초등학생을 위한 50문제(답변 포함)
자녀 교육이 근본적인 요소임은 분명합니다. 그것을 통해 우리는 삶에 직면하도록 어린 아이들을 훈련하고 준비시킬 수 있기 때문에 우리 사회를 위해.
그러한 교육의 기둥 중 하나는 가족입니다. 가장 관련성이 높은 또 다른 기관은 교육을 담당하고 개발을 촉진하는 데 충분한 지식을 제공하는 기관인 학교입니다.
그리고 이미 가장 기본적인 수준에서 초등학교 동안 아이들은 많은 양의 정보와 매우 유용한 학습을 받습니다.
그러나 때때로 학교 밖에서도 배운 것을 약간 복습하는 것이 좋으며 더 즐겁게 만들기 위해 작은 질문 게임으로 할 수도 있습니다. 이것이 이 기사 전체에서 우리가 보게 될 이유입니다. 초등학생을 위한 문제 선택, 우리는 그들이 그들의 정신 활동을 반영하고 촉진하도록 할 수 있습니다.
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초등학생을 위한 몇 가지 질문
그런 다음 다소 어려울 수 있는 초등학생에게 던질 수 있는 총 50개의 질문을 남깁니다. 성찰과 후속 학습을 상대적으로 빠르게 촉진할 수 있는 수준에 따라 단순한.
초등학교 동안에는 발달 수준과 발달 수준이 매우 다양하다는 점을 고려해야 합니다. 다음 중 많은 부분이 특정 상황에서만 해결할 수 있는 능력 과정.
1. 한 시간은 몇 분입니까? 그리고 어느 날?
첫 번째는 작은 시계를 제외하고는 시계를 보지 않고도 답할 수 있어야 하는 간단한 질문입니다. 두 번째는 다소 복잡할 수 있으며 두 자리 숫자를 곱하는 방법을 알아야 합니다.. 정답은 60이고 두 번째 경우 60x24 계산에서 1440을 얻습니다.
2. 거미의 다리는 몇 개입니까?
거미류와 곤충을 구별하는 데 도움이 될 수 있는 초등학생에게 적절한 질문입니다. 정답은 8입니다.
3. 세계에서 가장 큰 강은 무엇입니까?
이 경우 지리와 관련된 일반적인 문화의 문제입니다. 정답은 아마존입니다.
4. 윤년은 몇 년입니까?
이 질문은 우리가 일정을 어떻게 구성하는지에 대해 적어도 생각하게 하고 미성년자의 일반적인 문화에 대해서도 알려줍니다. 정답은 4년마다입니다.
5. 28일은 몇 개월입니까?
우리는 2월을 보통 28일의 유일한 달로 쉽게 생각할 수 있기 때문에 다소 악의적인 방식으로 질문에 직면하고 있습니다. 그러나 매월 그 금액에 도달하므로 정답은 12입니다.
6. 세기란 무엇인가?
세기와 같은 개념은 역사와 같은 문제에 불변하므로 이 개념이 의미하는 바를 아는 것이 필요합니다. 우리는 그것이 백 년이라고 말하는 것이 타당하다고 생각하겠지만, 분류하도록 권장하는 것은 흥미롭습니다. 단위 또는 기간으로.
7. 클레오파트라는 누구였습니까?
이 질문은 여러 가지 방법으로 대답할 수 있지만 그녀가 이집트의 마지막 파라오라는 말을 듣는 것이 타당하다고 생각할 것입니다.
8. 어느 행성이 태양에 가장 가깝습니까?
정답은 머큐리입니다.
9. 오늘날 가장 높은 산은 무엇입니까?
지리 문제, 정답은 에베레스트입니다.
10. 양이 내는 소리의 이름은 무엇입니까?
동사가 아닌 명사를 사용해야 하는 것 외에도 개, 고양이 또는 소를 만드는 요인에 대해 묻는 것보다 동물에 대해 좀 덜 일반적으로 물어보십시오. 이 경우 대답은 뻔할 것입니다.
11. 에펠탑이 있는 도시와 국가는 어디인가요?
다시 지리 질문입니다. 이 경우 정답은 파리와 프랑스입니다.
12. 동맥과 정맥은 무엇을 위한 것입니까?
