어린 시절에 존경할 만한 8가지 영아기
유아는 어린이에게 오락과 가르침을 제공하기 위해 창의적인 자원을 가지고 있습니다.
흥미로운 내러티브를 통해 상상력을 발휘하고 동시에 정서적 건강을 강화하기 위해 몇 년간의 페라멘타를 제공하는 것이 가능합니다.
isso의 경우 crianças로 세렘 리다스에 대한 다양한 이야기, 렌다 및 단편을 선택합니다.
1. galinha two ovos de ouro에게
tinha uma galinha가 한때 fazendeiro였습니다. 어느 날 나는 Galinha가 ovo de ouro를 던진 것을 보았습니다! 아내를 위한 Ele então pegou o ovo e foi 로고 쇼:
- 올하만! 우리는 부자가 될 것입니다!
아심, 나는 도시에 붙어서 좋은 값에 팔렸다.
다음 날, 나는 갈린헤이로였고 갈리냐가 또 다른 오보 데 우로를 던진 것을 보았고 그 역시 그를 팔았습니다.
그때부터 매일 나는 fazendeiro ganhava um ovo de ouro de sua galinha. 그는 점점 부자가되고 수익성이 높아집니다.
Certo Dia teve uma ideia e disse:
- 아니면 데사 갈리냐 안에서 두려워하는 것은 무엇입니까? 그것은 ovos de ouro 부츠입니다. 그러면 그 안에 보물이 있을 것입니다!
그래서 나는 갈린하를 죽이고 그 안에 보물이 없는 것을 보았다. 그녀는 다른 모든 사람들과 똑같았다. Assim, 또는 부자 fazendeiro perdeu sua galinha two ovos de ouro.
이것은 이솝 우화 중 하나이며 그의 이익 때문에 결국 그의 부의 원천을 잃게 된 가정의 이야기를 들려줍니다.
이 작은 이야기를 통해 우리는 다음을 배웁니다. Quem tudo quer, tudo가 집니다.
2. 렌다 우분투
한 번은 백인 홈므가 아프리카 부족을 방문하여 우리가 그 사람들, 또는 그, 또는 그들이 지역 사회에 중요하다고 생각하는 가치임을 깨달았습니다.
다음은 brincadeira의 제안입니다. 과일 바구니가 있는 나무와 함께 달리기를 축하하는 어린이들을 위한 제안. Quem chegasse는 먼저 장바구니에 담을 수 있습니다.
아이들이 바구니 방향으로 주어진 손 게임을 시작하기를 기다리고 있습니다. 이러한 이유로 바구니에 있던 과일을 동시에 나눌 수 있습니다.
오 홈메, 궁금해서 알고 싶었어.
- 모든 것에 대한 상을 단 한 명의 아이만 받을 수 있다면 왜 나에게 더 많이 주나요?
그들 중 하나는 다음과 같이 대답했습니다.
- 우분투! 슬퍼하면 행복을 볼 수 없습니다!
또는 내가 좋아하는 homem.
이것은 아프리카의 역사를 다룬다. 연대, 협력과 평등의 정신.
"Ubuntu"는 줄루어와 코사족 문화에서 볼 수 있는 단어로 "우리는 모두이므로 Sou quem sou"를 의미합니다.
3. 폼바와 포르미가
확실히, 어느 날 포미가 포이는 물을 마시기 위해 강을 붙였습니다. 흐름이 강해서 강으로 흘러들어갔고 이는 익사였다.
네세의 순간, 그 지역으로 날아간 폼바, 나는 그 포르미가의 초점을 보았고, 폴하의 나무를 쏘았고, 조구는 작은 포르미가에서 웃지 않았다.
formiga 다음 subiu na folha 저장에 성공했습니다.
Depois de algum tempo, um caçador, que estava de olho na pomba는 그녀를 아르마딜라로 잡을 준비를 합니다.
페르세브를 포르미기냐 하기 위해 더 많은 의도를 가지고, 스피드와 함께 스페에 다진 것을 줍니다.
O caçador então ficou enordoado, com muita dor. 그는 탈출할 수 있었던 Pomba를 겁주는 Armadilha에게 deixou 떨어졌습니다.
이솝우화는 노조의 결속의 중요성.
