Psicholingvistika: kas tai yra, tikslai ir tyrimo sritys

Viena iš ypatybių, labiausiai skiriančių žmones nuo kitų rūšių, yra kalba, kurios dėka žmogus per daugelį metų galėjo gerokai tobulėti. Todėl kalbos studijos, nors ir sudėtingos, pastaraisiais dešimtmečiais įgijo didelę reikšmę.

Psicholingvistika yra ta psichologijos šaka, leidžianti analizuoti abiejų procesą žmogaus kalbos kūrimas ir supratimas, taip pat jos įgijimas amžiumi anksti

Šiame straipsnyje paaiškinsime, iš ko susideda psicholingvistika taip pat pamatysime tyrimų sritis, esančias šioje srityje, susijusioje su psichologija ir kalbotyra.

• Susijęs straipsnis: „12 psichologijos šakų (arba sričių)“

Kas yra Psicholingvistika?

Psicholingvistikos terminas atsirado 1951 m. Kornelio universitete (Jungtinės Amerikos Valstijos), kur buvo sukurtas psichologijos ir kalbotyros studijų komitetas, kuriam tuo metu vadovavo Charlesas Osgoodas, garsus amerikiečių psichologas, žinomas dėl to, kad sukūrė skalę, žinomą kaip „semantinis diferencialas“. leidžia išmatuoti žmonių požiūrį į problemą, remiantis vieno ar kito žodžio pasirinkimu, randamu ašigalyje priešingas.

Kitas pradininkas psicholingvistikos srityje buvo Noamas Chomsky, kuris paaiškino, kad kalba turi būti suprantama kaip sistemingas procesas, sudarytas iš eilės principai ir taisyklės, kurie atlieka savo funkcijas pažinimo lygmenyje ir yra atsakingi už sakinių kūrimą a kalbama. Šis kalbos mokslininkas patvirtino, kad vaikai geba mokytis gimtosios kalbos, nes yra tam biologiškai pasirengę, o šis mechanizmas yra universalus visiems žmonėms; Tačiau tam taip pat būtina, kad juos skatintų tėvai ir (arba) globėjai.

Taigi, psicholingvistika yra psichologijos šaka, atsakinga už būdo, kuriuo žmonės apdoroja šnekamąją kalbą, tyrimąty tai, kaip jie supranta, gamina, įgyja ar net praranda gebėjimą kalbėti.

Tuo pat metu jis tiria pažinimo procesus, kurie atsiranda kalbant apie šnekamosios kalbos apdorojimą, ir būtent tai, kad šiandien svarstoma psicholingvistika. kaip konsoliduotas mokslas bendruose kognityvinių mokslų rėmuose, turintis labai daugiadalykį pobūdį, kaip paaiškinsime plačiau. priekyje.

Ši psichologijos šaka savo ruožtu yra tarp psichologijos ir kalbotyros, naudojant abiejų teorijas žinių sritis, kad būtų galima pradėti naujus tyrimus, siekiant suprasti mechanizmus, kuriais grindžiamas psicholingvistika.

Taip pat ir psicholingvistika dėmesys sutelkiamas tiek į psichologinius, tiek į neurologinius veiksnius, turinčius įtakos šnekamajai kalbai, suteikdamas psicholingvistiką kaip eksperimentinę studijų sritį (p. pvz., studijuojant kalbos mokymosi procesą vaikystėje arba taip pat studijuojant antrosios kalbos mokymosi procesą).

• Galbūt jus domina: „Noamo Chomsky kalbos raidos teorija“

Psicholingvistikos tikslai

Tarp psicholingvistikos ir kalbos psichologijos tikslų žinoti ir duoti paaiškinimą psichologiniai ir neurologiniai procesai, susiję su savęs raiškos kalba procese kalbama, verta pabrėžti šiuos dalykus:

• Supraskite procesą, kurį smegenys atlieka, kad iššifruotų pranešimus, kuriuos jos gauna per šnekamąją kalbą.
• Išstudijuokite procesus, susijusius su kalbos mokėjimu.
• Suprasti kalbos, kuria kalba žmonės, kūrimo procesą.
• Išanalizuoti smegenų procesus ir struktūras, kurios suteikia žmogui galimybę kalbėti.
• Ištirkite informacijos saugojimo smegenyse procesą.
• Išanalizuoti gebėjimo, leidžiančio bendrauti kalba, funkcinę organizaciją.
• Atlikti kalbos raidos vaikystėje raidos etapais tyrimą.
• Analizuokite žmonių mąstymą.
• Analizuoti rašymo įgūdžius.
• Atlikti kalbos sintaksinę ir semantinę analizę.
• Išstudijuokite žmogaus klausymosi supratimą.
• Išanalizuokite žodinę išraišką.

Tai kai kurie psicholingvistikos tikslai, iš kurių studijuoja ir įvairių sričių tyrimai, įskaitant tas, kurias paaiškinsime skyriuje sekantis.

Psicholingvistikos tyrimų sritys

Žemiau trumpai paaiškinsime, iš ko susideda pagrindinės psicholingvistikos sričiai pasišventusių specialistų tyrimų sritys.

