G. Stanley Hall: APA 창립자의 전기 및 이론

심리학자이자 교육자인 Granville Stanley Hall (1846-1924)는 미국 심리학의 선구자 중 한 명으로, 이후 수십 년 동안 이 과학의 핵심이 될 것입니다. 그는 몇몇 저명한 심리학자들을 훈련시켰을 뿐만 아니라 연구소, 저널, 미국심리학회 설립.

Stanley Hall의 이론과 관점이 학문의 발전에 저항하지는 않았지만, 이 저자는 특히 심리학 분야에서 오늘날 우리가 알고 있는 과학적 심리학의 확립에 결정적인 요소 청소년 개발. 그의 주요 공헌이 무엇인지 봅시다.

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그랜빌 스탠리 홀 전기

Granville Stanley Hall은 1846년 매사추세츠 주 애쉬필드에서 태어났습니다. 윌리엄 제임스와 함께 하버드 대학에서 공부 미국 최초의 심리학 과정에서 이 분야에서 박사 학위를 취득한 최초의 미국인이었습니다.

한동안 독일에 거주하면서 베를린 대학교에서 공부하고 빌헬름 분트 그의 라이프치히 연구소에서. 나중에 그는 모국으로 돌아와 Johns Hopkins University에서 심리학 및 교육학 교수로 고용될 때까지 철학과 영어를 가르쳤습니다.

1883년에 그는 미국 최초의 심리학 실험실을 설립했습니다. 1887년에 그는 American Journal of Psychology를 창간했습니다. 또한 그는 31년 동안 회장을 역임한 미국심리학회(American Psychological Association) 창설에 핵심적인 영향을 미쳤습니다. 그는 또한 1889년에 설립된 클라크 대학교의 초대 총장이기도 했습니다.

길고 다작의 경력을 쌓는 동안 Hall은 라이프 사이클 전반에 걸친 개발에 집중, 특히 초기 단계와 청소년 교육에서. 그는 또한 진화론 그리고 종교와 영매술을 포함한 초자연적 믿음에 대한 심리학적 설명을 위해.

요약 이론

개념적 수준에서 Stanley Hall의 가장 잘 알려진 공헌은 그의 요약 이론입니다. 개체발생학적 발달은 계통발생학적. 이것은 사람들이 평생 동안 경험하는 변화가 우리 종의 진화와 함께 일어난 변화와 동일하다는 것을 의미합니다.

이 저자에 따르면, 인생의 첫 몇 년 동안 인간은 다른 동물과 거의 다르지 않지만 성인기에 도달하면(그리고 교육의 도움으로) 우리는 주로 적절하게 추론하는 능력과 관련된 종의 완전한 인지 잠재력에 도달합니다.

Stanley Hall은 다음과 같은 다양한 기능을 설명했습니다. 삶의 초기 단계에서 발달, 비록 그의 인생이 끝날 무렵 그는 또한 노년에 대해 이론화했지만 그의 관심을 집중시킨 것들이었습니다.

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1. 어린 시절

인생의 첫 번째 단계인 대략 6~7세까지의 아이들은 무엇보다도 감각을 통해 세상을 인식합니다. 추론은 아직 미성숙하고 사회화의 영향은 매우 제한적입니다.

스탠리 홀은 이 시기에 사람들이 우리는 동물과 매우 비슷합니다, 특히 그가 인간의 조상으로 본 유인원. 어린 시절의 아이들은 많은 에너지를 가지고 있으며 그들의 신체는 매우 빠르게 발달합니다.

이 단계는 세계에 대해 도착하는 정보가 얼마나 적게 처리되는지를 특징으로 하며, 이 데이터를 "도착하는 대로" 취합니다. 즉, 추상적인 사고가 없을 것입니다.

2. 두 번째 어린 시절

8세가 되면 어린이의 뇌는 이미 성인의 뇌와 실질적으로 같은 크기가 됩니다. 이 나이 때이다. 정식 교육을 시작해야 합니다, 스탠리 홀에 따르면. 그러나 초·중등 교육은 수학 같은 전통적인 교과가 아니라 사회생활을 위한 준비 과정이어야 한다는 입장이었다.

이 저자는 추론의 불완전한 발달로 인해 청소년이 비도덕적이며 잔인한 경향이 있음을 확인했습니다. 이 시기에 어른들의 역할은 도덕적 양심을 키우거나 기술과 지식을 습득하려는 노력이 아니라 아이의 신체적 건강을 돌보는 데 초점을 맞춰야 합니다.

3. 청년기

프로이트와 마찬가지로 Stanley Hall은 청소년기에 다음과 같이 주장한 최초의 심리학자 중 한 명이었습니다. 섹슈얼리티가 삶의 중심이 됨. 이 때문에 그는 남녀의 분리 교육을 장려하여 도덕과 사회 생활의 도구는 이제 성숙으로 인해 가능합니다. 추리.

이것은 심리학이 정치적인 것과 혼합되는 상황 중 하나였으며 물론 작은 문제로 인해 많은 비판이 있었습니다. 정신 분석에서 발생하는 아이디어의 기초와 이들의 분리를 확립하는 교육적 결과 형질.

더 스탠리 홀 레거시

g. Stanley Hall은 과학과 직업으로서의 심리학의 기초, 발달 심리학의 출현뿐만 아니라. 그의 관점과 무엇보다도 이 분야에서 그의 연구 촉진은 발전 단계에서 가장 관련성이 높은 이론 중 하나를 정교화한 Jean Piaget와 같은 저자에게 영향을 미쳤습니다.

오랫동안 교사로 재직하는 동안 Stanley Hall은 많은 심리학자와 철학자를 가르치고 멘토링했습니다. 수십 년 동안 매우 주목할만한 심리학의 발전에서 자본 중요성을 가질 것입니다. 나중에. 그들 중에는 James McKeen Cattell, Lewis M. 터먼, 존 듀이, 헨리 고다드, 아놀드 게셀.

한편 스탠리 홀은 미국에서 다른 관점을 공유하는 방향인 정신 분석학의 도래에도 핵심적인 역할을 했습니다. 1909년 Sigmund Freud와 Carl Jung을 Clark University에 초청, 정신 분석가의 비과학적인 방법에 대한 많은 전문가들의 거부에도 불구하고 미국 심리학에 큰 영향을 미친 일련의 강의를 제공했습니다.

American Journal of Psychology 외에도 Stanley Hall은 세 개의 다른 저널을 창간했습니다. 출판사: Pedagogical Seminary, American Journal of Religious Psychology and Education, Journal of Race 개발. 후자와 관련하여 Stanley Hall은 우생학적 관점과 백인의 우월성을 옹호했다는 점에 유의해야 합니다.

Granville Stanley Hall은 American Psychological을 창립한 역할로 가장 잘 기억됩니다. 1892년 APA 창립부터 그가 취임할 때까지 그가 맡은 역할인 회장으로서의 오랜 재임 1924년 사망. 현재 이 조직은 가장 큰 심리학자 커뮤니티를 구성합니다. 그리고 세계에 영향력이 있습니다.

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