연령에 따른 아이들의 최대 집중 시간
주의력은 기본적인 정신 능력이다 다양한 환경적 자극에 주의를 기울임으로써 생존을 위해 인간은 어느 정도 장기간 동안 특정한 자극에 그것을 고착시킬 수 있습니다. 더 정밀하게 상기 자극과 관련된 정보를 캡처하고 가능한 최대 데이터를 추출할 수 있습니다. 그녀.
하지만 우리가 무언가에 주의를 기울이는 데 사용할 수 있는 시간의 양이 항상 같은 것은 아닙니다., 그러나 그것은 뇌의 발달 상태에 달려 있습니다. 그리고 집중과 함께 발생하는 것처럼 성장을 통해 다양한 정신 기능이 개발되고 확장됩니다.
이 기사에서 우리는 대략 무엇인지 볼 것입니다 연령에 따른 어린이의 최대 집중 시간8세 이하 어린이의 경우.
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관심과 집중
주의는 우리가 말했듯이 기본적이고 필수적인 능력입니다. 외부 자극에 대한 인지 자원 집중 그에 따라 행동하도록 신체를 활성화합니다. 하나 또는 자극 그룹을 향해 의식을 지시, 유지 또는 전환하는 능력입니다.
돌봄의 개념과 관련하여 탐구할 수 있는 많은 측면이 있습니다. 각성 및 활성화 능력 또는 자극에 대한 지향성. 이러한 다양한 측면 중에서 집중을 찾을 수 있습니다.
집중은 관심의 측면으로 이해됩니다. 주의를 산만하게 하는 요소의 존재를 무시하고 특정 자극에 주의를 고정시키십시오. (초점 요소를 방해할 수 있는 다른 가능한 자극). 따라서 우리는 개인의 주의를 지속적으로 고정시키는 능력에 직면해 있습니다.
무언가에 집중하면 시각화할 수 있고 요소에 대해 가능한 한 많은 정보를 얻습니다. 문제의 자극에 대한 숙고, 이해, 처리 또는 작업에 대한 서비스에서 자발적인지 자원의 적용. 따라서 우리는 무언가를 공부하거나 다소 오랜 기간 동안 특정 활동을 계속할 수 있습니다.
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어린이 집중력의 진화: 나이에 따른 최대 횟수
집중하는 능력은 변하지 않는 것이 아닙니다. 주어진 사람이 자극을 기다리는 데 더 많거나 적은 시간을 소비하게 만드는 다양한 유형의 요소가 있을 수 있습니다.
강한 산만함, 존재 또는 부재
동기 부여, 문제의 자극과의 정서적 연결 또는 고려해야 할 요소라고 가정하는 참신함 또는 일상의 정도. 하지만 그것과는 별개로, 집중력의 최대 용량은 일생 동안 다양합니다., 진화적 발달로 인해 또는 환경 또는 후천적 측면으로 인해.발달에 관한 한, 집중하기 위해서는 우리의 두뇌가 적절한 성숙 수준에 도달해야 합니다. 어린 시절 내내 뇌는 계속 성장하고 발달합니다., 점차 다른인지 능력이 나타나고 확장되도록 허용합니다. 이런 식으로 아이가 무언가에 주의를 집중할 수 있는 시간은 뇌가 발달함에 따라 조금씩 달라지고 성장할 것입니다. 집중력은 성인이 되어 안정될 때까지 매년 3~5분씩 증가하는 경향이 있습니다.
다음은 최대 8세까지의 어린이가 집중력을 유지할 수 있는 기간에 대한 대략적인 추정치입니다. 이 시간은 평균 간격을 설정합니다, 각 사람은 자신의 속도로 발전하고 집중력에 있어서 더 높거나 낮은 피험자가 있을 수 있기 때문입니다.
1. 인생의 첫해
생후 1년 동안 아기의 집중력은 2~5분 동안 유지될 수 있을 때까지 점진적으로 성장할 수 있는 것으로 추정됩니다. 이 나이에 아이들은 그들은 모든 것을 관찰하는 것을 멈추지 않고 관심의 초점을 빠르게 바꿉니다., 몇 분 이상 집중할 수 없습니다.