1. Šnekamosios kalbos kūrimas

Ši psicholingvistikos sritis yra atsakinga už ištirti ir suprasti pagrindinius procesus, leidžiančius žmonėms kurti kalbą (pavyzdžiui, būdas, kuriuo informacija, kurią kažkas bando išreikšti kalba, paverčiama akustinėmis bangomis).

• Susijęs straipsnis: „12 kalbos tipų (ir jų savybės)“

2. Šnekamosios kalbos supratimas

Šioje srityje tikslas yra suprasti kaip akustinis signalas gali būti interpretuojamas kaip kalba, kuria kalba asmuo ar žmonių grupė kurie gavo šią žinią per ausį.

3. Kalbos įgijimo procesas

Ši sritis yra atsakinga už studijas ir analizę būdas, kuriuo vaikas įgyja eilę įgūdžių, leidžiančių įgyti gebėjimą kalbėti įvairiuose etapuose.

• Galbūt jus domina: „Raidos psichologija: pagrindinės teorijos ir autoriai“

4. Sutrikimai arba sutrikimai, turintys įtakos kalbos gamybai ir (arba) supratimui

Tai psicholingvistikos sritis, atsakinga už studijas įvairūs smegenų sutrikimai, dėl kurių gali būti sunku išreikšti ir (arba) suprasti kalbą (pavyzdžiui, Wernicke afazija ir Brokos afazija).

5. Minties ir kalbos studijos

Ši sritis yra atsakinga už mąstymo ir kalbos tarpusavio ryšio tyrimą, kuris leidžia žmogui, be kitų funkcijų, pagalvokite prieš kalbėdami arba mintyse analizuokite tam tikras girdėtas frazes. Tai taip pat leidžia jums sukurti keletą argumentų tam tikra tema arba išreikšti savo idėjas.

• Galbūt jus domina: „8 aukštesni psichologiniai procesai“

6. Neurokognityvumas

Už tai atsakinga psicholingvistikos sritis studijuoti ir suprasti įvairias smegenų sritis, kurios yra susijusios su kalbos kūrimu ir supratimu (Pavyzdžiui, šiandien žinome, kad broko sritis yra žmogaus smegenų dalis, kuri dalyvauja kalbos kūrime).

Kaip matome, psicholingvistika, atlikdama įvairias tyrimų sritis, yra atsakinga už gana išsamios analizės ir neišsemiama žmonių kalbos, todėl ji yra labai svarbi mokslinių tyrimų sritis, ypač psichologija.

• Susijęs straipsnis: „Pažinimas: apibrėžimas, pagrindiniai procesai ir veikimas“

Ryšys su kitomis mokslo sritimis

Kaip matėme, psicholingvistika yra glaudžiai susijusi su kitomis sritimis, tokiomis kaip psichologija, kalbotyra ir neuromokslai. Dėl šios priežasties trumpai paaiškinsime jų santykius su kai kuriais iš jų.

1. Psicholingvistika ir kalbotyra

Psicholingvistika ir kalbotyra visada buvo glaudžiai susijusios nuo pat pradžių, abu yra informacijos apdorojimo paradigmos ribose; ir tai yra tai, kad šios dvi sritys turi du požiūrius, kurie vienas kitą papildo.

Psicholingvistikos studentai nagrinėja pažinimo procesus ir mentalines reprezentacijas, o kalbotyros studentai Jie yra atsakingi už tai, kad studijuotų ir suprastų, kaip apibūdinti kalbos gramatines taisykles ir teiginių formas, naudojamas natūralioje kalboje.

Kalbant apie supratimą apie žmonių kalbos įsisavinimą, atsakingi grynieji kalbininkai sukurti hipotezes, kad suprastumėte pradinę būseną, suderinamą su gebėjimu mokytis kalbos, kol Atvirkščiai, kalbų psichologai daugiausia dėmesio skiria pažinimo mechanizmams, dėl kurių toks mokymasis yra įmanomas, ir tam labai svarbu, kad jie suprastų tiek natūralios kalbos struktūrą, kaip, pavyzdžiui, žmonių gebėjimus apdoroti informaciją mintyse.

Reikėtų pažymėti, kad yra įvairių kalbos studijų srovių tiek psicholingvistikoje, tiek kalbotyroje, kuriose naudojami skirtingi metodai.

• Galbūt jus domina: „28 komunikacijos tipai ir jų savybės“

2. Psicholingvistika ir neuromokslai

Tarp psicholingvistikos ir neuromokslų yra glaudus ryšys, nes vienas iš svarbiausių tikslų psicholingvistai yra mokslas, skirtas informacijos apdorojimui smegenyse sužinoti ir suprasti žmogus. Ir tai yra tai, kad procesai, leidžiantys suprasti ir taip pat sukurti kalbą, atsiranda dėl smegenų veikimo. Todėl, norint atlikti išsamią kalbos kūrimo ir apdorojimo analizę, reikia suprasti pagrindinius smegenų mechanizmus.

To pavyzdys yra tai, kad yra daugybė tyrimų, kurie atskleidė, kad yra keletas pusrutulio sričių paliktos, kurios yra glaudžiai susijusios su kalba perduodamos informacijos traktavimu (p. Pavyzdžiui, Wernicke sritis yra pagrindinė smegenų sritis, atsakinga už kalbos supratimo procesą, o Brokos sritis yra ta, kuri specializuojasi kalbos kūrime).