ABA 방법: 치료의 특성, 기능 및 목표

발달 및 학습 문제가 있는 어린이에게 가장 많이 적용되는 방법 중 하나는 Dr. Lovaas가 제안한 ABA 방법입니다.

이 방법론은 행동 분석을 기반으로 하며 1980년대에 개념화 된 이래로 ASD 및 PDD를 가진 어린이의 삶의 질을 향상시키고 자율성을 위한 기본 기술을 습득하도록 하는 데 유용합니다. 가치.

오늘 우리는 ABA 방법이 무엇으로 구성되어 있는지 깊이 탐구할 것입니다, 어떤 기술이 사용되는지, 어떻게 적용되며 사람들이 이 방법론을 통해 혜택을 받을 수 있는지.

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ABA 방법이란 무엇입니까?

ABA 방법 학습 장애 아동을 위한 특정 교수법. 그 이름은 영어로 Applied Behavior Analysis의 약자로, 학습 문제는 최적의 발달과 자율성을 달성하는 데 필요한 기술을 학습하여 더 높은 품질의 학습을 제공할 수 있습니다. 삶.

이를 달성하기 위해 먼저 모든 기술이 포함된 각 학생에 대해 구체적이고 개인화된 일정이 설정됩니다. 적절한 개발에 유용한 것으로 간주되며, 자율적으로 다른 기술을 달성하는 데 도움이 되는 것을 강조합니다. 청구서.

하도록하다, ABA 방법은 특히 주의, 모방 및 협력과 관련된 기술을 작동합니다.. 의사소통과 언어를 향상시키는 데 도움이 될 수 있는 것들도 포함됩니다.

ABA 방법의 세 가지 기본 원칙은 다음과 같습니다.

• 분석: 기록된 중재를 기반으로 환자의 진행 상황을 평가하고 진행 상황을 측정합니다.
• 행동: 행동의 과학적 원리를 기반으로 합니다.
• 적용: 관찰된 행동에 적용되는 원칙.

ABA 방법 그 기원은 미국, 특히 노르웨이의 임상 심리학 박사 Ole Ivar Lovaas가 수행한 연구에 있습니다. (1927-2010), 1987년 로스앤젤레스 대학교(캘리포니아) 심리학과에서 일했습니다.

의사. 효과적인 자폐증 치료의 창시자 중 한 명으로 여겨지는 Lovaas는 자폐 스펙트럼 장애(ASD)가 있는 아동의 행동은 그의 방법을 통해 수정될 수 있습니다. 아바. 그의 연구에서 그는 이 방법으로 치료받은 대다수의 어린이가 상당한 이점을 얻을 수 있음을 보여주었습니다.

이 방법론은 일반적으로 개별적으로 적용되며 특정 시간 약속이 필요합니다. 일주일에 적어도 9시간 동안 강렬하지만, 하루에 20시간에서 40시간 사이에 치료를 하는 것이 이상적입니다. 주. 치료의 맥락에서 수행되는 학습을 최적화하는 데 오랜 시간이 걸립니다. 작업할 수 있는 최대한 많은 기술을 다룰 수 있습니다.

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ABA 방법은 어떻게 작동합니까?

응용행동분석법 문제 행동을 이해하고 환자의 행동을 변화시키기 위한 많은 기술을 포함합니다.. ABA는 다음을 고려하면 매우 유연한 치료법입니다.

• 각 개인의 필요에 맞게 조정할 수 있습니다.
• 가정, 학교, 커뮤니티 등 다양한 장소에 적용할 수 있습니다.
• 일상 생활에 유용한 기술을 가르칩니다.
• 개별적으로 신청하는 것이 바람직하지만, 단체로도 신청할 수 있습니다.

긍정적 강화

ABA 방법의 주요 전략 중 하나는 긍정적 강화입니다. 행동 뒤에 기분 좋은 것으로 인식되는 것(보상 또는 보상)이 뒤따를 때 개인은 그 행동을 반복할 가능성이 더 높습니다.. 행동이 반복되고 항상 보상을 받기 때문에 행동 변화가 올바른 방향으로 발생하는 것은 시간 문제입니다.

행동 변화를 달성하기 위해서는 먼저 치료자가 객관적 행동, 즉 환자가 수행하기를 바라는 행동을 확립하는 것이 필요합니다. 개인이 해당 행동을 성공적으로 수행하거나 원하는 기술을 보여줄 때마다 보상을 받게 됩니다. 보상 또는 상은 개인에게 의미가 있어야 합니다. 예를 들어 장난감, 책, 비디오 보기, 장난감을 가지고 놀 수 있음, 칭찬 받기 ...