2. 인생의 두 번째 해
생후 2년차에 아이들은 집중력을 계속해서 발전시켜 전년도에 비해 시간이 거의 두 배로 늘어납니다. 따라서, 그들은 4분에서 8분 또는 심지어 10분 사이에 그것을 유지할 수 있습니다.
3. 인생의 세 번째 해
수명이 3년이면 집중할 수 있는 능력이 15분에 달할 수 있으며 10분에 도달하거나 초과하는 것이 일반적입니다. 이 나이까지는 논의할 주제가 실질적인 관심을 불러일으키는 한 실질적으로 집중력이 유지되며, 일반적으로 주의를 산만하게 하는 자극이 있으면 집중력을 잃습니다. 자발적인 관심이 나타나기 시작할 것입니다. 서너 살 때부터 훈련합니다.
4. 네 번째 인생
이 나이부터 주의 집중 시간이 20대까지 늘어날 수 있습니다. 8분 정도의 아이들도 평균.
5. 다섯 번째 인생
연구에 따르면 생후 5년 동안 집중력을 유지할 수 있습니다. 약 10~25분.
6. 인생 6년차
특히 12~30분 사이에는 뇌의 진화적 발달이 더 크기 때문에 6세부터 집중이 가능합니다.
7. 인생의 일곱 번째 해
7세 아동은 평균적으로 지속되는 것으로 추정되는 주의력과 집중력을 가지고 있습니다. 12분에서 35분 사이.
8. 여덟 번째 인생
8세가 되면 인구의 대다수가 주의를 집중할 수 있다는 것이 관찰되었습니다. 16분에서 40분 사이.
대략적인 데이터에서 고려해야 할 요소
이전에 반영된 데이터는 우리가 대략적인 방식으로 볼 수 있도록 합니다(각 어린이는 고유한 성숙 리듬을 가지므로 이전 데이터는 예상되는 것의 평균일 뿐임) 유아가 전체 기간 동안 가질 수 있는 주의력 개발.
할 때 참고가 될 수 있습니다. 다른 교육 지침을 설정하고 미성년자를 과도하게 확장하지 마십시오. 더 큰 두뇌 성숙이 필요하기 때문에 아직 제공할 수 없는 관심입니다. 이런 식으로 활동의 단절 또는 변화는 주의 집중을 깨고 다른 측면이나 활동(동일한 주제에 초점을 맞추는지 여부에 관계없이)을 참조하도록 설정할 수 있습니다.
예를 들어, 수업 중에 교사는 주제를 제시한 다음 학생들이 연습을 하도록 하여 발표에서 활동으로 관심을 옮길 수 있습니다. 이런 의미에서 집중하는 능력은 피험자의 나이에 따라 다소 적절한 후속 조치를 허용할 것입니다.
그러나 앞서 언급한 시간은 지속적인 주의 또는 감정이나 감정과 같은 요소 없이 시간이 지남에 따라 단일 요소에 지속적으로 집중 동기 부여. 게임이나 영화와 같이 흥미를 불러일으키는 보다 인터랙티브한 요소 그들은 더 쉽게 돌볼 수 있고 아이들이 그들에게 더 오랫동안 더 집중한다고 가정할 수 있습니다. 이것은 또한 학습을 촉진하는 데 사용될 수 있습니다.
또한 다양한 유형의 운동을 통해 집중력을 훈련할 수 있지만 어린이에게 과부하가 걸리거나 과도하게 사용하지 않도록 주의해야 합니다. 의욕이 없고 불안하다고 느낀다는 것 그리고 당신의 자아 존중감.
참고문헌:
- 카라발로, A. (s.f.). 나이에 따른 아이들의 집중시간[온라인]. 가능: https://www.guiainfantil.com/blog/educacion/aprendizaje/el-tiempo-de-concentracion-de-los-ninos-segun-su-edad/
- 산토스, J. L. (2012). 정신 병리학. CEDE PIR 준비 매뉴얼, 01. 생산하다. 마드리드.