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아동의 반항 장애(ODD): 원인 및 증상

그만큼 반항장애 (TOD)는 권위 있는 인물에 대한 불복종, 반항, 적대적 행동의 역기능적 패턴 어떤 소년과 소녀가 제시합니다.

때때로 "어린이 황제" 또는 "황제 아이 증후군"에서 이러한 유형의 행동을 언급하려면 어린 시절.

반항장애의 원인

여아보다 남아에게서 발병률이 더 높은 질환입니다. 여러 조사 결과 밝혀 반항 장애는 5세에서 10세 사이의 어린이의 20%에 영향을 미칩니다.. 그렇지만, 교육 심리학자 그리고 교육자들은 이 수치가 다른 편향 때문에 다소 과장될 수 있다는 데 동의합니다. 이러한 유형의 행동을 평가하고 고려되는 아동 행동과 비교합니다. 표준.

반항장애는 보통 8세 전후에 발병하지만 경우에 따라 4~5세에 발병하기도 합니다. 보통 지적한다. 생물학적, 심리적, 환경적 요인이 복합적으로 작용하여 발생하는 역기능적 행동이다..

조짐

  • 아이는 어른의 명령에 복종하지 않는다
  • 타인에 대한 분노와 원망
  • 어른들과 논쟁하는 경향
  • 자신의 실수와 실패를 남 탓으로 돌린다
  • 또래들과의 나쁜 관계: 그는 그와 떨어져 있기 때문에 친구가 거의 없거나 전혀 없다.
  • 학교에서 곤경에 처한다
  • 좌절에 대한 낮은 내성
  • 약간의 인내
  • 그는 보통 자신이 잘못을 받았다고 생각하면 복수한다.
  • 매우 취약하다.

아이에게 반항장애가 있는지 알아보려면 위에서 설명한 증상의 최소 절반에 해당하는 행동 패턴을 최소 6개월 동안 반복해야 합니다., 그리고 습관적인 아동기 비행의 한계를 분명히 위반합니다.

일련의 행동은 유사한 연령 및 인지 발달 수준의 다른 아동과 상당히 달라야 합니다. 행동은 학교 환경이나 대인 관계에서 눈에 띄는 문제에 영향을 미쳐야 합니다.

탐지 및 진단

ODD에 맞는 증상이 있는 아동 정신과 의사나 심리학자가 평가해야 합니다..

우리가 어린이나 청소년에 대해 이야기하든, 반항적 장애와 매우 유사한 증상 및 행동을 유발할 수 있는 특정 정신병리가 있습니다., 따라서 다음 사항을 고려해야 합니다.

  • 불안 장애
  • 주의력 결핍 과잉 행동 장애(ADHD)
  • 양극성 장애
  • 순환기분증
  • 우울증
  • 학습 관련 장애
  • 마약 중독 (물론 어린이보다 십대에서 훨씬 더 흔함)
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치료 및 치료

이러한 유형의 사례에 대한 효과적인 치료법을 가장 잘 평가하고 개략적으로 설명할 수 있는 사람은 누구입니까? 자격을 갖춘 정신 건강 전문가, 개인 치료 및 발달 장애 및 가족 전문가. 부모는 또한 자녀의 행동을 관리하고 개선하기 위한 일련의 지침과 팁을 배워야 합니다.

DOT가 우울증이나 아동기 정신병과 같은 다른 기저 정신병리의 결과인 경우에 투여할 수 있는 일부 약물도 있습니다. 어쨌든, 약물 치료는 항상 마지막 선택이어야 합니다, 심리 및 가족 치료가 이 장애를 교정하는 데 상당한 수준의 효과를 보고하기 때문입니다.

기대 및 가능한 합병증

심리치료는 대부분의 경우 좋은 효과를 볼 수 있지만, 특히 문제아동의 행동패턴이 더욱 공고화되는 경우가 있습니다. 반항장애가 있는 아동 그들은 행동 장애를 끌고 청소년기와 성인기에 도달할 때까지 성장할 수 있습니다..

어떤 경우에는 ODD를 가진 아이가 발달할 수 있습니다. 반사회적 인격 장애 그의 성인기에.

가능한 빨리 장애를 치료하여 예후가 유리하도록 하려면 의사와 상담하고, 자녀가 자신의 행동 패턴을 채택하고 있는지 여부에 대한 질문이 있는 경우 심리학자 또는 정신과 의사 토드.

반항장애 예방

부모로서, 가정 환경에서 자녀를 위한 규칙과 제한을 설정할 때 일관성을 유지해야 합니다.. 또한 아동의 장난에 대해 동등한 처벌을 받아야 합니다. 우리는 보상이나 처벌에 대해 너무 가혹하거나 모순되어서는 안 됩니다.

아이들은 주로 배운다 모방으로. 이것은 부모가 자녀의 주요 참고 자료로서 특정 행동 패턴의 발달을 위한 거울 역할을 한다는 것을 의미합니다. 그러므로 우리는 조심해야 합니다. 그리고 물론, 정서적 학대나 거부가 이 장애의 출현을 유발할 수 있으므로 피해야 합니다.

  • 또한 아이가 좋은 자존감을 갖도록 격려하는 것이 중요합니다. 이러한 유형의 부적응 행동이 발생하지 않도록 방지합니다. 이를 위해 다음 문서를 읽는 것이 좋습니다. "자녀의 자존감을 높이는 10가지 전략"

자녀를 올바르게 교육하는 데 도움이 되는 몇 가지 기사

5분 더 읽을 시간이 있다면 다음 게시물을 살펴보는 것이 좋습니다. ODD를 예방하고 자녀가 적응 행동 패턴을 배우는 데 도움이 되는 몇 가지 열쇠.

  • "아이를 망치지 않기 위한 8가지 기본 팁"
  • "어려운 아이들 다루기: 7가지 실용적인 팁"
  • "감성 지능을 가진 자녀 양육을 위한 조언"

참고 문헌:

  • 아이치슨, J. (1992). 관절이 있는 포유류. 심리언어학 입문. 마드리드: 편집 동맹.
  • 음, M.; 거울, B.; 로드리게스, F. 그리고 토로, S. (2000). 시각 장애를 가진 소년과 소녀.
  • 페레즈 페레이라, M. (1995). 발달 심리학의 새로운 관점. 비판적 역사적 접근. 마드리드: 편집 동맹.
  • 핑커, S. (2001). 언어의 본능. 마드리드: 편집 동맹.
  • 빌루엔다스, Mª.D. 및 Gordo López, A. (좌표.) (2003). 심리학과 교육에서의 성 관계. 마드리드: 교육부. 마드리드의 커뮤니티.

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