해부학은 이미 초등 교육 전반에 걸쳐 다루어진 주제입니다.. 이 질문에 대한 간단한 대답은 동맥이 심장에서 산소가 공급된 혈액을 신체의 나머지 부분으로 운반하는 반면 정맥은 이산화산소와 함께 혈액을 운반한다는 것입니다. 탄소와 세포의 잔류물은 다시 심장으로 돌아가서 재산소화될 수 있습니다(폐는 제외됩니다. 폐에서 산소가 공급된 혈액을 심장).
13. 델타 란 무엇입니까?
강 하구에서 발생하는 지리적 사고임을 알고 아래로 내려가는 퇴적물을 퇴적시키는 것은 적어도 초등학교 마지막 몇 년 동안 시작되어야 하는 것입니다. 알고.
14. 스페인 사람이 스페인어를 하면 포르투갈 사람이 포르투갈어를 하고 프랑스 사람이 프랑스어를 할 수 있습니다. 누군가가 브라질에 대해 말하는 것은 무엇입니까?
이 질문은 아이들이 주어진 예를 따르지 않고 조금 반영하도록 하려고 합니다. 정답은 포르투갈어입니다.
15. 팔뚝에서 어떤 뼈를 찾을 수 있습니까?
척골과 반경은 이 질문에 대한 답으로, 기본 해부학에 해당하며 특정 연령의 어린이가 자연과학에서 보는 것입니다.
16. "여기"는 어떤 단어인가요?
초등학교 동안 그들은 또한 단어의 유형을 식별하기 시작하므로 이 단계의 많은 아이들은 여기가 장소 부사라고 말할 수 있을 것입니다.
17. 삼각형이 이등변이라는 것은 무엇을 의미합니까?
이 질문에 대한 답은 이등변 삼각형으로 우리가 이해한다는 것입니다. 두 변의 길이가 같고 꼭짓점의 기울기가 같은 사람.
18. 우리가 XIX / XI / MMXVIII에 있다고 말하면 우리가 말하는 날짜는 무엇입니까?
로마 숫자와 로마 숫자를 쓰는 방법도 초등학교에서 배우는 것입니다. 이 경우 관련 변환을 수행하면 2018년 11월 19일 날짜를 얻을 수 있습니다.
19. 포유류란?
이 질문에 대한 간단한 대답은 포유류를 낳는 모든 척추 동물을 고려한다는 것입니다. 젊고(단공류 제외) 젖을 생산하는 유선을 가지고 있습니다. 그들에게 먹이를 주십시오.
20. 5대륙이란?
전통적으로 유럽, 아프리카, 아시아, 아메리카 및 오세아니아의 총 5개 대륙이 있다고 가르쳤습니다. 이 외에도 남극 대륙을 하나 더 고려할 수 있으며 실제로는 6개입니다.
21. 고대 시대는 언제 끝나는가?
다양한 시대의 역사가 초등학교 전반에 걸쳐 연구되기 시작합니다. 현재의 경우, 고대 시대는 서기 5세기에 서로마제국이 멸망하면서 중세로 넘어가게 됩니다. 씨. (더 정확하게는 476).
22. 물질의 상태는 무엇입니까?
고체, 액체 및 기체는 일반적으로 초등학교 전반에 걸쳐 가르쳐지는 세 가지 기본 상태이며 여기에 플라즈마도 추가되어야 합니다.
23. 물은 어떤 온도에서 얼까요? 어느 것이 끓고 증발합니까?
물은 0ºC에서 액체에서 고체 상태로, 그 반대의 경우도 마찬가지이며 끓는점은 100ºC입니다.
24. 당신의 사촌은 누구입니까?
단어와 단어의 의미를 배우는 것은 초등학교에서 기본입니다., 특히 가장 기본적인. 이 경우 사촌이 우리 부모 중 한 분의 형제 / 자매의 아들 / 딸이라는 것을 아는 것이 문제입니다.
25. Miguel de Cervantes의 가장 잘 알려진 캐릭터는 무엇입니까?
문학의 고전은 초등학교에서도 만나기 시작할 수 있습니다. 그리고 돈키호테 데 라 만차가 가장 잘 알려진 보편적 고전 중 하나이기 때문에 이 질문에 대한 답을 아는 것은 가장 오래된 사람들에게 이상한 일이 아닐 수 있습니다.
