Mester de Clerecía의 미터법
우리는 TEACHER로부터 새로운 수업을 시작하여 분석에 집중할 것입니다. Mester de Clerecía의 미터법. 중세 후기의 수세기 동안 두 개의 위대한 문학 학교가 유럽에 나타나 한동안 서로 경쟁했습니다. 먼저 마술사, 대략 11세기 전반에 걸쳐, 그리고 그 이후에 성직자, 12세기 동안.
두 운동 모두 15세기 말까지 유효했다. 르네상스, 그리고 두 사람은 시적 장르, 그러나 각각 고유한 특성을 가지고 있습니다. 이 경우 우리는 Mester de Clerecía의 미터법에 초점을 맞출 것이고, 그러면 그들이 위대한 대표자인 이 운동을 조금 더 잘 알게 될 것입니다. 곤잘로 데 베르세오와 히타의 대제사장.
우리는 우리를 여기로 데려온 주제인 Mester de Clerecía의 미터에 답하는 것으로 시작합니다. 그러면 이 중세 시적 운동이 무엇으로 구성되었는지 조금 더 잘 알게 될 것입니다.
이 장르에서 사용되는 기본 측정항목은 허리띠, 다음으로 구성된 연으로 구성됩니다. 네 구절. 즉, 시의 4중주 세트이며, 각각은 한 줄을 나타내며, 모두 완전한 시를 형성하는 한 그룹의 연의 결과입니다.
cuaderna via의 연을 구성하는 구절은 다음과 같습니다. 14음절 각각은 다음과 같이 널리 알려져 있습니다. 알렉산드리아인. 또한 그들은 우리가 호출할 수 있는 계획을 따릅니다. YYYY, 그리고 그들은 모두 같은 운율을 가지고 있습니다. 이 경우에는 자음.
여기서 우리는 자음 운율에 관심이 있다는 것을 기억합시다. 자음 운율은 자음 운율과 다릅니다. 자음과 모음, 앞서 언급한 자음에서는 모음만 수행합니다.
완벽하게 명확하려면 예를 보는 것이 가장 좋습니다. 우리는 시에서 연을 추출할 것입니다. 성모님의 기적, 각 알렉산드리아 구절의 14음절을 셀 수 있는 Gonzalo de Berceo.
그럼 산타 레지나의 이 이름은
그들은 악마들이 모퉁이를 돌면서 도망치는 소리를 들었다.
모두 안개처럼 쏟아졌다.
그 작은 영혼을 버려두고.
우리는 최종 운율을 관찰할 수 있습니다: Regina - corner - haze - mean. 모두 AAAA 구조의 자음이며, 그 음절을 세어보면 각 절에서 총 14개를 발견할 수 있습니다.
우리는 이미 Mester de Clerecía의 미터법을 보았습니다. 주요 특징 이 중세 시적 운동의 그러나 고유하고 고유하게 만드는 다른 특이점을 추출할 수 있습니다. Mester de Juglaría와의 차이점:
- 주요 특징은 사용되는 문학 언어이며, 주로 교양되고 은유, 비유 또는 상징과 같은 어휘 및 구문 자원으로 가득합니다.
- 작품의 주인공은 대개 종교적인 인물들이다. 주제가 동정녀나 어떤 성인의 기적, 심지어는 하느님 자신의 기적에 초점을 맞춘 것도 이상한 일이 아닙니다.
- 텍스트에는 일반적으로 의도가 있습니다. 도덕화, 때로는 종교를 통해, 다른 사람들은 민족적 정서를 불러일으키는 민족적 에피소드를 이야기합니다.
- 이 작품은 구두로 된 Mester de Juglaría의 작품과 달리 항상 쓰여집니다.
- 이제 성악가 대신 그들은 성직자 자신의 시를 쓰고 심지어 낭송하는 사람들.
- 예를 들어 고전 그리스-로마 주제를 적용할 때와 같이 쓰여진 각 이야기나 시의 기반이 되는 작품에 대해 큰 존경심을 표합니다.
- 저자가 알려지지 않은 Mester de Juglaría와 달리 여기서는 매우 중요합니다.
이 다른 강의에서는 Mester de Clerecía의 특징.
우리는 이미 Mester de Clerecía의 가장 위대한 지수, 즉 가장 유명한 시인이 Hita의 대제사장인 Juan Ruiz와 Gonzalo de Berceo라고 언급했습니다.
의심할 여지 없이 걸작은 히타 대제사장의 유일한 걸작이라고 믿습니다. 좋은 사랑 책. 이 귀족은 14세기에 살았으며 스페인 문학의 위대한 창조물 중 하나를 후세에 남겼습니다. 종교적 주제를 도덕적 의도로 다른 대중적인 주제와 결합하지만 항상 교양 있는 언어와 훌륭한 리듬을 사용합니다. 이야기.
그 부분을 위해, 성모님의 기적 그것은 우리가 연을 분석한 Gonzalo de Berceo의 위대한 작품입니다. 이 작가는 카스티야 언어의 진정한 성지인 산토 도밍고 데 실로스와 산 밀란 데 라 코골라에서 교육을 받았기 때문에 문학 자원을 다루는 능력이 뛰어났습니다.
