연속 근사화의 형성 또는 방법

성형은 특히 특별한 도움이 필요한 미성년자의 학습을 촉진하는 데 사용되는 기술입니다. 그것은 심리학자 B에 의해 처음 기술되었습니다. 에프. 조작적 조건화의 아버지인 스키너는 이러한 행동주의 패러다임의 발전에 있어 근본적인 이정표였습니다.

이 기사에서 우리는 설명 할 것입니다 "연속 근사법"이라고도 하는 성형이란 기본적으로 행동을 선택적으로 강화하여 특정 지형과 기능을 채택하는 것으로 구성되어 있기 때문입니다. 우리는 또한 성형과 함께 자주 사용되는 몇 가지 조작적 기법에 대해서도 이야기할 것입니다.

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성형이란?

조형은 조작적 조건화로 구성된 학습 패러다임입니다.. 에 의해 개발된 응용 행동 분석의 맥락에서, 버루스 프레데릭 스키너, 행동의 형성은 일반적으로 연속적 근사에 의한 미분 강화 방법을 통해 수행됩니다.

이러한 절차는 학습자의 행동 레퍼토리에서 기존 반응의 점진적 수정을 기반으로 합니다. 확립하고자 하는 행동과 점점 더 유사한 행동을 선택적으로 강화함으로써, 더 정확하지 않은 것들은 우발적 인 상황이 없기 때문에 멸종되는 경향이 있습니다. 보강.

답) 네, 이러한 행동 기법의 기본 메커니즘은 강화입니다., 특히 차동 유형. 20세기 중반 이후로 우리는 학습 과정을 강화하는 데 집중하는 것이 더 효과적이라는 것을 알고 있었습니다. 윤리적인 이유와 순전히 다른 이유로 올바르지 않은 다른 사람을 처벌하는 것보다 바람직한 행동 관행.

성형은 행동을 개발하는 데 사용되는 조작적 기술 중 하나입니다. 이러한 의미에서 이것은 학습이 학습에 존재하는 단순한 행동을 결합하는 것으로 구성되는 연쇄와 유사합니다. 차량 시동 또는 악기 연주와 같은 복잡한 행동 사슬을 형성하기 위한 목적으로 주제의 레퍼토리 뮤지컬.

이 조작적 패러다임의 특별한 변형은 자극이 쌍을 이루는 자기 형성입니다. 학습 주체의 행동이 학습 주체의 행동에 영향을 미치지 않고 다른 무조건적으로 조건화됨 방법. 따라서, 자기 형성은 스키너 또는 조작적 조건화에 포함되지 않습니다. 그러나 고전적인 또는 파블로프어.

연속 근사법

모델링과 연속적 근사법을 적용하려면 먼저 대상이 수행해야 하는 최종 동작이 무엇인지 결정해야 합니다. 그런 다음 일반적으로 행동 테스트를 통해 응답 레퍼토리를 평가하여 학습을 위한 좋은 출발점이 될 수 있는 항목을 식별합니다.

구체적으로 목표는 피험자가 문제 없이 수행할 수 있는 행동을 선택 지형적 측면에서 객관적인 반응에 최대한 가깝습니다(p. 과. 관련된 근육 운동 유형) 및 기능적; 이 용어는 특정 행동이 수행하는 목표 또는 기능을 나타냅니다.

다음 단계는 초기 행동에서 최종 행동으로 이어질 단계를 결정하는 것입니다. 즉, 목표 행동에 대한 연속적인 근사치. 적용하기 전에 순서를 리허설하는 것이 좋으며, 필요한 경우 성형 과정에서 검토하여 효율성을 높이는 것이 좋습니다.

성형은 다양한 응용 분야에서 성공적으로 사용되었습니다. 가장 관련성이 높은 것 중에는 특수 교육(예: 자폐증 및 일반적인 기능적 다양성), 부상 후 운동 재활 및 성기능 장애; Masters and Johnson의 발기부전 치료 방법이 좋은 예입니다.

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관련 조작 기술

형성은 일반적으로 단독으로 적용되는 것이 아니라 보다 넓은 개입 맥락에서 적용됩니다. 조작적 조건화 패러다임의 경우, 특히 Skinner가 개발한 응용 행동 분석에서 우리가 알고 있는 많은 조작적 기법이 선물. 이것은 특정 행동을 환경에 적용될 때 이 행동이 갖는 효과에 의해 생성된 자극과 연관시키는 것을 기반으로 합니다.

연속 근사법의 효율성을 높이기 위해 다음을 수행합니다. 종종 다른 수술 절차와 결합. 이러한 의미에서 대상이 올바른 행동을 하면 강화와 점진적인 퇴색을 얻을 것이라고 알려주는 차별적 자극의 적용을 강조할 가치가 있습니다.

궁극적인 목표는 목표 행동이 사회적 행동(예: 미소, 주의 깊게 쳐다보기도 함), 행동을 발달시키는 좋은 방법이지만 그들을 유지하십시오. 이 과정을 "자극 제어의 전달"이라고 할 수 있습니다.

성형과 자주 관련된 다른 조작 기술은 모델링입니다., 다른 사람의 행동 관찰, 구두 지시 및 신체 지도를 통한 학습으로 구성되며, 그것은 심리학자가 교육을 돕고 있는 아이의 손을 움직여 사용법을 나타낼 때 발생합니다. 지퍼.