남학생은 여학생과 수업을 나누면 성적이 향상됩니다.

특히 의무 교육을 받아야 할 때 학생으로서의 시간이 많이 소요됩니다. 좋은 결과를 얻어야 한다는 압박감은 일부 아이들에게 지칠 수 있습니다. 시험.

과학적 연구에 따르면 신체 운동이나 잘 먹는 것과 같은 일부 습관은 학교 성적을 향상시킬 수 있습니다. 그럼, 최근 연구에 따르면 여학생이 많은 교실에서 공부하는 남학생이 더 나은 결과를 얻는다고 합니다..

남학생은 학급에 여학생이 있으면 학업적으로 더 잘한다

남학생의 학업 성적을 향상시키려면 학급에 여학생이 많아야 한다고 말하는 사람은 거의 없을 것입니다. 확실히 많은 사람들은 그들이 집중하도록 돕는 것 이상으로 주의를 산만하게 할 수 있다고 생각합니다. 그러나 이것은 과학이 말하는 것이 아니라 오히려 연구에 따르면 수업에 여학생이 많을수록 남학생이 더 잘하고 더 좋은 성적을 받는다는 것입니다.

청소년기는 신체적 변화뿐만 아니라 심리적인 변화도 많이 일어나는 복잡한 단계입니다. 정체성을 찾는 이 단계에서 많은 청소년들이 성 발달의 핵심 단계이기 때문에 소녀들과 관계를 맺기 시작합니다. 그리고 이것이 학업 결과와 어떤 관련이 있습니까?

놀랍게도 남학생이 교실에서 여학생의 비율이 높을수록 학업 성적이 더 좋습니다. 이 연구는 Radboud 대학(네덜란드, 네이메헌)의 사회학자 팀이 수행했으며 200,000명의 젊은이를 대상으로 했습니다.

이러한 결과를 얻기 위해 과학자들은 여러 국가의 8,000개 이상의 중등 학교에서 실시한 읽기 테스트를 분석했습니다. 얻은 데이터는 다음을 나타냅니다. 학생의 60% 이상이 여학생인 학교에서는 더 나은 학교 환경이 있는 것 같았고 결과적으로 남학생이 더 나은 결과를 얻었습니다..

여성이 남성의 합리성을 무효화한다는 연구 결과가 나왔다

연구원들에 따르면, 여학생이 많은 교실에서 남학생들이 더 좋은 성적을 얻는 것은 바로 이런 좋은 학교 환경 때문일 것입니다. 그러나 불과 몇 달 만에 실시된 또 다른 조사에서는 여성이 남성의 합리성, 그래서 교실에 있는 여학생의 존재는 영향을 미쳐야 합니다. 반대되는.

이 연구는 Frontiers in Neuroscience에 게재되었으며 중국 Zhejiang University의 학생 21명이 참여했습니다. 참가자들은 여성의 얼굴이 있는 약 300개의 이미지를 보았다. 절반은 육체적으로 매력적이었지만 나머지 절반은 그렇지 않았습니다. 그룹은 이전에 어떤 여성이 매력적이고 어떤 여성이 그렇지 않은지 결정했습니다. 그런 다음 참가자들은 뇌파를 측정하는 동안 각 이미지 사이에 일정 금액을 분배해야 했습니다.

남성은 아름다운 여성에게 더 관대했으며 많은 경우 부당하게. 불의한 상황에서 그들은 결정하는 데 더 오래 걸렸습니다. 뇌파 결과는 피험자가 매력적인 여성과 접촉했을 때 즐거움과 보상과 관련된 강화 영역이 활성화되었음을 나타냅니다.

• 다음 기사에서 이 뇌 영역에 대해 자세히 알아볼 수 있습니다. "복부 피개 영역: 해부학, 기능 및 장애"

스포츠와 학업 결과의 관계

교실에 여자가 많으면 남학생이 더 좋은 성적을 얻는다는 결과는 놀랍게 보일 수 있습니다. 하지만, 여학생의 존재뿐만 아니라 학생들에게 좋은 학업 결과를 가져올 수 있는 많은 변수가 있습니다..

이런 의미에서 개인의 습관은 학업 성과와 성적에 영향을 미칩니다. 이것의 예는 신체 운동입니다. 그리고 그것을 실천하는 것은 개인의 심리적 웰빙에 영향을 미칠 뿐만 아니라 기억력과 집중력을 향상시키고 두뇌 활동을 증가시킵니다. 기사 "운동을 하면 얻을 수 있는 10가지 심리적 이점".

그리고 스포츠가 교실에서 생산성을 향상시키는 데 유익하다는 결론을 내린 여러 조사가 있습니다. 최근 연구에 따르면 스포츠를 하면 불안감이 해소되고 성적이 향상되는 데 도움이 됩니다.

이러한 결론은 American College of Sports Medicine에서 제시했으며 연구는 Saginaw Valley State University(미국)에서 수행했습니다. United States)는 이 기관의 학생 266명의 습관을 분석하고 미국에서 사용되는 수치 점수의 평균인 GPA 척도의 결과와 연결했습니다. 가입했습니다. 이 평균 범위는 0.0에서 4.0입니다.

또한 어린이와 청소년

결과는 정기적으로 신체 운동(피트니스, 달리기 또는 요가)을 하는 사람들이 이 척도에서 0.4점보다 높은 결과를 얻는 것으로 나타났습니다.

그러나 다른 사람들에 따르면 이러한 결과는 대학생뿐만 아니라 어린이와 청소년에게도 영향을 미칩니다. 영국, 스코틀랜드, 미국에서 온 5,000명의 소년 소녀가 포함된 영국 스포츠 의학 저널(British Journal of Sports Medicine)에 발표된 연구와 같은 연구 가입했습니다. 이 연구에서는 11세, 13세, 16세 때의 수학, 영어, 과학 점수를 고려했습니다. 신체적으로 더 활동적인 어린이는 세 가지 분야 모두에서 더 나은 결과를 얻었습니다. 분명히, 소년들의 경우 매일 17분의 신체 운동만으로도 이미 상당한 결과가 나타났습니다. 여자아이의 경우 하루 12분이면 충분하다.

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