언어 장애의 8가지 유형

실질적으로 우리가 수행하는 모든 행위는 의사소통적입니다. 몸짓, 찡그린 얼굴, 소리, 냄새, 심지어 거리까지도 다른 사람의 행동, 동기 및 생각에 대한 정보를 얻는 데 항상 사용되어 왔습니다.

행동의 부재조차도 무언가를 나타냅니다. 그러나 위의 내용 외에도 인간에게는 의사 소통을 위한 또 하나의 요소, 즉 상징적인 요소가 있습니다. 이 상징적 요소 말을 통해 구두로 표현되는 언어이다..

말이나 구두 언어는 인간의 의사 소통과 유대의 가장 기본적인 수단 중 하나입니다. 이 능력은 전반에 걸쳐 발달합니다. 라이프 사이클, 셰익스피어 희곡만큼 복잡한 정교함을 구성할 수 있도록 의도로 단순한 홀로프라이즈나 단일 단어를 발행하는 것에서 출발합니다.

그러나 많은 사람들에게 이 능력의 발달이나 정상적인 기능은 여러 원인으로 인해 지연되거나 변경될 수 있습니다. 구두 의사소통의 이러한 변화는 심리학과 의학과 같은 과학에서 연구되어 왔으며, 그들로부터 다양한 유형의 언어 장애가 개념화되었습니다.. 그리고 아니, 난독증 읽기 문제에만 집착하기 때문에 그 중 하나가 아닙니다.

언어가 실패할 때: 언어 장애

의사소통은 인간의 발전을 위한 기본입니다. 그리고 우리가 말했듯이 의사소통 기술의 상당 부분은 말에 달려 있습니다.

하나, 말은 갑자기 나타나는 것이 아니다 (일부 작가는 노암 촘스키 그들은 우리가 이 능력의 개발을 허용하는 타고난 구조를 가지고 있지만 배우고 개발해야 한다고 옹호하는 것으로 유명해졌습니다. 일반적으로 언어는 신체적, 인지적 성숙을 통해 이상적으로 획득하고 통합하는 복잡한 요소입니다.

우리가 획득하고 개선해야 할 요소 중 일부는 조음 능력, 말의 유창함과 이해, 어휘 및 단어, 문법 및 구문을 찾는 능력, 그리고 언제, 어떻게 우리가 어떤 것을 특정한 방식으로 전달해야 하는지도.

이러한 이정표는 일반적으로 특정 진화적 순간에 획득되지만 일부 주제에서는 문제, 저하 또는 올바른 기능 및 / 또는 사회 정서적 진화를 제한하는 언어의 이해 및 표현의 열악한 발달 개인.

아래에서 가장 일반적인 몇 가지를 살펴보겠습니다.

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1. 언어 장애 또는 언어 장애

이 장애는 발달 수준의 전형적인 지능 수준을 가진 아동의 언어 이해와 표현에 장애가 있다고 가정합니다. 쓰기 언어 또는 읽기와 같은 다른 측면에서도.

언어 장애 또는 언어 장애는 진화적일 수 있으며, 이 경우 다른 장애의 결과일 수 없습니다. 또는 후자의 경우 뇌 사고, 발작 장애 또는 외상의 일부 유형의 산물 두개뇌증.

두 경우 모두, 아이는 표현 언어나 말에 문제가 있을 수 있습니다. 수용, 즉 문제는 언어의 발산이나 언어의 결함 수준에서 발생할 수 있습니다. 이해. 이 장애가 있는 아동은 종종 어휘가 감소하고 문법 구조가 제한적입니다. 그것은 연설을 예상보다 낮고 제한적으로 만듭니다.

후천성 언어 장애의 경우 효과는 성인 대상의 실어증과 동일하지만, 발달 단계에서 더 큰 두뇌 가소성이 있는 경우에도 일반적으로 언어의 출현을 허용한다는 특이성 신경 손상.

2. 음운 장애 또는 난독증

또 다른 주요 구강 언어 장애는 난독증입니다. 그것은 단어의 조음에서 다른 오류가 발생하는 장애로 이해되며, 가장 빈번한 것은 소리의 대체, 올바른 소리의 왜곡 또는 이들의 부족(누락) 또는 추가(삽입). 예를 들어, 혀의 모양에 문제가 있으면 난독증을 유발할 수 있습니다.

어린 시절에 이러한 유형의 문제가 자주 발생하지만 오류가 난독증으로 간주되기 위해서는 헌신은 유아의 발달 수준에 부적절해야 하며 사회적 수행을 방해하고 학생.

3. 아동기 발병형 dysphemia, 말더듬 또는 유창성 장애

Dysphemia는 우리가 종종 말더듬이라고 부르지만 사회 전체에 널리 알려진 장애입니다. 에 관한 것입니다 말의 수행, 특히 유창함과 리듬에 초점을 맞춘 장애. 말을 하는 동안, 그것으로 고통받는 사람은 의사 소통의 정상적인 리듬을 방해하는 하나 이상의 경련이나 막힘을 겪습니다.

Dyphemia는 종종 수치심과 불안을 경험하고(결과적으로 성과를 악화시킴) 의사 소통과 사회적 적응을 어렵게 만듭니다. 이 문제는 누군가와 대화할 때만 나타나며, 완전한 고독 속에서 정상적으로 말할 수 있음, 뇌 또는 지각 손상으로 인한 것이 아닙니다.

Dysphemic 장애는 일반적으로 3 세에서 8 세 사이에 시작됩니다. 이것은 이 나이에 정상적인 언어 패턴이 획득되기 시작하기 때문입니다. 지속 기간에 따라 다음과 같은 여러 하위 유형의 dysphemia가 발견될 수 있습니다. 개월), 양성(몇 년 지속) 또는 지속성(후자는 다음에서 관찰될 수 있는 만성임) 성인).

