시의 운율 수업
운율은 종종 다음과 관련된 특성입니다. 서정적인 성격의 시적 구성, 그것의 미려하고 강조적인 효과는 존재하는 다른 많은 문학적 장치보다 두드러지기 때문입니다. 시인은 자신의 작곡을 통해 더 큰 아름다움과 감수성을 표현하기 위해 운을 사용합니다. 이러한 이유로 무엇을 아는 것이 중요합니다. 시의 운율 수업. 교사의 이 수업에서 우리는 시의 운율 수업을 설명할 것이고 더 잘 이해하기 위해 몇 가지 예를 볼 것입니다.
인덱스
- 운율이란 무엇입니까?
- 시의 동조 운
- 시의 자음 운율
- 시의 자유로운 운율
운율이란 무엇입니까?
그만큼 왕립 스페인 아카데미 사전 (DRAE) 운은 "두 개 이상의 구절에서 마지막으로 강조된 모음에서 모음과 자음의 동일성 또는 모음만 있는 것"으로 정의합니다. 따라서 우리는 운율이 다음으로 구성되어 있음을 이해할 수 있습니다. 일련의 음소 반복 하나 이상의 구절 끝에 강조된 음절에서 시작합니다.
시의 운율을 표시하려면 다음이 중요합니다. 마지막 강세 모음을 봐, 모든 시에서 모든 동사가 운율이 있는 것은 아니기 때문입니다. 예를 들어, 짝수 구절만 운율이 있고 홀수 구절은 운율이 없는 로맨스와 같은 서정적 구성이 있는데, 이를 단일 구절이라고 합니다.
TEACHER의 다른 수업에서 우리는 발견할 것입니다 시의 구조 이 서정적인 조각이 어떻게 구성되어 있는지 더 잘 알 수 있도록.
시의 동조 운.
다음으로 우리는 당신에게 무엇을 보여줍니다 운율 수업 그것은 시적 구성으로 존재할 수 있습니다. 그 중 하나는 assonance rhyme (또는 부분 또는 불완전한 운)에서 일어나는 마지막 음절, 상수가 서로 다르고 일치하지 않기 때문에 단어를 구성하는 모음만 운을 띱니다.
Gustavo Adolfo Bécquer의 다음 구절을 통해 살펴보겠습니다.
외로운 돌은 어디에
어떤 비문도 없이,
망각이 머무는 곳,
나의 무덤이 있을 것이다.
이미지: caudete의 혀
시의 자음 운.
자음 운(또는 완전한 운) 대 자음 운, 우리는 자음 운을 찾습니다. 마지막 음절을 구성하는 문자 (모음과 자음 포함)이 서로 같아 운이 존재할 수 있게 한다.
예를 들어, Miguel Hernández의 다음 구절에서 자음 운율의 예를 볼 수 있습니다.
1월 5일마다
그는 매년 1월에
내 염소 신발
차가운 창으로.
시의 자유로운 운율.
또 다른 시의 운율 수업 그들은 "자유 운문" 또는 "자유 운문"이라고도 합니다. 그들은 그것을 참조 운율이 부족한 구절 고정 미터가 없다는 것. 그것은 단일 구절의 이름으로 알려져 있습니다.
Vicente Huidobro의 다음 발췌문을 예로 들 수 있습니다.
눈 위에서 당신은 나이트 슬라이드를들을 수 있습니다
노래가 나무에 떨어졌다
그리고 안개 뒤에서 그들은 목소리를 알고 있습니다.
한 눈에 시가에 불을 붙였지
입술을 열 때마다
나는 공허를 구름으로 채우고
항구에서
돛대에는 둥지가 가득하다
일반적으로 자음과 자음과 같은 다른 유형의 운은 일반적으로 결합되지 않습니다.. 그러나 José de Espronceda는 그의 작업에서 두 가지를 모두 사용합니다. 살라망카 학생, 짝수 구절에는 짝수 운율과 홀수 구절 자음이 있기 때문에 두 가지 유형의 운율을 함께 관찰하기 위해 예로 가져옵니다.
그를 봐, Don Félix는 손에 칼을 들고,
나머지는 고요하고 마음을 굳게 하라.
또한 Celina의 복수심에 불타는 형제
무자비하게 그의 발에 떨어졌다.
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