양육에 있어 긍정적인 훈육의 4가지 이점

교육은 쉽지 않습니다. 육아는 나이가 더 많은 자녀를 둔 초보자와 베테랑 부모 모두에게 진정한 도전입니다.

사실로, 육아는 엄마와 아빠가 어떻게 대처해야 할지 잘 모르는 경우가 많습니다.. 인간의 본성은 불완전하고 항상 그들은 원하지 않는 실수를 하겠지만 다행스럽게도 우리의 길을 가장 잘 키울 수 있는 다양한 교육 방법과 흐름이 있습니다. 적당한.

번식과 관련하여 가장 눈에 띄는 방법론 중 우리는 대중적인 긍정적 규율을 가지고 있습니다., 조건 없이 교육을 촉진하는 양육 방법.

보상과 처벌에만 의존하는 전통적인 교육과 달리 긍정적인 양육 규율은 부모에게 도구를 가르칩니다. 자녀의 행동 뒤에 무엇이 필요하고 동기가 있는지 이해하고 일단 이해하면 훨씬 더 잘 관리할 것입니다. 그들이 무엇인지 보자 긍정적인 징계의 주요 이점 아이를 키울 때.

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긍정적인 훈육과 민주적인 양육

양육에서 긍정적인 징계의 적합성을 이해하기 위해 먼저 주요 양육 스타일을 검토할 것입니다. 가장 잘 알려져 있고 가장 일반적인 것으로 간주되는 세 가지는 권위주의적, 허용적, 민주적입니다.

1. 권위주의적 양육

권위 있는 양육에서 성인은 아동을 권리의 주체로 간주하지 않으며 아동을 명령하고 지배하고 친밀하고 처벌하는 데 의지합니다..

처벌을 받지 않으려면 아이가 부모의 권위에 완전히 복종해야 하며, 부모가 가족의 주인이며 논쟁은 용납되지 않는다는 생각을 내면화해야 합니다.

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2. 방임적이거나 자유방임적인 양육

허용적 양육 방식은 권위주의적 모델과 근본적으로 반대되는 것으로 볼 수 있지만 그다지 좋지는 않습니다.

여기에서 부모와 양육자는 자녀에 대한 제한이나 규범을 설정하지 않으며 많은 경우에 완전히 무관심합니다. 그들의 필요를 충족시키거나 그들을 교육시키기 위해. 자녀의 나쁜 행동은 다른 사람의 잘못이라고 주장하거나 갈등을 피하기 위해 모든 것을 포기하는 부모도 있습니다.

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3. 민주적 육성

마지막으로 우리는 부모와 양육자가 어린 아이들의 필요를 알고 이해하고 적절하게 반응하는 민주적 양육 모델을 가지고 있습니다.

여기에서 좋은 대우를 기반으로 관계가 수립되고, 어린이의 모델과 안내자가 되고, 어린이의 필요에 주의를 기울이고, 명확한 규칙과 한계를 설정합니다.. 애정과 확고함이 결합되어 양 당사자에 대한 존중입니다.

민주적 양육 모델은 오스트리아 의사이자 심리치료사인 Alfred Adler(1870-1937)의 이론에 기원을 둔 긍정적 훈육 방식에 강력하게 기반을 두고 있습니다.

긍정적인 징계의 주요 이점

이것은 부모와 집에 있는 어린 자녀 모두가 경험할 수 있는 긍정적인 양육의 주요 이점입니다.

1. 두 가지 기본 요구 사항을 충족하는 데 도움이 됩니다.

아들러는 모든 인간이 가지고 있는 첫 번째 두 가지 욕구는 다음과 같다는 것을 이해했습니다.

• 소속감: 모든 인간은 집단의 일부가 되고자 하는 욕구를 갖고 태어납니다.
• 의미: 우리는 우리 삶에 기여하고 의미를 가질 필요가 있습니다.

이 두 가지 필요에서 시작하여 그의 방법과 관련하여 긍정적인 훈련의 아이디어는 아이들이 다른 사람들과 함께 사는 법(소속)을 배우고 그들의 삶이 의미를 얻는다는 것(의미).

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2. 맹목적인 복종의 논리에서 벗어나도록 돕습니다.

양육에 있어 긍정적인 훈육을 옹호하는 전문가들은 종종 순종에 기반을 둔 가장 일반적인 양육 방법을 설명하고 비판합니다.