그는 또한 다른 사람이 "사소한" 경우에도 도움이 될 수 있는 모든 가능성을 포미가로서 인정해야 한다고 말합니다.
4. 또는 렐로지오
또는 Nasrudin의 시계는 잘못된 시간에 똑딱거리며 살았습니다.
- 하지만 그가 다른 사람을 만들기 위해 포기하지 않는 것은 아닐까? - 누군가 댓글을 남겼습니다.
- 페이저 아니면 뭐? - 팔루 아웃트라 페소아
- Bem 또는 시계는 적시에 표시되지 않습니다. faça já인 Qualquer coisa는 멜호라가 될 것입니다.
Narsudin deu um jeito de quebrar 또는 relógio e ele parou.
- Você tem toda razão - disse ele. - 아고라 já da 멜호라를 느끼십시오.
- Eu não qui dizer "qualquer coisa", 또한 문자 그대로. 어떻게 하면 이전보다 더 나빠질 수 있습니까?
- Bem, 적시에 전화를 걸기 전에. 아고라, 적은 머리, 나는 하루에 두 번 확신합니다.
이것은 터키의 역사와 책에서 철수입니다. 세계의 위대한 대중적인 contos, Ediouro 편집자.
여기에서 우리는 다음을 lição에 던질 수 있습니다. 결코 확신할 수 없는 시간을 확신하는 것이 낫다.
5. 또는 강아지 전자 또는 악어
강아지는 무이타석에 앉아 물을 마시기 위해 강가로 다가갔다. More ele viu que ali perto에는 큰 악어가 있었습니다.
Assim 또는 cão ia 음주와 달리기, 동시에.
또는 다음 질문에 faz do cão seu jantar, fez를 원했던 악어:
- 왜 뛰니?
그리고 ainda falou, com jeito gentil de quem은 다음과 같이 조언합니다.
- 물을 마시기에는 아주 나쁜 얼굴을 하고 있다.
- Sei disso muito bem - 응답자 o 강아지. - 네가 날 집어삼키는 것이 더 심각하다!
이것은 18세기에 자신의 학생들을 위해 이야기를 만든 스페인의 교수이자 작가인 펠릭스 마리아 사마니에고(Félix Maria Samaniego, 1745-1801)의 우화입니다.
Nessa 내러티브 curta 우리는 또한 인간 행동을 나타내는 아니메가 있습니다. 어떤 경우도 도덕성에 대해 우리의 권고에 주의를 기울여 사실이건 원하지 않건 잘못되지 않은 것은 없습니다. 아심, 우리는 um inimigo의 조언에 따라 당신을 따라해서는 안됩니다.
아니면 내가 livro에서 은퇴했다고 계산했어 Infância의 고전 - Fables do mundo inteiro, Círculo do Livro를 출판합니다.
6. Como se fosse dinheiro - 루스 로샤
매일, Catapimba levava dinheiro를 학교에 사거나 출시합니다.
Chegava는 술집을 하지 않았고, 샌드위치를 샀고, Lucas를 위해 지불했습니다.
하지만 스루카스는 변화가 없었다.
- Ô, 메니노, 트로코가 없는 총알을 가져 가라.
어느 날 카타핌바는 루카스에게 다음과 같이 주장했다.
- Seu Lucas, 나는 총알을 원하지 않는다, 나는 나의 troco em dinheiro를 원한다.
- Ora, menino, eu não tenho troco. eu posso fazer는 무엇입니까?
- Ora, bala é como se fosse dinheiro, menino! 오라 에사… […]
Aí, o Catapimba resolveu dar um jeito.
다음 날이 아니라 나는 겨드랑이 아래에 embrulhão로 나타납니다. 동료들은 그것이 무엇인지 알고 싶어했습니다. 카타핌바는 웃으며 대답했다.
- 레크리에이션 시간에 당신이 보게 될 ...
쉬는 시간에 모두가 보았습니다.
Catapimba comprou 또는 seu lanche. 지불할 시간이 없습니다. 그리고 내부에서 뽑아... uma galinha.
Botou to galinha는 발코니 상단에 있습니다.
- 뭐야, 메니노? -페르군투스 루카스.
- É to pay or sanduíche, seu Lucas. Galinha é como se fosse dinheiro…
우리 메니노들은 Lucas가 무엇을 할 것인지 보기 위해 기다리고 있었습니다.
