+50 SÉ 및 SE가 포함된 문장의 예

텍스트를 쓰고 단어에 액센트가 있는지 없는지 모르는 상황에 처한 적이 있습니까? 걱정하지 마세요, 그것은 누구에게나 일어나는 일입니다. 글을 쓸 때 가장 혼란스러운 순간 중 하나는 악센트가 있는 "I know" 또는 악센트가 없는 "I know". 그것들은 발음이 비슷하고 물결표의 사용 여부에 의해서만 구별되는 두 개의 정확히 동일한 단어인 단음절입니다.

드물게 두 글자가 자음으로 결합됨 NS 그리고 모음 그리고 그들은 너무 많은 두통을 일으켰습니다. 따라서 교수에서 우리는 그것을 필요로하는 모든 사람에게 의심을 제거 할 것입니다. 가 포함된 문장의 예 그 그리고 알아요두 단어에 대한 자세한 설명을 제공합니다. 생각보다 쉽다는 것을 알 수 있을 것입니다!

사건 속으로 들어가 하나둘씩 언제 쓰일지 알면 더 충격적일텐데 그 악센트가 있는 경우와 그렇지 않은 경우. 이 질문에 대한 답은 간단하지 않습니다. 그 물결표가 있는 경우 항상 동사가 됩니다. 그리고 특정 동사가 아니라 둘(또는 심지어 셋이라고 말하는 사람도 있음). 맞습니다. 특히 기분, 시간, 사람에 따라 활용형으로 동사를 나타내는 2~3개의 동사가 있습니다. 그 그들의 계급 사이. 이러한 동사는 다음과 같습니다.

KNOW (지혜의)

동사 "to know"를 나타내는 현재의 1인칭 단수형은 다음과 같이 표시됩니다. 그. 이 경우 동사는 어떤 것을 알거나 어떤 행동을 할 수 있음을 의미합니다. 이 동사는 우리가 보게 될 세 가지 중 가장 일반적이며 우리가 읽고 쓰는 텍스트에서 매우 자주 나타납니다. 우리가 말했듯이, 언제 그 is 동사는 항상 악센트가 있습니다. 따라서 이 경우 우리는 항상 그렇게 볼 것입니다.

• 아니요 그 당신에게 무엇을 말할.
• 나 그 꽤 잘 올라갑니다.
• 나에게 반복하지 마십시오, 나는 이미 알고 있습니다.
• NS 그 모든 구구단.

이다

더 정교한 것은 다음의 경우일 것이다. 그 be 동사에서. 그러나 그것은 존재합니다. 그런 이유로 우리는 그것을 이 목록에 추가해야 합니다. 신뢰 형태의 동사 "to be"의 현재 명령형의 2인칭 단수형은 다음과 같이 활용됩니다. 그. 앞의 경우와 같은 방식으로 물결표로 작성됩니다.

• 그 당신이 되고 싶은 것이 무엇이든 하지만 그 무엇.
• 그 언니에게 잘해.
• 그 재미있고 그를 웃게 만드는 방법을 알게 될 것입니다.

KNOW (맛의)

이것은 우리가 이 기사에서 보게 될 가장 정교한 방법입니다. 그리고 동사 "to know"(맛의)를 나타내는 현재의 1인칭 단수형도 쓴다는 것입니다. 그 그리고 일반적으로 "a"가 동반됩니다. 물론 이 형식도 물결표와 함께 사용되는 것은 당연합니다. 이 경우, 그 맛을 본다는 뜻입니다. 예, 매우 이상하게 들립니다. "알다"라는 동사의 활용이 더 이상하고 드물게 발생한다는 사실에도 불구하고 존재하며 반드시 고려해야 합니다.

꿀에 물든 이후로 나는 꽤 달았다.

결론적으로, 우리는 우리가 써야 할 때마다 그 동사일 때 물결표 yes 또는 yes와 함께 나타나야 합니다(무엇이든: 그 "나는 뭔가에 대한 지식이 있습니다"의, 그 "무엇인가에 대한 의지나 확신이 있다" 또는 그 "뭔가 맛이 있어").

이제 가장 복잡한 부분이 나옵니다. 하지만 그 때문에 더 복잡하지는 않습니다. 우리는 이미 잘 알고 있습니다. 그 우리가 쓰는 동사는 항상 악센트가 있어야 하지만 알아요 물결표 없이? 어떤 기능을 사용합니까? 이 질문에 대한 답은 매우 간단하며 사실알아요 억양이 없는 스트레스 없는 몇 가지 기능을 수행합니다. ~이다 의 기능 알아요우리가 이야기하는 것은 다음과 같습니다.

언제 알아요 악센트 없이 나타나는 것은 인칭 대명사 역할을 하기 때문입니다. 더군다나 알아요 unstressed 인칭 대명사는 다른 방식으로 나타납니다. 입자를 찾는 가장 중요한 몇 가지 방법 알아요 일 것이다:

알아요 반사적인

재귀 동사와 함께 사용됩니다. 즉, "-se"로 끝나는 앉아, 잠자리에 들다, 느끼다, 직접하다,... 그들이 반사적이라는 사실은 행동이 자신에게 이루어짐을 의미합니다.

• 그녀 알아요 학교로 향합니다. (선두알아요)
• 알아요 그 의자에 몇 시간을 앉아 있었다. (앉다알아요)
• 언제 알아요 걸려 넘어졌다 알아요 피해를 입었다. (여행하다알아요, 하다알아요)

반사되지 않음

앞에서 로, 라, 로스, 라스 대신하여 너 또는 그들을.

• 알아요 나는 그것을 여러 번 말했다. (나는 그에게 몇 번이나 오라고 말했다).
• 알아요 10분 만에 청소했습니다. (그들은 10분 만에 그의 차를 청소했습니다).

역수

둘 이상의 주체가 공유하는 작업입니다. 그 동작은 재귀 동사의 동작과 매우 유사합니다.

• 그들을 알아요 그들은 토요일에 해변에서 결혼했습니다. (결혼하다알아요)
• 하는 사람들 알아요 그들은 싸운다 알아요 소망. (싸움알아요, 소원알아요)
• 알아요 그들은 달빛에 키스했다. (키스알아요)

수동 반사

여기 알아요 그것은 제 3자의 행동의 수동적 표시로 사용됩니다.

알아요 복권에 당첨되셨다고 합니다.

비인격적인 반영

이전의 기도와 달리 이런 기도는 알아요 그것은 동사의 비인격적 표시로 사용됩니다.

• 알아요 이 집을 임대하십시오.
• 이 공원에서 알아요 아주 좋다.

동사 강화

동사는 입자에 의해 강화됩니다. 알아요.

• 알아요 어느 날 오후에 다섯 캔을 마셨다.
• 알아요 꽤 일찍 잠자리에 들었다.