DIRECT 및 INDIRECT는 대명사를 보완합니다.

그만큼 대명사 하는 역할을 하는 단어들이다. 이름을 바꿉니다. 이러한 방식으로 반복을 피하고 메시지 수신자에게 이미 알려진 사람, 이벤트 또는 사물을 나타내는 역할을 합니다. 대명사에는 여러 유형이 있으며 오늘은 TEACHER에서 대명사에 중점을 두고자 합니다. 그리고 문장에서의 기능, 즉 직접 목적어로서의 구문적 역할과 간접적인. 여기에서 우리는 정의와 예를 발견합니다. 직접 및 간접 목적어 대명사.

직접 목적어와 간접 목적어 인칭대명사를 정의하고 식별하기 전에 그 개념과 존재하는 부류를 알아야 합니다. 따라서, 인칭 대명사 그들은 문장에서 구두 행동에 참여하는 사람을 대체하는 역할을합니다.

인칭대명사의 종류

인칭 대명사 내에서 구의 문맥과 의미를 고려하여 서로 다른 방식으로 사용되는 두 가지 유형을 찾습니다.

• 강장제 인칭 대명사: 악센트가 없어도 음운 악센트가 있습니다. 즉, 단독으로 또는 앞에 전치사와 함께 나타날 수 있습니다. 많은 경우에 동사가 의미를 가질 필요는 없습니다.
• 강세가 없는 인칭대명사: 그것들은 결코 고립되어 보일 수 없습니다. 즉, 의미를 갖기 위해 의존하는 동사가 필요합니다. 이것은 그들 앞이나 뒤에 위치할 수 있습니다.

이미지 출처: 슬라이드쉐어

앞서 살펴본 정의와 유형을 고려하면 인칭대명사만 스트레스를 받지 않는 것은 내에서 직접 또는 간접 목적으로 기능을 수행할 수 있는 것입니다. 기도.

따라서 강세가 없는 인칭대명사는 그 자체로 구를 형성할 수 있는 명사, 문장 또는 명사군을 대체. 그들은 일반적으로 단독으로 배치되거나 다른 공식과 함께 배치됩니다. 예: 혼자서, 그들 모두, 또는 우리 둘

이러한 특성을 고려하면 전치사 없이 분리된 인칭 대명사는 구 내에서 세 가지 방식으로 기능할 수 있습니다.

• 주제로
• 직접적인 보완책으로
• 간접 보완으로

다음과 같은 경우 전치사다음과 같은 문장 내에서 다른 기능을 수행할 수 있습니다.

• 이름 보완
• 직접 보완
• 간접 칭찬
• 상황 보완

직접 목적어 대명사는 무엇입니까

다음은 직접 목적어로 사용되는 대명사의 형태를 보여줍니다.

• 제목
• 직접 보완
• 나를
• 나는
• 너의
• 차
• 그, 그녀, 그것, 당신
• 세, 로, 르, 로스, 라스
• 우리, 우리
• 우리
• 너 너
• 당신
• 그들, 그들, 당신
• 알아

직접적인 대상은 사람, 동물 또는 사물이 될 수 있습니다. 구별하기 위해서는 다음 사항에 유의해야 합니다. 동사의 행동이 떨어지는 사람은 그 사람입니다.. 문장에서 직접 목적어가 무엇인지 아는 것은 매우 간단합니다. 예를 들어 동사에게 물어보면 됩니다. I saw Jorge

이 경우 직접 목적어는 호르헤따라서 직접 목적어 인칭 대명사로 대체하면 구문은 다음과 같습니다. Le vi

이 경우 인칭 대명사가 다음을 대신합니다. 호르헤 이는 직접 목적어이고 이러한 이유로 문장 내에서 그대로 작동합니다.

간접 목적어 대명사는 무엇입니까

그만큼 간접 칭찬 타동사의 수신자를 나타냅니다. 즉, 수혜자 또는 주체가 취한 행동으로 인해 피해를 입은 사람. 예를 들어 다음을 지적할 수 있습니다. Ana는 친구에게 책을 주었습니다.

문구에서 직접적인 대상은 도서 주어지는 것이기 때문이다. 간접 칭찬 할 것이다 그들의 친구에게 주는 행위로 이익을 보는 사람이기 때문입니다.

다음 표는 간접 목적어로 사용되는 대명사를 보여줍니다.

• 제목
• 직접 보완
• 나를
• 나는
• 너의
• 차
• 그, 그녀, 그것, 당신
• 그, 그들
• 우리, 우리
• 우리
• 너 너
• 당신
• 그들, 그들, 당신
• 알아

따라서 예를 들어 이전 구를 계속 사용하고 친구의 간접 목적어를 인칭 대명사로 바꾸면 구는 다음과 같습니다. Ana는 그에게 책을 주었다

보시다시피 인칭 대명사는 이것과 같은 기능을 수행하는 간접 목적어를 대신하기 때문에 발생했습니다. 반면에 두 번째 문장에서 대명사가 문장에서 다른 위치를 차지하는 것을 확인할 수 있었습니다. 이는 우리를 수업의 다음 요점으로 안내합니다.

대명사 수 다른 위치에 서다 그들이 수행하는 역할에 따라 기도에서:

동사 형태로

그들은 직설법, 가정법 또는 부정 명령의 활용 동사 형태와 함께 배치됩니다. 몇 가지 예를 살펴보겠습니다.

• 표시: 가져갔다가 깨버렸어
• 가정법에서: 빨리 떠나길 바래
• 부정 명령에서: 그에게 말하지마

동사 뒤에

동사 뒤에 나타날 수도 있고 동사와 결합될 수도 있습니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

• 빨리 사세요
• 식기 전에 드세요
• 이제 가자!

그들은 중복으로 나타납니다

때로는 대명사가 직접 또는 간접 목적어로도 작용할 때 복제 가능 다음과 같이 남아 있습니다.

• 나는 그에게 노트북을 요구할 것이다.
• 당신의 개는 목요일에 수술을 받을 것입니다.
• 그들은 내일 우리에게 열쇠를 줍니다

직간접 목적어 대명사와 유사한 기사를 즐기며 계속 학습할 수 있습니다. 문법의 언어학 전용 섹션에서.