게 될 것입니다.

Jacob Mincer 자신은 Haim Ofek과 함께 인적 자본의 가치 하락의 영향을 연구했습니다. 물리적 자본과 같은 생산은 회사가 가지고 있으며 점진적으로 마모되거나 남아 있는 자재입니다. 구식. 사람들의 경우 비슷한 일이 일어나기 때문에 각 교육 수준에서 습득한 지식도 시간이 지남에 따라 감가상각률을 나타냅니다..

이는 망각의 효과, 개인이 이동하는 학문 분야의 내용 업데이트 등으로 인한 것이다. 인적 자본의 이러한 가치 하락의 영향을 상쇄하기 위해 해야 할 일은 새로운 기술과 지식을 최신 상태로 유지하기 위해 지속적으로 재활용하는 것입니다. 나이의 영향도 감가상각의 원인이 되며 일정 시점이 되면 상쇄할 수 없는 효과이기도 합니다.

그것을 측정하는 데 사용되는 지수

다른 국가의 인적 자본을 측정하고 비교하기 위해 주로 두 가지 지표가 있습니다.

첫 번째는 매년 전 세계 인적 자본의 가치에 대해 보고하는 다보스 포럼. 세계지수는 GHCI(Global Human Capital Index)로 각 국가에 0~100점을 부여한다(본 연구에는 100개 이상 참여). 최근 몇 년 동안 가장 좋은 지표를 보인 국가는 핀란드였고, 가장 낮은 점수를 받은 국가는 모리타니였습니다.

다른 한편으로, 우리는 찾을 것입니다 2018년 이 기관에서 처음으로 발표한 세계은행 인적자본지수(World Bank Human Capital Index). 이 지수를 구축하기 위해 고려되는 것은 어린이와 청소년을 위한 교육 및 보건 서비스에 할당된 각 국가의 GDP 대비 투자입니다. 얻은 결과는 0에서 1로 가는 값이며, 그것이 나타내는 것은 차이입니다(1과 관련하여, 이는 보건과 교육이 모두 이상적이 되기 위해 각 국가가 투자해야 하는 GDP의 총계).

더 잘 이해하기 위해 실제 예를 사용합니다. 이 지표인 HCI(Human Capital Index)에서 스페인은 2019 회계연도에 0.74를 획득하여 다른 국가와 일반 비교에서 32위를 차지했습니다. 이 수치가 의미하는 바는 스페인이 26%(0.74에서 1을 뺀 값)를 투자해야 한다는 것입니다. 청년 중심의 보건·교육 서비스가 최고가 되기를 바란다면 GDP 가능한.

이 두 가지 주요 지표가 있지만 유일한 지표는 아닙니다. 예를 들어, Lancet이 고안한 지표인 기대 인적 자본 또는 기대 인적 자본도 찾을 수 있습니다., 영국 최고의 의학 저널. 이 지수가 제공하는 것은 인적 자본의 예상 수명이며 195개 국가에 대해 1990년부터 2016년까지 계산되었습니다.

GHCI의 경우와 마찬가지로 최근 몇 년 동안 가장 긍정적인 값을 보인 국가는 핀란드로 28.4를 기록했습니다. 이와 대조적으로 니제르는 인적 자본의 기대 수명이 1.6년에 불과해 모든 국가 중 최악의 국가가 될 것입니다.

참고 문헌:

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