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26. 무엇을 위한 형용사입니까?
이 질문에 대한 대답은 이름을 보완하고 이에 대한 추가 정보를 제공하는 것입니다.
27. 음악에서 흰색은 몇 번입니까?
음악적, 예술적 교육도 중요하며, 이러한 의미에서 첫 번째 과정을 통해 음표의 의미와 오선생의 시간에 대해 배우기 시작합니다. 이 경우 공백은 2배입니다.
28. 세계에서 가장 인구가 많은 나라는?
이 질문은 초등학생도 대답할 수 있으며 일반적인 문화의 일부이기도 합니다. 정답은 중국이다.
29. 주요 경제 부문은 무엇입니까?
초등학교의 세 번째 주기 동안 아이들은 존재하는 다양한 경제 부문을 배우는 것이 일반적입니다. 전통적으로 1차 부문(자원 생산 및 획득), 2차 부문(산업 또는 자원 변환) 또는 3차 부문(서비스)의 세 가지가 고려되었습니다. 그들은 또한 정보와 통신의 4차 부문을 언급할 수도 있습니다.
30. 알파벳이라는 단어는 몇 음절을 가지고 있습니까?
초등학교에서 우리는 단어의 음절을 구별하는 법, 목소리를 불어 철자를 구분하는 법, 이중음절과 공백 문자를 구별하는 법을 배웁니다. 알파벳이라는 단어에는 총 5개의 음절이 있습니다.
31. 두 단어가 동의어라는 것은 무엇을 의미합니까?
두 단어가 동의어라는 것은 의미가 같고 무게가 다른 형태를 갖는다는 것을 의미합니다.
32. 피아노는 어떤 악기인가요?
악기의 종류도 초등 교육 과정에서 시작되는 지식 중 하나입니다. 피아노의 경우 타악기를 다루고 있습니다.
33. 새벽이라는 단어의 강조된 음절은 무엇입니까?
강세가 있는 음절을 찾는 것이 성인에게는 쉬워 보일 수 있지만 이는 어린 시절 내내 그렇게 하도록 훈련을 받았기 때문입니다. 현재의 경우, 새벽의 강장 음절은 마지막 음절인 -cer에 있습니다.
34. 우랄 산맥은 무엇입니까?
그것은 세계에서 가장 잘 알려진 산맥 중 하나이며 유럽과 아시아의 경계로 간주됩니다. 그들은 대부분 러시아에서 발견됩니다.
35. 크리스토퍼 콜럼버스와 함께 미국으로 건너간 세 개의 캐러벨을 무엇이라고 불렀습니까?
산타 마리아, 핀타와 소녀 그들은 크리스토퍼 콜럼버스가 아메리카를 만난 항해에서 카디스를 떠났던 세 개의 위대한 캐러벨입니다.
36. 삼각형의 각의 합은 얼마입니까? 그리고 정사각형?
초등학교 전반에 걸쳐 그들은 또한 약간의 기하학을 하기 시작합니다. 내각의 합과 관련하여 삼각형의 경우 내각의 합은 180º가 됩니다. 즉, 일반적으로 정사각형 및 사변형과 관련하여 각도를 합하면 총 360º.
37. 내가 사과 25개를 가지고 있고 가장 친한 친구에게 25%를 준다면. 내가 그에게 사과를 몇 개나 주었습니까?
백분율은 또한 초등학교 마지막 몇 년 동안 작동하기 시작하여 그들이 의미하는 바와 계산 방법을 배웁니다. 현재의 경우 질문에 대한 답은 친구에게 총 다섯 개의 사과를 주었을 것입니다.
38. 태양계의 행성은 무엇입니까?
현재 태양계 내에서 그렇게 간주되는 총 8개의 행성이 있습니다. 그리고 학교에서 가르칩니다: 수성, 금성, 지구, 화성, 목성, 토성, 천왕성 및 해왕성.
그러나 이 질문에 대한 답은 역사적으로 다양했습니다., 명왕성과 같은 상황이 2006년 현재 태양계의 행성으로 간주되지 않거나 Eris, Ceres, Makemake 및 Haumea와 같은 왜행성 발견이 중단되었습니다. 그러나 후자는 일반 대중에게 거의 알려져 있지 않으며 일반적으로 초등학교에서 논의되지 않습니다.