Seu Lucas ficou um tempão 멈춤, 생각 ...
여기 발코니에 가구를 놓으십시오.
- 아이스 트로코, 메니노!
그리고 나는 혼란을 끝내기 위해 갈린하를 쳤다.
다음 날이 아니라 모든 아이들이 겨드랑이에 아이들로 나타날 것입니다.
오락도 없고 모두가 랜치를 사야 했다.
지불할 시간이 없습니다 ...
핑퐁 라켓으로 종이앵무새로 콜라잔으로 자부티카바 젤리로 결제하고 싶은 분들이 계시는데...
그리고 Lucas가 주장했을 때 대답은 항상 같았습니다.
- Ué, seu Lucas, fosse dinheiro는 어때...
Ruth Rocha의 이 이야기는 현재 I don't free 포세 딘헤이로가 되는 법, 살라만드라 편집기를 제공합니다. 여기에서 저자는 어린 시절에 접근한 작은 사례를 다룹니다. 딘헤이로의 가치.
어린 시절의 현실에 접근하는 역사를 통해 그녀는 cedo에서 환전이 작동하는 방식을 배울 수 있도록 중요한 문제를 다룹니다. Além disso, também 추적 힘과 용기.
7. duas panelas로
우리가 한 강 건너편에 있었던 것은 한때 두 개의 패널이었습니다. 하나는 진흙으로 만들고 다른 하나는 철로 만들었습니다. Agua encheu a margem do rio e carregou as panelas, which flutuaram.
mantinha-se 점토 패널 또는 mais longe possível da outra. Então to panela de ferro falou:
- 나는 나쁘지 않아, 나는 당신에게 잘못하지 않습니다.
- Não, não - 다른 사람에게 응답 -, 당신은 나에게 나쁜 의도를주지 않을 것입니다, eu sei. 하지만 우연히 마주치거나 하면 나에게 좋지 않다는 걸 알아. isso로, 우리는 다음 fica를 할 수 없습니다.
이것은 프랑스 작가이자 우화 작가인 Jean-Pierre Claris de Florian(1755-1794)의 이야기입니다. 아니면 내가 책에서 쫓겨났다고 생각했어 Infância의 고전 - Fables do mundo inteiro, Círculo do Livro를 출판합니다.
나 상황을 묘사하거나 작가는 다른 사람들의 약점과 필요를 표현하기 위해 다른 재료의 작은 물체를 페르소나로 그렸습니다.
진흙으로 된 판자인 아심은 우연이 아니라 부서지고 채울 수 있다는 것을 알고 예방 조치로 오랫동안 남아 있습니다.
도덕의 역사 é que 우리는 원하더라도 우리에게 해를 끼칠 수 있는 사람들로부터 자신을 보호해야 합니다.
8. 오 왕자 두꺼비
한때 성에 있는 호수에서 황금 공을 가지고 뛰어내리는 공주였습니다. 부주의로 인해 그녀는 deixou ball cair no lago 또는 그 deixou를 매우 슬펐습니다.
두꺼비가 나타났고 그는 그가 데세 움 베이조(desse um beijo)가 있는 한 공을 찾으겠다고 말했습니다.
공주 콩코드와 두꺼비는 그녀를 위해 공을 찾습니다. 그러나 saiu running sem은 promessa를 만났습니다.
오 개구리는 매우 실망했고 모든 곳에서 공주를 따르기 시작했습니다. 그런 다음 성은 카스텔로의 소지자에게 구타를 당하고 그의 filha는 약속을 이행하지 않았다고 말할 것입니다. 또는 그녀는 공주와 이야기를 나누며 그녀가 페이저이거나 그녀가 결합되어야한다고 설명했습니다.
Então, a garota tomou coragem e beijou o sapo. 놀랍게도 그는 아름다운 왕자가 되었습니다. 그들은 퇴색하고 결혼했습니다.
이 오래된 이야기는 파다에 대한 반성을 추적했습니다. 말씀 성취의 중요성. 우리는 단지 어떤 욕망을 만족시키기 위해 의도하지 않은 일을 약속해서는 안 됩니다.
내가 또한 부여한 또 다른 가치 사람들이 외모를 벗길 때까지 기다리지 말자.
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