청소년의 정신 장애 예측 행동

UN에 따르면 전 세계 청소년 7명 중 1명은 정신 장애를 앓고 있습니다. 다행스럽게도 우리 시대에는 정신 건강 문제로 고통받는 사람들을 둘러싼 낙인을 없애기 위한 메시지를 전파하는 전문가들이 많이 있습니다. 정신 장애를 가족 내부에 숨겨야 하는 사적인 문제로 보는 개념은 점점 더 일반화되고 있습니다.

그러나 사람들의 정신 건강을 돌보고 보호하기 위한 노력이 이루어지고 있다는 사실은 이러한 슬픔을 침묵 속에 살아가는 많은 청소년들의 고통이 가시화되어서는 안 됩니다. 통계는 인구 집단에 얼마나 흔한 정신 장애가 있는지 계속해서 확인합니다. 청소년 및 성인: 현재 12세 이상의 사람들에게서 우울증은 장애의 주요 원인입니다. 세계. 불안과 관련하여 일부 연구에 따르면 우리 중 최대 30%가 평생 동안 불안 장애가 발생할 것으로 예상할 수 있습니다. 우리는 또한 자살이 청소년과 청소년의 사망 원인 4위라는 사실도 알고 있습니다. 정보는 광범위하지만 예방을 위해 이를 사용하는 방법을 알아야 합니다. 따라서 이 기사에서는 그것이 무엇인지 개발할 것입니다. 청소년의 정신 장애 발병을 예측할 수 있는 행동.

청소년의 정신 장애의 원인

우선, 정신 장애를 예측할 수 있는 특정 행동을 향해 나아가기 위해서는 일반적으로 개발에 개입하는 요소가 무엇인지 알아야합니다. 하나. 이 기사에서 그러한 질문을 철저하게 다루는 것은 정신 병리의 원인을 설명하기 위해 존재하는 모든 이론적 틀을 너무 크게 축소하는 것을 의미합니다. 또한 각 정신 장애를 설명하기 위해 최근 몇 년 동안 다양한 가설이 개발되었다는 점도 고려해야 합니다. 그런 이유로, 우리가 가지고 있는 설명이 모든 병리에 일반화될 수 없기 때문에 "정신 장애"의 원인을 설명하는 것은 어렵습니다. (예를 들어, 일부 저자는 정신분열증의 원인이 신경발달 장애에 있다고 주장합니다. 우리가 아는 한 공황장애에는 적용되지 않을 것이라는 가설).

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정신 장애 발병과 관련된 요인

그러나 일의적인 원인을 규명하기는 어렵지만 과학적 연구에서는 이러한 장애에 대한 접근 방식이 이론적인 수준에서 모두 다르다는 점에 동의합니다. 절차에서와 마찬가지로 질병 병력의 특정 순간에 수렴되는 다양한 차원에서 질병의 원인을 파악해야 합니다. 사람. 질병이 나타나는 것은 바로 이 시점이며, 그 안에 함께 모이는 요인들은 다릅니다.

한편으로는 다음을 고려해야 한다. 질병의 발병에 영향을 미칠 수 있는 생물학적 요인 - 중추신경계의 상속, 구조적, 기능적 변화 -; 심리적 요인 - 성격, 발달 요인, 신념, 존재할 수 있는 편견 그들과 사회적, 사회적, 이념적 맥락, 가족 및 결속 시스템에서 그들이 차지하는 역할 등. 후자에 대해서는 빈곤에 노출되는 등의 요인에도 불구하고, 학대나 폭력은 장애로 고통받는 청소년의 취약성을 증가시킬 수 있습니다. 정신적인. 이러한 이유로 정신 장애는 다인자에 의해 결정되며 이러한 측면을 항상 고려해야 합니다.

청소년의 정신 장애를 예측하는 행동

즉, 정신 장애의 원인에 대한 다인적 관점에서 우리는 어떻게 청소년기에는 질병 발병의 원인이 되는 특정 위험 요소가 있습니다.. 이는 청소년이 다음과 같은 행동을 수행한다는 사실을 의미하지 않습니다. 우리는 아래에서 정신 장애를 일으킬 것이라고 말하겠지만, 이는 다음과 같은 가능성을 제공합니다. 일어나다. 우리는 이것을 비밀의 문을 열려면 특정 레버 조합을 동시에 당겨야 하는 비디오 게임 퍼즐로 생각할 수 있습니다. 어떤 수단, 즉 어떤 행동이나 요인이 결국 질병을 유발할 수 있는지는 알 수 없지만, 대다수가 활성화되면 장애가 발생할 가능성이 더 커집니다.