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39. 어떤 왕국에서 생명체를 분류합니까?
동물의 왕국, 채소의 왕국, 곰팡이의 왕국, 프로토티스트의 왕국, 모너스(박테리아)는 오대생존(五大存身)으로 알려져 있으며, 아이들.
정보 수준에서 이것은 아마도 초등학교에서는 다루지 않을 것이지만 바이러스(및 프리온, 그러나 후자의 개념)와 같은 다른 존재는 대부분의 성인들에게도 거의 알려지지 않을 것입니다.) 이상하게 보일 수 있지만, 그들은 살아있는 존재로 간주되지 않습니다. 리플리컨트.
40. 단어가 esdrújula라는 것은 무엇을 의미합니까?
날카롭고 평평한 단어와 esdrújulas 단어를 구별하는 것은 초등학교에서 얻은 지식 중 하나입니다. 단어가 esdrújula라는 것은 강조된 음절이 단어의 마지막에서 세 번째 음절이며 항상 강조된다는 것을 의미합니다.
41. 경주에서 2위를 추월한다면… 나는 이전에 어떤 위치에 있었고 지금은 어떤 위치에 있습니까?
서수적 차원의 입장을 규명할 뿐만 아니라, 상황 자체를 가상의 경우에 반영하고자 하는 질문. 정답은 그가 세 번째였고 이제 두 번째를 넘어섰기 때문에 그 역시 같은 위치에 있다는 것입니다. 두 번째입니다.
42. 세 가지 동사 모드는 무엇입니까?
초등학교의 세 번째 주기에서 아이들은 동사 시제와 형태의 존재를 배웁니다. 후자에 관해서는 직설법의 존재를 알아야 합니다. 정보), 가정법 분위기(제안이나 소원에 대해 알려줌) 또는 명령형 분위기(명령 또는 금지).
43. 소수란 무엇입니까?
소수는 1 또는 자기 자신으로만 나누어 떨어지는 소수로 이해됩니다., 다른 정수의 나누거나 곱하여 얻을 수 없습니다.
44. 톤은 몇 킬로입니까?
1톤은 천 킬로그램과 같습니다.
45. 소리가 달팽이관에 도달할 때까지 튀는 귀의 소골을 무엇이라고 합니까?
우리가 고막 뒤에서 찾을 수 있고 음파를 달팽이관으로 전달할 수 있는 내이의 세 소골은 망치, 모루 및 등골입니다.
46. 이탈리아의 수도는 어디입니까?
스페인, 프랑스, 독일 또는 앞서 언급한 이탈리아와 같이 세계에서 가장 잘 알려진 수도를 배우는 것은 지리학 수준에서 작동하는 것일 수 있습니다. 이 경우 정답은 로마입니다. 이것은 초등학생들이 가장 쉽게 접할 수 있는 질문 중 하나입니다.
47. 한 세기는 몇십 년마다 가나요?
이 질문은 다소 복잡하고 계산뿐만 아니라 개념 이해도 필요 광택이나 세기처럼. 정답은 20입니다.
48. 간접목적어란?
6학년의 대표적인 지식으로 이 때 습득하는 다른 지식은 통사론의 기초와 관련이 있다. 이러한 의미에서 용어의 의미는 간접 목적어로도 학습되며, 이는 행위의 수령인 또는 수혜자에 관한 정보를 언급하고 제공하는 술어 동사.
49. 내러티브 텍스트에서 주인공은 무엇입니까? 그리고 그를 반대하는 사람에게?
초등학교에서 그들은 다른 텍스트, 역할 및 역할로 작업하기 시작합니다. 이 경우 주인공은 주인공이고 그 반대는 적대자입니다.
50. 누가 모나리자를 그렸습니까?
이 질문은 발명가이자 인류의 천재 중 한 명인 레오나르도 다빈치의 이름을 답으로 가지고 있습니다.
참고 문헌:
- 에드슨, E. 및 Savage-Smith, E. (2007). "중세의 우주관". 고전 전통의 국제 저널. 13:3: 61–63.
- Mazzarello, P(1999년 5월). "통합 개념: 세포 이론의 역사". 자연 세포 생물학. 1(1): E13–15.