긍정적인 강화에 불과한 이러한 보상은 개인이 원하는 행동을 계속하도록 장려합니다. 시간이 지남에 따라 개인의 행동이 크게 바뀌게 됩니다.

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선행, 행동 및 결과

ABA 방법의 중요한 부분은 이해입니다. 영어로 행동 ABC라고 불리는 것. 무엇으로 구성되어 있는지 봅시다.

전례

전례 행위가 수행되기 직전에 일어나는 일이다.. 이것은 주문이나 요청과 같은 언어적 유형일 수도 있고 장난감이나 물건과 같은 물리적 유형일 수도 있습니다. 빛, 소리, 노래와 같이 비물질적인 것일 수도 있습니다. 선행 조건은 환경, 다른 사람 또는 개인 내부에서 올 수 있습니다(p. g., 생각이나 느낌).

행동

행동은 단순히 선행 사건에 대한 사람의 반응 또는 반응 부족. 이것은 행동, 구두 반응 또는 선행 사건에 대한 다른 반응이 될 수 있습니다.

결과

결과는 행위가 수행된 직후에 오는 것. 여기에는 원하는 행동에 대한 긍정적 강화나 올바르지 않거나 부적절한 반응과 같은 행동에 대한 비반응이 포함될 수 있습니다.

이러한 ABC를 보면 우리는 행동이 발생하는 이유와 다양한 결과가 행동이 발생하는 방식에 미치는 영향을 이해하는 데 도움이 될 수 있습니다. 시간이 지남에 따라.

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예

다음 두 가지 예를 보면 이를 이해할 수 있습니다.

실시예 1

• 배경: 어머니는 하루가 끝날 때 "장난감을 주울 시간입니다"라고 말합니다.
• 행동: 아이가 "안돼!"라고 소리친다.
• 결과: 엄마는 장난감을 들고 "안녕, 장난감!"이라고 말합니다.

ABA 방법은 이 아이와 엄마가 첫 아이의 행동을 바꾸는 데 도움이 될 수 있으며, 예를 들어 다음을 볼 수 있습니다.

실시예 2

• 배경: 어머니는 하루가 끝날 때 "장난감을 주울 시간입니다"라고 말합니다.
• 행동: 아이에게 "5분 더 놀아도 될까요?"라고 묻도록 상기시킵니다.
• 결과: 어머니는 "물론 5분 더 플레이할 수 있지만 5분만 더 플레이할 수 있습니다."라고 말합니다.

이 지침을 실행하면 아동은 다음을 수행할 수 있습니다. 당신의 과거의 부적절한 행동을 당신에게 훨씬 더 유익한 행동으로 대체하십시오. 덜 파괴적입니다. 5분 더 놀 수 있는지 정중하고 침착하게 물어봄으로써, 아이는 장난감을 줍는 것에 저항하는 것보다 좋은 말로 자신이 더 많은 것을 성취할 수 있다는 것을 알게 됩니다.

ABA 방법이 도움이 되는 영역

ABA 방법은 아동의 발달에 중요한 여러 영역의 교육을 고려하고 어린이가 일상 생활에서 더 큰 자율성을 가지고 기능할 수 있도록 기본 기술을 가르치고 향상시키는 데 중점을 둡니다.. 이러한 기본 기술 중에서 다음을 찾을 수 있습니다.

• 학업 능력
• 사회적 기술
• 인지 능력
• 언어와 의사소통
• 미세 및 대운동 기술
• 그리기 및 쓰기
• 먹이는 습관
• 개인 위생
• 드레스
• 적응 플레이
• 집안일
• 충동 제어

누구를 위한 것입니까?

ABA 방법은 특히 전반적 발달 장애(PDD) 및 자폐 스펙트럼 장애, 이 두 그룹은 악명 높은 학습 어려움을 나타내기 때문입니다.

이 방법론은 이러한 유형의 어려움을 가진 사람들의 학습을 향상시키는 것으로 나타났습니다. PDD와 ASD를 가진 아이들은 다른 아이들과 같은 방식으로 배우지 않습니다., 언어적 및 비언어적 의사소통의 심각한 문제, 주의력 장애, 또한 때때로 비기능적 게임과 고정관념에 빠져 있습니다.

ABA 방법론은 이 두 가지 병리를 가진 어린이의 학습에 도움이 될 뿐만 아니라 주의력 결핍 과잉 행동 장애(ADHD), 다운 증후군, 행동 문제 등으로 진단된 어린이에게 유용한 것으로 밝혀졌습니다.. ABA 원칙은 모든 사람에게 적용되며 그 방법론은 성인에게도 적용됩니다. 이 방법은 특별한 교육이 필요한 사람에게 도움이 됩니다.