리타 시리즈의 6가지 가르침(당신의 삶에 적용하기 위해)
2012년에 개봉한 덴마크 시리즈 "리타", 주인공(Rita Madsen)의 개인적이고 직업적인 경험을 보여주는 드라마틱 코미디로 분류할 수 있습니다. 덴마크 공립학교에서 근무하는 이 교사는 이미 40세에 가까운 나이로 딱딱한 말을 하지 않고 기존 규범에 어긋나는 타고난 경향이 있습니다.
현재까지 방영된 사계절 중 (그리고 갱신 또는 완료에 대한 공식 확인 없이 최종) 플롯은 본질적으로 발생할 수 있는 문제와 변덕을 반성적이고 비판적으로 설명합니다. 알려지다 가르치는 일의 수행에서, 뿐만 아니라 주인공이 가장 친숙하고 감상적인 환경에서 살아가는 다른 유형의 교차로, 갈등 및 개인 및 대인 관계 경험.
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교육 과제를 중심으로 한 소설
32개의 챕터에 걸쳐 노출된 일부 상황의 결과가 나올 수 있는 시리즈인 점을 고려하여 어느 순간 현실에서 일어날 수 있는 것보다 더 간단한 해결 방법을 관리하는 방법에 대한 각본가의 설명은 사실입니다. 자녀에 대한 부모의 과보호, 교사에 대한 질문 등의 문제 가족들에 의해, 따돌림, 다양한 성적 지향 등의 수용은 현 사회를 어떤 가치관으로 지탱하고 있는지에 대한 성찰의 행위를 가능하게 한다.
실제로 Rita는 일반적으로 비 정통적인 방법론을 사용하여 적의 또는 대립을 유발합니다. 다른 성인(예: 동료, 학생의 부모, 친척 및 친구) 부분, 그녀의 수업에 참석하는 미성년자들에게 높은 평가와 사랑을 받는 것 같습니다..
시리즈 "Rita"에 기여할 수 있는 것은 무엇입니까?
시리즈에 의해 제기된 다양한 질문을 감안할 때, 이 독특하고 개인 및 정서적 발달 내에서뿐만 아니라 보다 글로벌하고 일반적인 의미에서 이해하는 방법에 대한 흥미로운 텔레비전 제작 실제 사회.
1. 법적 측면보다 도덕적 측면을 더 중시
Rita는 독립적으로 행동하는 경향이 있으며 다른 사람의 의견에 거의 영향을 받지 않습니다. 이것의 예는 그가 "공동 튜터링"(비공식적으로 말하면)을 인수하기로 결정했을 때 보여집니다. 어머니가 양극성 장애를 앓고 있는 십대 소년이 어머니의 모습과 분리되지 않도록 이 상황을 보고하지 않기로 결정합니다.
2. 불편함의 원인을 적극적으로 해결
리타의 캐릭터는 다음과 같이 확인된 학교 상황을 해결하기 위해 단 한 번의 기회도 놓치지 않습니다. 처음에 적용한 옵션이 작동하지 않는 경우 진행 방법에 대한 문제, 참여 및 대안 찾기 효과. 교사는 "변화"에 대한 긍정적인 개념을 옹호하는 것 같습니다. 그저 평범하거나 가장 편하다고 정해진 것에 순응하지 않음으로써.
이것의 예는 그녀 자신이 아들의 성적 취향에 대해 만드는 가정에서 볼 수 있습니다. 미성년자 Jeppe와 그가 소년이 제시하는 커플의 부모와 상황에 맞서는 방법 집.
3. 일관성을 유지하고 자신의 결정에 따른 결과를 받아들입니다.
다양한 경우에 주인공은 학생들과 자신의 자녀 모두에게 다음과 같은 사실을 전달하려고 합니다. 그들은 스스로 결정하는 법을 배워야 한다 모든 행동에는 결정된 결과가 따릅니다. 그는 또한 이러한 결과가 이익의 포기를 암시하거나 높은 개인적 비용을 암시하더라도 이러한 결과를 고려하여 자신의 선택을 기반으로 하는 것이 얼마나 중요한지 변호합니다.
세 번째 시즌에서 드러난 문제 중 하나에서 Rita는 교사 및 이사로서의 직업을 유지하기 전에 학교의 경제적 구원을 선택하는 것을 선호합니다. 그러나 어머니로서의 역할에서 책임감 있고 성숙하며 신중한 태도를 나타내는 데 부정적인 영향을 미치는 일부 정서적 결함을 보이는 것도 사실입니다.
4. 인지와 감정을 모두 표현하고 공유
뭔가 중요한가요 적절한 감정 관리를 촉진하기 위해. 이 견습생은 아마도 Rita가 첫 번째 시즌부터 달성하기가 더 복잡하다고 평가하는 것 중 하나입니다. 그녀는 자신의 가족, 특히 자녀와 관련하여 매우 심각한 정서적 고립을 관찰합니다. 어머니. 교사는 조금씩 더 친밀한 대인 관계를 형성하는 법을 배웁니다. 상대방에 대한 자신의 감정을 더 많이 보여주지만, 처음에는 그러한 근사치를 이상한 사람.
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5. 편견과 낙인, 근거 없는 비판에 빠지지 않도록
장 중 하나에서 Rita는 교육 커뮤니티의 기물 파손 혐의에 대해 주의력 결핍 장애가 있는 학생을 변호합니다. 여기에는 다수의 의견에 반하는 행동과 개인의 신념을 확고히 지키는 것이 수반됩니다. 나중에 그는 모든 가능성을 소진할 때까지 방어할 것입니다. 포용의 공간 유지 학습 장애 및 기타 불리한 심리적 특성을 가진 학생들의 일부를 대상으로 합니다.
자신을 용서하고 받아들이고 자신의 실수로부터 배우는 법을 배우십시오. 이것은 의심할 여지 없이 Rita가 일부 사람들과 재회한 후 내면화하는 마지막 교훈 중 하나입니다. 그의 성격과 현장에서 기능하는 방식에 큰 타격을 준 과거의 충격적인 사건 대인 관계. 이것은 네 번째 시즌에서 매우 명확하게 보여지며, 계속되는 회상의 순간은 그녀의 등에 큰 가족 문제를 안고 있는 반항적인 청소년 리타를 보여줍니다.
결론적으로
이 영상에 포함된 내용에 대한 간략한 분석을 통해 시리즈는 다음을 제공하는 것으로 보입니다. 일상적인 상황을 다루는 방법에 대한 대안적 관점 개인적으로나 직업적으로 동일한 개인의 다른 상호 작용 환경에서 발생할 수 있습니다. 캐릭터가 같은 돌에 여러 번 걸려 넘어지는 경향이 있고 일반적으로 그가 상호 작용하는 나머지 성인의 십자선에 있는 것은 사실이지만, 교사는 시리즈의 다른 교사가 기꺼이 받아들이는 학업 내용을 훨씬 뛰어 넘는 일련의 가치를 학생 (및 시청자)에게 가르칩니다. 부치다.
따라서 모든 중요한 상황은 궁극적으로 이분법과 경직성에서 벗어나기 위해 맥락화되고 고려되어야 하는 미묘한 차이로 가득 차 있습니다. 그들은 일반적으로 사회 내의 과제에 대한 실용적인 감각이 부족한 특정 관습에 대한 믿음과 관련이 있습니다. 현재의.