양육의 주요 형태가 수직적 관계의 확립을 포함한다는 것을 관찰하는 것은 드문 일이 아닙니다., 어른이 명령하고 아이가 따라야 하는 곳.

오늘날까지도 많은 사람들은 "규율"의 개념을 가혹함, 경직성 및 처벌로 이해하고 있음에도 불구하고 실제로 이 아이디어는 가르치는 것, 유아를 자신의 행동에 대한 책임 있는 사람으로 만들고 그녀.

이 방법이 아이를 키우는 주된 방법으로 계속 사용된다는 것은 역사의 이 시점에서 이미 알려진 사실과 충돌합니다. 인간 유아의 뇌는 순종을 너무 추상적으로 본다. 사실, 그것은 너무 추상적이어서 많은 성인들이 그러한 생각을 머리에 "받아들여야" 하는 유일한 방법은 두려움이나 보상을 통해서입니다.

그러나 이상은 자녀에게 존경을 바탕으로 순종을 가르치고 순종해야 할 사람을 존경하게 만드는 것입니다.

Adler는 모든 인간은 나이와 상관없이 동일한 존경을 받을 자격이 있다고 주장했습니다.. 따라서 부모로서 우리가 자녀에게 우리를 신뢰할 수 있음을 보여주고 자녀의 희망과 희망을 고려한다면 필요에 따라 우리는 우리를 역할 모델로 간주하여 자녀가 우리를 존중하고 우리의 행동을 모방하도록 할 것입니다.

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3. 역할 모델로서 부모의 잠재력을 활용하는 데 도움

긍정적 훈육은 부모와 자녀가 서로 존중하며 전자를 후자의 영감으로 만드는 것을 의미합니다..

부모는 자녀의 경험에서 안내자이자 동반자 역할을 하는 것이 자신의 역할임을 잊어서는 안 됩니다. 부모가 맡아 수행해야 하는 이 역할은 너무나 중요하기 때문에 이 방법론의 관점에서 성인의 감정 관리는 열심히 한다.

아이들은 자신이 관찰한 것으로 세상을 이해하고 모방할 가치가 있는 사람이나 모델로 삼습니다. 중요한 성인과 동료, 부모는 좋은 것과 좋은 것 모두에서 주요 참조 대상입니다. 나쁜. 따라서 아이들은 특정 상황에서 부모에게서 본 행동과 감정을 행동 및 정서적 레퍼토리에 도입할 것입니다.

예를 들어, 아버지가 뜻밖의 일이 있어도 침착하게 행동한다면 아이는 일이 잘 안 될 때 침착하는 법을 배웁니다. 때문에, 아동의 관리가 가장 적절하고 조절되기 위해서는 성인이 먼저 자신의 감정을 관리하는 법을 배우는 것이 필요합니다..

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4. 처벌 너머를 볼 수 있도록 도와주세요

긍정적인 양육 규율을 옹호하는 전문가들은 다음과 같이 주장합니다. 나쁜 행동은 실제로는 소속감을 찾는 것과 관련하여 아동이 내리는 잘못된 결정입니다..

즉, 아이는 고려되기를 원하고 자신이 그룹의 일부라고 느끼기를 원하지만 너무 어리고 경험이 없기 때문에 알 수 없습니다. 방해가 되지 않거나 사회적으로 허용되는 방식으로 수행되는 방법, 잘못된 결정을 내리는 것, 어른들이 나쁜 행동이나 나쁜 것으로 보는 것 태도.

양육에 긍정적인 훈육을 적용하고, 부모는 자녀의 필요를 보고 적절하게 충족시키는 법을 배웁니다..

이것은 유아의 잘못된 행동이 처벌되어서는 안되기 때문에 "칩"을 변경하는 데 기여할 것이기 때문에 이해하는 것이 필수적입니다. 그들의 원치 않는 행동이 소멸될 수 있는지 확인하기 위해 처벌의 형태로, 그러나 그들이 어떻게 적절하게 행동해야 하는지를 설명하기 위해.

또한, 그들과 연결하려고 노력해야 하고, 왜 아이가 그렇게 행동하는지 이해해야 합니다. 그가 해결책을 가지고 있거나 어떤 식 으로든 그의 나쁜 행동은 일종의 방치에 있습니다. 우리의.