아래에서는 청소년의 정신 장애를 예측할 수 있는 몇 가지 행동을 제시합니다.

1. 한계를 설정할 수 없음

우울증과 같은 장애에서는 가족 소외와 낮은 신뢰가 병리 발달과 관련된 요인입니다. 십대들은 그래야 한다 가족 내에서 자신의 필요 사항을 표현하고 필요한 경우 다른 구성원과 함께 제한을 설정할 수 있습니다.. 오히려 그들은 자신에게 해로울 수 있는 규칙이나 명령을 준수하여 질병을 조장할 위험이 있습니다.

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2. 자녀 보호 제한 부족으로 인한 위험 행동

반대 극에서는 청소년들이 매우 권위주의적이거나 지나치게 관대하게 양육하는 방식으로 인해 위험한 행동을 할 수도 있습니다. 예를 들어, 약물 사용에 가장 큰 영향을 미치는 요인 중 하나는 다음과 같습니다. 범불안장애, 공황장애, 우울증 삽화와 같은 정신 장애는 쌍. 한계가 설정되지 않은 가족 환경에서 청소년은 다음 경향을 보일 가능성이 높습니다. 또래의 압력으로 인해 소비에 빠지고 결과적으로 장애로 고통받는 데 더 많이 노출됩니다. 정신적인.

3. 사회적 격리

사회적 고립은 청소년이 외로움을 느끼고 스트레스를 증가시키는 원인이 될 수 있습니다. 인간은 생존을 보장하기 위해 다른 사람들과 유대감을 형성해야 합니다. 우리가 종으로서 가지고 다니는 수하물. 여러 조사 결과는 다음과 같습니다. 외로움은 높은 자살률, 우울증 및 불안과 관련이 있습니다.. 정신 장애의 예측 행동으로서의 사회적 고립은 코로나19 팬데믹의 결과로 가장 많이 증가한 요인 중 하나일 수 있습니다.

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4. 낮은 임펄스 제어

십대가 충동적이고 무모하게 행동한다는 사실은 다음과 같은 결과를 초래할 수 있습니다. 결과를 평가하지 않고 위험한 행동을 수행하여 중장기적으로 정신 건강에 해를 끼칩니다. 용어. 청소년은 뇌, 특히 전전두엽 피질이 아직 발달 중이기 때문에 선천적으로 성인보다 충동성이 더 높습니다. 따라서 부적절한 행동을 억제하거나 청소년이 자신의 행동으로 인해 발생할 수 있는 결과를 고려하는 문제 해결은 완전히 해결되지 않았습니다. 너의 뇌.

5. 자해

마지막으로, 청소년에게 정신 장애가 곧 나타날 것이라는 사실(또는 이미 발생했음)을 예측하는 행동은 신체 일부에서 자해가 발생하는 것입니다. 이는 경계성 인격 장애(BPD)와 관련이 있을 수 있습니다. 자해는 정서적 조절 장애가 있는 사람들이 매우 강렬하고 고통스러운 감정을 완화하기 위해 찾는 방법입니다..

이러한 행동은 감정을 관리하는 기능을 가지고 있습니다. 즉, 사람을 현재로 되돌리고, 신체적 긴장이 감소하며, 상처에서 느끼는 고통은 감정적 불편함을 입증합니다. 학습 이론은 부정적인 강화를 통해 행동에 의해 생성된 안도감을 통해 해당 행동이 미래에 반복될 가능성을 더 높인다는 것을 나타냅니다. 그러나 장기적으로 특정 정서적 스트레스 요인의 존재에 대처하는 이러한 방식의 문제는 그다지 중요하지 않습니다. 장애로 연결될 수 있지만 결국 문제를 해결하지 못하고 느끼게 만드는 전략입니다. 더 나쁜.

앞서 언급한 행동 중 하나라도 발견되면 가능한 한 대화를 나누는 것이 좋습니다. 가능한지 확인하고, 통증을 확인하고, 정신 건강 전문가와의 접근을 촉진하여 치료를 시작하세요. 치료.