일상 생활의 예를 들어 설명하는 비언어적 의사 소통
비언어적 의사소통은 신체 언어, 얼굴 제스처 또는 목소리 억양을 통해 전달하는 메시지입니다. 의도, 감정, 말로 전달되지 않는 모든 것과 연결되는 소통의 한 부분이다.
교차 팔
우리가 의사소통을 하고 있는 사람이 팔짱을 끼는 것은 우리가 말하는 것을 그가 불신하거나 승인하지 않는다는 표시입니다. 이 행동은 표현의 한 형태로 사용되는 신체의 움직임을 연구하는 비언어적 의사 소통의 일부인 kinesia의 일부입니다.
악수하다
악수는 공식적인 자리에서 흔히 사용되는 인사이며 키네시아의 일부로 통합되어 있습니다. 두 사람 중 한 사람이 억지로 하는 것은 그 사람이 자기 자신은 물론이고 인사하는 사람에게도 큰 확신을 가지고 있다는 뜻입니다. 반대로 힘이 없는 악수는 약함과 자신감 부족을 나타냅니다.
수업을 통해 걸어
교사가 의도적으로 긴 보폭으로 교실을 돌아다니는 것은 높은 자신감을 나타내고 있으며 큰 권위의 이미지를 제시합니다. 이 예는 신체의 움직임과 그 의미를 분석하는 키네시아의 일부이기도 합니다.
코를 만지세요
이 제스처는 성실하지 않은 것으로 해석됩니다. 우리가 대화를 나누는 누군가가 그들의 코를 만지는 것은 그가 무언가를 숨기려고 하거나 그들이 말하는 것에 진실이 거의 없다는 신호입니다. 그것은 의심할 여지 없이 우리 몸이 불편한 상황에 직면했을 때 어떤 초조함을 반영하는 행위이며, 따라서 그것이 포함하는 범주는 키네시아입니다.
등을 두드리다
등을 두드리는 것은 우리가 처한 환경에 관계없이 항상 좋은 징조입니다. 가족, 선생님, 친구가 쓰다듬는 것은 격려, 지원, 승인의 표시로 해석됩니다. 이 예는 키네시아 범주에 속합니다.
거리
당신이 말하는 동안 대화 참가자 중 한 명이 자리를 비운다면, 그 사람이 불편함을 느끼거나 듣고 있는 내용에 관심이 없다는 신호입니다. 사람들이 의사소통을 할 때 공간을 사용하는 방식은 근접학의 연구 대상입니다.
창문을 통해 봐
학생이 수업 시간에 계속해서 창밖을 내다보는 것은 그들이 지루하거나 산만함을 느끼고 교실 밖에서 일어나는 일에 더 관심이 있다는 신호입니다. 이 태도는 학생이 자신의 공간을 사용하고 마음의 상태를 표현하는 방식을 말하기 때문에 근접학 내에서 구성됩니다.
가까이서 이야기하다
대화를 하면서 짧은 거리를 유지하는 사람들은 신뢰, 애정, 친밀함을 보여줍니다. 때로는 상황에 따라 매우 가깝게 말하는 두 사람 사이에 어떤 매력이나 친밀감이 있을 수 있습니다. 대담자 사이의 공간이 특정한 의미를 갖는 proxemics의 또 다른 예입니다.
눈을 봐
대화 상대의 눈을 응시하는 것은 일반적으로 우리가 진지하거나 우리가 듣고 있는 것에 매우 관심이 있다는 신호입니다. 지나친 응시는 반항적이고 위협적이며 상대방을 불편하게 만들 수 있습니다. 이 연습은 의도를 전달하기 위해 공간을 사용하기 때문에 근접학의 일부입니다.
과도한 긴장된 웃음
누군가가 말하면서 낄낄거린다면 그들은 불안감을 나타내고 있는 것입니다. 그 사람은 분명 불편한 상황에 처해 있어 긴장이 된다. 이 관행은 말의 비언어적 부분을 통해 의사 소통하는 방법이기 때문에 준언어로 간주됩니다.
고음의 목소리
높은 톤의 목소리는 분노, 사건 전의 감정, 기쁨 또는 권위를 의미할 수 있으며 모든 것은 상황에 따라 다릅니다. 수업 시간에 학생들이 논스톱으로 이야기하는 동안 교사가 어조를 높이면 권위와 분노를 나타내는 것입니다. 하지만 깜짝 선물을 받은 사람이 목소리 톤을 높인다면 그건 분명 감동이자 기쁨일 것이다.
떨어지는 억양
억양을 낮추는 방식으로 자신을 표현하는 사람은 단순히 수줍음 때문일 수도 있지만 슬픔이나 피곤함 때문에 기분이 우울하다는 신호입니다. 이러한 유형의 억양은 느린 리듬과 낮은 목소리 볼륨과 관련이 있습니다. 이러한 모든 측면은 단어를 사용하지 않고 목소리로 소통하는 준언어학의 일부입니다.
아주 빨리 말하다
평소보다 더 빨리 말하는 사람들은 종종 매우 긴장하거나 매우 흥분하거나 큰 불안의 순간에 있습니다. 이것은 마음속에 있는 모든 것을 가능한 한 짧은 시간에, 때로는 이해할 수 없을 정도로 성급하게 말하고 싶어하기 때문에 발생합니다. 이것은 말하는 방식을 통해 사람의 마음 상태를 인식하는 데 도움이 되는 준언어학의 또 다른 실습입니다.
이모티콘 및 스티커 사용
메시지나 소셜 네트워크를 통해 의사소통할 때 이모지, 스티커 및 기타 시각적 리소스의 사용이 점차 보편화되고 있습니다. 그 기능은 서면 메시지를 완성하는 비언어적 의사 소통의 일부를 제공하는 것입니다. 사람이 메시지를 작성할 때 받는 사람은 자신의 기분을 알지 못하며 이모지는 이 정보를 얻는 방법이 될 수 있습니다. 그들은 상징적 언어의 일부이므로 비언어적 의사 소통의 일부입니다.
도로 표지판
교통 표지판은 환경의 일부이며 보편적인 의미를 갖습니다. 차량 운전자와 보행자에게 말이 필요 없이 알려주는 역할을 하는 기호 체계이므로 비언어적 의사소통의 일부입니다. 예를 들어, 보행자가 빨간 신호등 그림을 보면 아직 건널 수 없다는 것을 압니다. 반면에 운전자의 신호등은 녹색이며 순환할 수 있음을 의미합니다.
또한보십시오:
- 커뮤니케이션 유형
- 언어의 종류
- 혀, 언어 및 말
참조:
- 패스트, J., & 바스토스, V. (1971). 몸의 언어(Vol. 1). 카이로스.
- Miguel Aguado, A., & Nevares Heredia, L. (1995). 비언어적 의사소통. Tabanque: 교육학 잡지, (10), 141-154.
- 마틴, E. 에프. (2011). 교실에서의 구두 커뮤니케이션. 교육과 미래: 응용 연구 및 교육 경험 저널, (24), 117-132.