4. 구음

구음 장애로 알려진 언어 장애는 다음을 말합니다. 신경학적 문제로 인해 단어를 발음하는 데 어려움 이는 입과 말을 하는 근육이 적절한 근긴장도를 나타내지 못하게 하여 올바르게 반응하지 않게 합니다. 따라서 문제는 근육 조직에 있는 것이 아니라(오용으로 인해 장기적으로 고통을 받기는 하지만) 신경이 근육과 연결되는 방식에 있습니다. 가장 잘 알려진 언어 장애 유형 중 하나입니다.

5. 사회 커뮤니케이션 장애(실용적)

이 장애에서 우리는 전달되는 메시지의 문자적 내용을 분명히 하거나 이해하는 데 문제를 발견하지 못합니다. 그러나 이를 앓고 있는 사람들은 큰 어려움을 겪고 있으며, 이 장애는 언어의 실제 사용에 심각한 어려움이 있기 때문입니다.

이 장애가 있는 사람들은 은유적 의미를 이해하는 것뿐만 아니라 발견되는 맥락에 의사 소통을 적용하는 문제 또는 그들에게 말하는 내용에 내포되어 있으며 심지어 무언가를 설명하는 방법을 변경하거나 제스처 또는 말 전환 존중과 같은 다른 요소로 대화를 규제합니다.

6. 언어장애

구음장애, 언어장애와 마찬가지로 말을 구성하는 소리를 발음하는 데 심각한 어려움을 일으키는 장애입니다.. 그러나 이 경우 문제는 선천적 기형과 같은 발성기관 자체의 변형이 존재하는 데 있다. 따라서 여기에는 잘 정의된 신체 부위의 형태에 이미 쉽게 식별할 수 있는 결함이 있습니다.

7. 빈맥 또는 스퍼터링

를 특징으로 하는 언어장애이다. 과장되게 빠른 말, 도중에 누락된 단어 그리고 실수를 하는 것. 그 존재는 대상이 조증 삽화에 있거나 흥분되는 물질을 사용한 결과인 경우를 포함하여 매우 흥분된 기분을 가진 사람들에게 일반적입니다. 그러나 외부 변화 없이 어린 시절에도 발생할 수 있습니다.

8. 실어증

언어와 관련된 가장 잘 알려지고 연구된 장애 그룹 중 하나는 실어증입니다. 우리는 실어증을 성인 대상의 언어 상실 또는 변경으로 이해합니다. (어린이의 경우 우리는 앞서 언급한 언어 장애에 직면할 것입니다) 뇌 변형 또는 부상의 존재로 인해. 위치나 손상된 뇌 구조에 따라 언어에 미치는 영향이 다르기 때문에 연구에서 다양한 유형을 찾을 수 있습니다.

실어증의 유형

Luria 또는 Jakobson과 같은 다양한 분류를 찾을 수 있지만 가장 잘 알려져 있고 가장 다양한 유형의 언어 유창성, 언어 이해 및 반복 능력의 존재를 고려하여 사용 부상

브로카 실어증: 언어를 만들고 표현하는 데 어려움을 많이 일으키지만 이해도는 좋은 수준을 유지하는 것이 특징입니다. 그러나 이러한 유형의 실어증이 있는 사람들은 일반적으로 그들이 들은 것을 반복할 수 없습니다. 주로 브로카 영역의 부상이나 고립으로 인해 발생합니다.
경피질 운동 실어증: 브로카 실어증과 마찬가지로 언어의 이해가 유지된 상태에서 유창하고 일관된 언어를 발산하는 데 어려움이 있습니다. 가장 큰 차이점은 이 경우 피험자는 자신에게 말한 것을 (그리고 유창하게) 반복할 수 있다는 것입니다. 그것은 브로카 영역에 가깝고 연결된 영역인 삼각근(pars triangularis)의 병변에 의해 생성됩니다.
베르니케 실어증: 이 실어증에서 환자는 높은 수준의 언어 유창성을 보여주지만, 그가 말하는 것이 그다지 의미가 없을 수도 있습니다. 이 실어증의 주요 특징은 이해하는 데 심각한 어려움을 초래한다는 것입니다. 청각 정보로 인해 해당 정보를 반복할 수 없게 됩니다. 외부. 뇌 손상은 베르니케 영역에 있을 것입니다. 언어 장애가 있는 정신 분열증 환자의 경우 이 실어증과 유사한 변화를 찾는 것이 일반적입니다.
경피질 감각 실어증: 측두엽, 두정엽, 후두엽을 연결하는 부위의 병변에 의해 발생하는 이 실어증은 반복이 보존된다는 점을 제외하면 베르니케 실어증과 유사하다.
전도 실어증: 브로카 영역과 베르니케 영역은 아치형 근막이라고 하는 신경 섬유 다발에 의해 서로 연결되어 있습니다. 이 경우 언어적 표현과 이해력 모두 상대적으로 정확하지만 반복에 심각한 손상을 줄 수 있음을 유념해야 한다. 먼저 우리에게 오는 것을 이해하고 다시 표현해야하므로 두 영역 간의 연결이 손상되면 반복이 손상됩니다.
글로벌 실어증: 이러한 유형의 실어증은 특수 언어 반구의 막대한 손상으로 인한 것입니다. 언어의 모든 측면이 심각하게 손상될 것입니다.
혼합형 경피성 실어증: 측두엽과 두정엽의 손상은 언어의 거의 모든 측면에서 심각한 결함을 유발할 수 있습니다. 기본적으로 언어의 고립이 있어 표현과 이해에 영향을 주지만 반복이 유지되고 문장을 완성할 수도 있습니다.

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참고 문헌:

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